カテゴリ:１年生

今日は、キラリの先生が１年生に理解教育を
してくださいました。こんな流れです。

さあ、キラリの教室はどこにあるでしょうか？
「ハーイ！」（正解は北校舎２階図工室の隣）

キラリでは何人の先生が教えているのでしょうか？
正解は先生が３人。専門員が１人。４人のスタッフ
です。先生の自己紹介の時、３人の先生と同じ名字
の子がいて、大さわぎ。

さていよいよ体験授業。どんじゃんけんを
するのですが、
①勝っても相手を傷つけるほど喜びすぎない
②負けても「まいっか」で、切り替える
のがきまりです。
「できるよー！」と子どもたち。この『ルー
ルを守ること』が大事な学習ですね。

じゃあ練習。先生がグーを出すからみんなは
チョキを出しますよ。「じゃんけんぽん！」

「まあいっか！」とにこり。おでこを軽ーく
たたくのがポーズ！

さて本番のドンじゃんけん。じゃんけんぽん！
「（ちいさく）やったね。」「まいっか！」

それじゃんけんぽん！
「やったね！」「まいっか！」がかわいい。
見ている子どもたちも応援しつつにっこり。

最後に負けたチームが全員で、「まあいっか」とにこり。
黒板には、しっかりと「やったね」「まあいっか」
言えた数だけ「はなまる」が！どちらもこんなに
しっかり言えました。

最後にふり返りシートです。全員が
「にがてなことを　がんばる　ひとが　いくところ」
に（〇）をつけました。終わった人から裏に感想を
書きました。

「ただゲームをしたのではなくだいじなことを
学びました。」などと、立派な意見が書かれて
いました。
【いいおまけ】
今日の給食で、おかわりじゃんけんをしました。
そうしたら負けた子が「まあいっか！」をやった
そうです！（笑顔）

北校舎の３階。３年生の教室から先生の
朗々と短歌を詠む声が！百人一首ですね。
「あさぼらけ有り明けの月と見るまでに・・・」

「はい！」「はい！」と速い！
宿題の音読でも百人一首をやったそうで、
覚えた句は途中でもわかる！と喜んでい
ました。冬休みに暗記して、さらに楽し
めるといいですね。

おお、サンタがたくさん！５年生が朝早く
から、お楽しみ会の準備をしていました。
このあと、障害物リレーなどで、楽しんで
いました。明日・明後日もお楽しみ会や
まとめの学習をする学級も見られることで
しょう。「みなさーん、こんにちはー！」
ではなくて、「みなさんあと２日ですよ－！」

金曜日に１年生の算数の研究授業がありました。
これは前の日の算数で子どもたちが箱で作った
作品です。みんな喜んでます。

さて、題名と作品を点で結びましょう。
何に見えるかな？

さっきのワイワイとがらりと変わって、
静かに取り組めました！

どうして、トラックに見えるの？
この丸い箱がタイヤで・・・。
棒を使って挿して説明しています。

ここからがポイント！
球・円柱・直方体（立方体）の、箱の名前を
自分たちで考えました。
球　「ぜんぶまる・かさねられない」はこ　等々
円柱「ころがる・ふとくてまるい」はこ　等々
直方体（立方体）「かくかく・のっかる」箱　等々
鋭いですねー！「球」などの正確な名前は、まだ１
年生では習いませんが、特徴をつかんでますねー。
「太くて丸い」・・・思わず自分のお腹をさすった
副校長でした。

じゃあ、四角くて長い箱を持ってきてください。
と言う質問に答えます。こうやって、箱の形に
興味をもたせます。学年が上がって面積や体積
等まで続く、大切な図形の学習の一歩ですね。

１年生が、近くの公園などで見付けた
ドングリで工作を始めました。

仲良くドングリを見つめています。
紙皿にボンドで貼ったりしています。

こうやって、黙々と作業する人がたくさん
いました。


朝から雨のため、選抜リレーは体育館で。
バトンパスなどを特訓です。チームの結束が
強くなりましたね。

音楽委員会が楽器を体育館へ。
キーボードで調子の悪い物を、
楽器屋さんに点検修理をして
もらいました。

音楽と言えば、「ランチタイムミュージック」
と言って、給食中に音楽が流れています。今は
映像で和太鼓クラブの様子を流しています。

１年生も、日直さんが授業の始めと
終わりにしっかり号令をかけています。

ざっと見て、ひらがなは無事に終わったのですね！
２学期はカタカナ、そして漢字も本格的に始まります。
頑張ろうね。

夏休みも、あと２週間かあ。
毎日を大事に過ごしましょう。

低学年算数教室にありました。何をしたのか
想像するに、１枚の新聞紙を出来るだけ長く
切るという「ながさ」の発展ですかね。これ
盛り上がるんですよね！

３年生は国語辞典を使います。この順で並んでいますね。
そうか、伸ばす音はひらがなに直して、原則に当てはめ
るのですね。濁点は①母（はは）②ババ（トランプの）、
③パパ（ぱぱ）の順ですね。各教室の掲示を見てそうだっ
たなあ、と大人でも復習になることが、たくさんです。

５年生のあるクラスで飼っている、大きな金魚たちです。
子どもたちがかわいがっているのか、近づいただけで、
えさをくれるのかと、大よろこびしていました。
【おまけの怒り】
YouTubeのお勧め画像で、ワニの大群に、にわとりを
投げ込むという、残酷でひどい画像がありました。
何でお勧めなのか、子どもたちがこれを見ないか、怒
りを覚えました。絶対見せないでくださいね。日本の
動画ではなかったのがせめてもの救い。

いやあ、梅雨明け後は毎日見事な夏の日射しです。
今朝、西門の近くの畑に咲く、見事なひまわりを
見付けました。真っ青な空に映えますね。玉川上
水や西武線のとある駅で、アブラゼミや、ミンミ
ンゼミの鳴き声を今年初めて聞きました。本格的
な夏です！と、いうことで・・・。

１年生が３時間目に水遊びです。先生が大
胆に水掛けです。でも今日も暑いので濡れ
ておくと安心です。マヨネーズの容器など
を使っての掛け合いです。

大喜びの子どもたちです。水が冷たくて
気持ちよさそうです。

元気いっぱいに、遊んでいました。
楽しそう。

体育館の前では、しゃぼん玉コーナーも。
今はいろんな飛ばし方ができる、しゃぼん玉
セットがあるのですね。

うわあ、こんな大きなしゃぼん玉もできました。
しばらく空にただよっていました。
と、先生が「副校長先生も来てますよ－！」
と、大きな声で紹介。ってことは・・・。

げっ・・。お約束の展開になりました。
集中攻撃です。Ｙシャツやズボンがび
しょびしょに。でも冷たくて気持ちよ
かったですよ。１年生の学年合同の授
業でした。