学校のできごと

１年２組では、「秋の宝物を作ろう！！」という授業を行っていました。
今日はその準備段階で、自分は何を作りたいかを考えプリントにまとめていました。
１１月２６日（金）の午前中に、１年生３クラスとも、「秋の宝物」を作ります！！

どんな宝物を作ろうかな？
黒板に貼られた宝物作りの絵をヒントにしながら考えていました！！

「う〜ん、どれを作ろうかな？？」

黒板に貼ってあった「秋の宝物」の一例です！！

明日は勤労感謝の日です。
１年１組では、明日の勤労感謝の日に向けて、心温まる手紙を書いていました。
明日、自宅で渡すのでしょうかね？

「勤労感謝の日とは？？」について考えました。

子どもたちのプレゼントを温かく楽しそうに見ている担任の先生！！
「肩たたき券」「テレビのリモコンを自由に使える券」「何でもお手伝いする券」などを作っている子どももいましたよ！！

温かく子どもたちの活動を見守ってくださっている先生！！

ホームページにアップするのではなく、内緒にしておいた方が良かったですかね。

夕方、クロムブックを活用してどのような授業が展開できるかについて研修会を行いました。
講師は本校体育科のプロフェッショナル！！
クロムブックを活用した体育科の授業について先生方が真剣に学んでいました。
「お〜なるほど！！」と先生方から声が上がっていました。

体育科プロフェッショナルからの講義！！

プロフェッショナルから学ぶ先生方の様子！！真剣さが伝わります。

クロムブックを活用した授業。自分のとび方や友達のとび方がよく分かりますね！！

今後も授業について色々な案を出し合うことで、日々の授業がよりよくなるように努力を重ねている本校の先生方、最高です。
毎日キラキラと輝いていますよ！！

「心メーター」の作り方！！
①色の違う画用紙を用意し、コンパスを使って円を書き、はさみで切る。
②円の中心からハサミを使って切る。

③組み合わせると完成です。

子どもたちに今の気持ちを聞くなど、色々な場面で活躍します。
ご家庭でも活用してみてください。

「ともだちやもんな　ぼくら」という教材で、友達と仲良く過ごし助け合うためにできることについて学んでいました。
登場人物の気持ちを「心メーター」で子どもたちが表現していました。
授業の終盤は、自分が友達と仲良く過ごし助け合うためにできることについて発表していました。
授業の様子！！

心メーターを活用し、子どもの考えが見える化された授業でした。

自分が友達と仲良く過ごし助け合うためにできることについても考えました。