カテゴリ:５年生

１つでもできることを増やし、自信につなげられるようにしていきたいと思います。
 

「もっと〜したい！」
この言葉が、継続して出てくるような指導を心がけていきます。

大豆のことについて、パソコンも使って調べ学習を行っています。
ルールを守り、調べを進めていけるよう、指導していきます。

サツマイモと大豆を植えました。
収穫へ向け、実行委員を中心にお世話を頑張っていきます。

体力テストを行っています。
今日は、２０メートルシャトルランに挑戦しました。
走るのが得意な人もそうでない人も、「がんばれ！」の声をバネにして、一生懸命走りました。一生懸命な姿は、人の心を動かします。
頑張り通した仲間のもとに集まり、「がんばったね！」と声をかける姿がとても美しかったです。


明日も互いに高め合う姿が見られることを期待しています。

５年生から外国語活動が始まります。
どんな学習をするのか、オリエンテーションを行いました。
英語を言ったり聞いたりし、楽しく学習できました。

５年生になり、家庭科の学習も始まりました。
家庭科室の探検をしたり、ガスコンロの使い方を確認したりしました。

体育の授業でフォークダンスを行いました。
高学年は今まで以上に、「男女の協力」が必要になります。
ちょっぴり照れながらも、しっかりと手をつなぎ、リズムに乗ってダンスすることができました。

在校生代表として臨む初めての卒業式。
６年生の圧倒的な姿に憧れを抱きました。
６年生が気持ちよく卒業できるよう、頑張ります。

社会科の学習『私たちの生活と工業』の内容を、自分たちの目で確かめるために、ホンダとロッテの工場に見学に行きました。
教科書や資料集からはわからない、工場内の音やにおい、働いている人たちの息遣いを感じることで、日本の工業の素晴らしさを改めて実感することができました。
車を作る重工業と、食品を作る軽工業を同時に見学し比較できたことも、とてもいい学習になりました。
今回協力していただきました２つの工場のみなさま。本当にありがとうございました。

学習発表会の最後に、「日本の食べ物を、もっと大切にしなければならない。」と、５年生は言い切りました。
公の場で宣言した以上は、実行しています。
日本の食べ物の代表といえば…、そうご飯とお味噌汁です。
家庭科の調理実習では、ご飯はお鍋で。味噌汁は、しっかりと出汁をとるところから勉強しました。
自分たちで作ったご飯は最高で、残さず食べてしまいました。