文字
背景
行間
日誌
2020年7月の記事一覧
土曜日の授業から③
よーく考えている、くわのみ学級の子どもたち。
赤い玉をかくす、宝探しですね。よく見ると、
意外とこの教室は隠かくすところがいっぱいで
すね!鬼の子どもたちは廊下で待ってます。
この教室では、じゃんけんで勝ったらば、相手の
カードをもらえる、カード集めをしていました。
勝てばうれしそうですが、負けても騒がずまた
違う人とじゃんけんをするのが、大事なのがよ
く分かりました。
この教室は、「爆弾ゲーム」。ボールを
回して曲が止まった時に持っていたら、
中に入ります。止まった時が微妙なとき
に、子どもたちが自分で、アウトなのを
認められるのがいい雰囲気。
どの教室にも、それぞれゲームや遊びの
約束が。遊びを通してきちんとした態度
を学習しているのですね。
【真面目なおまけ】
10年以上前に「サムライハイスクール」という
番組があり、我が家のそばの公園やレストランで、
撮影をしていました。息子たちが「今日公園で、
三浦さんが撮影してたよ。」なんて言うので、つい
ついはまって、全話家族で視聴していました。
(この写真の公園も多分そうです。)
SNSの報道が事実なら、とても残念です。九小の
子どもたちも、ネットと上手につきあって欲しいな
と思います。
土曜日の授業②
5年生の教室。土曜日の4時間目にテスト
なんて、すごい集中力です。あれ、この
テストは・・・・。
英語のテストだ!教科になったので5・6年生は
テストや、1学期はやらないけれど評価もします。
CDを聴きながら、頑張ってます!すごいぞ!
そのお隣りの5年生の学級はワイワイ。
「何を話し合っているの?」
「学級目標です。」
時間をかけて決めているのですね。
ざっと見たところ、「ピンチをチャンスに!」が
多かったような・・・。学校だよりや朝会での校
長先生のお話にありましたね。時間なので教室を
後にしましたが、何に決定したのかな?
1年生の音楽。やはり気をつけて学習。
これはカスタネットですね。
グループでたたいた後、全員でたたきま
したが、音がしっかり合っていましたよ!
土曜日の授業①
これは昨日金曜日。4年生は理科で
電気の力で動くことを学んでいます。
これは、電池で走る車。とても楽し
そうですねえ。
今日土曜日は、3年生が理科で、車を
扱いました。似てるけれど、これはゴ
ムの力で走ります。伸ばすほど遠くへ
行くなどを体感します。物理の学習の
始まりですね。
4年生のこのクラスは、社会でゴミにつ
いて学びました。まとめの新聞です。
中には、レジ袋が有料になったことを取り扱
っている子どももいました。
3年生で始まる社会科。最初は学校の周りか
ら始まりました。こうして、学年が上がるに
つれ、だんだん学びの範囲が広がっていくの
ですね。
3年生。おそらく1学期最後の物語教材。
大きな声で元気に音読をしていましたよ。
その3年生の係。「お笑い」「ぬりえ」
「おりがみ」等々・・・。当番と違って
自分たちが決めるのですね。1学期は登
校日が少なかったので、どの学年も係活
動をたっぷりとはできなかったかもしれ
ません。
でも2学期はたくさんやりたいですね。
【おまけ】
賞味期限が少し過ぎてしまった我が家の非常
食。これも経験だと、お湯を入れて待つこと
15分。おいしいおかゆにびっくり!
非常食の味がどんどんよくなっている!
しかも時間をかければ水だけでも、食べられ
ます。もちろん何事もなく、こうやって交換
の時に食べるのが一番だけど。
明日も授業があります
読書週間のイベント、図書紹介カード。
続々と力作が集まりました。
距離をとって座ります。動物が好きなの
ですね。じっくり読んでいます。
給食は豚キムチご飯、はるまき、わかめスープ
牛乳です。なんと、昨年度のリクエスト給食で
豚キムチご飯は堂々の1位だったそうです!
給食の後は掃除!今日も床はピカピカ
です。きれいになりました。
音楽の時間は、ここまで本当に工夫をして
授業を行っています。これは、ふしづくり
で、和風(日本の音階)の曲の一節を作っ
ていました。消毒にも気を配っていますね。
先生も子どもも、苦労をしながら、でも音
楽を進めています!
できた節を先生がピアノでひいて
聴いたり、ハミングをしたり。
距離も置いて、換気も行い授業を
しています。
お隣の第二音楽室では、くわのみ学級の
和太鼓の授業。ポーズもばっちり!
和太鼓の音を聞くのは本当に久しぶり!
明日は土曜日ですが、午前授業。給食は
なしです。
くわのみ学級の学習より
今週、授業中にあった嬉しいお話。
くわのみ学級には「ししゅう・ビーズ」という授業があります。
「刺繍(ししゅう)」というのは
このような布(よく見るとマス目になっている)に
カラフルな色の糸を通して、模様を作っていく作業です。
昨年度の展覧会では、この布を使ったクッションを展示したので
見たことがある方もいるかもしれません。
直線縫いや・・・
こんな複雑な模様もできます!
とにかく1枚の布が大きいです!
全部糸を通すのに1年近くかかることもあります。
大変な作業ですが、「ししゅう・ビーズ」の時間には
みんな黙々と作業に取り組んでいます。
じゃーん!
先日、糸を全部通し終えました!
完成までこつこつと頑張った力作です!
「完成!」と言った瞬間
周りの友だちが集まって
「すごい!」「やったね!」と拍手喝采でした!
こうやって、友だちの頑張りを
みんなで応援したり称え合ったりできるのは
素晴らしいことですね♪
授業中のすてきな一コマでした!
(「ビーズ」の学習は、後日取材したいと思います!)
くわのみ学級には「ししゅう・ビーズ」という授業があります。
「刺繍(ししゅう)」というのは
このような布(よく見るとマス目になっている)に
カラフルな色の糸を通して、模様を作っていく作業です。
昨年度の展覧会では、この布を使ったクッションを展示したので
見たことがある方もいるかもしれません。
直線縫いや・・・
こんな複雑な模様もできます!
とにかく1枚の布が大きいです!
全部糸を通すのに1年近くかかることもあります。
大変な作業ですが、「ししゅう・ビーズ」の時間には
みんな黙々と作業に取り組んでいます。
じゃーん!
先日、糸を全部通し終えました!
完成までこつこつと頑張った力作です!
「完成!」と言った瞬間
周りの友だちが集まって
「すごい!」「やったね!」と拍手喝采でした!
こうやって、友だちの頑張りを
みんなで応援したり称え合ったりできるのは
素晴らしいことですね♪
授業中のすてきな一コマでした!
(「ビーズ」の学習は、後日取材したいと思います!)
第九小学校校歌
リンク
立川市へのリンク(外部)
訪問者数
3
2
7
9
4
6
4