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カテゴリ:4年生
地域の人々の安全を守る仕事
社会科では、地域の人々の安全を守る仕事について調べました。
個人差
保健の授業で、身体の成長について学んでいます。
今回は、身体の成長に個人差があることを学びました。
高学年へと
5・6年生による委員会発表がありました。
さすが、高学年。
わかりやすい見事なプレゼンテーションでした。
「4月からは自分たちも!」と、意欲が出てきたかな??
『学び合い』
社会科の調べ学習です。
教えたり、教わったりと学び合っています。
友だちとの学び合いの「距離の近さ」に心が温まりますね。
平和学習
歴史で学んだ戦争の悲惨さについて、6年生がプレゼンテーションしてくれました。
4年生も事前に国語の読み物で、戦争の悲惨さについて学んでいました。
6年生のしっかりした学びにより、平和でいられることの大切さを感じることができました。
頑張りを刺激し合う
3・4年合同で、ソーラン節の練習をしています。
しっかりと腰を落とす、短くはっきり声を出すなどを意識して、頑張っています。
両学年が頑張りを互いに刺激し合いながら、練習に励んでいます。
毛筆
お手本やVTRを見ながら書き方を確認しています。
ポイントを押さえ、丁寧に書こうと頑張りました。
語彙力を増やす
国語辞典で意味を調べながら、漢字の書き取りに取り組んでいます。
語彙力を増やそうと、コツコツ取り組んでいます。
観察力を磨く
理科の時間にヘチマの観察を行いました。
グループで教え合いながら、観察力を磨きました。
大なわチャレンジ
学級対抗の大なわとび大会へ向け、練習が始まりました。
声をかけ合って、心一つにチャレンジしています。