学校のできごと

11月16日（水）抜けるような青さの秋空が、広がっています。

11月14日（月）６年生の２・３時間目に、立川第二中学校から先生をお迎えして、
小中連携外国語活動を行いました。

今日は、英語で自分の町を紹介する活動です。
名所をランキングしながら、グループで会話練習をしました。
その他、カルタ取りで単語を学習しました。

中学校の授業に、前もって触れるよい機会となりました。

写真は、３時間目の６年１組の様子です。

11月14日（月）少し気温が低めですが、過ごしやすい朝となっています。

８時30分から、全校朝会をオンラインで行いました。

校長先生からは、「紅葉と黄葉」についてお話がありました。

今週の金曜日と土曜日は、いよいよ学芸会ですね。皆さん、一生懸命練習していますね。
今年の学芸会が今までと違うのは、コロナ禍のためマスクを着けて行うところです。
そのため、セリフがよく聞こえない場合があります。
体育館の後ろの人まで声が届くように、しっかり前を見て、ゆっくり、はっきりとセリフを言ってみてください。
また、人が集まっていると誰がセリフを言っているのか分からないので、できるだけ広がるとよいですね。
劇を演じるときも「密を避ける」ことが必要です。近頃、新型コロナの新規感染者が増えてきて心配です。学校でも家でも、手をしっかり洗う、換気を行うなどに気を付けながら生活してください。

さて、皆さんはこの土日に何をしましたか？
校長先生はジョギングをしました。少し長い距離を走ったので疲れましたが、汗をかいて気持ちがよかったです。ジョギングをしながら景色を見ると、木の葉が赤や黄色になり、とてもきれいだなぁと感じました。

皆さんは、「紅葉（こうよう）」という言葉を知っていますか？
「紅」は赤という意味なので、葉が赤くなるということです。では、葉が黄色くなることを何と言うか知っていますか？
同じように「紅葉」と呼ぶこともありますが、正確には「黄葉（おうよう）」と呼びます。
ではなぜ、「紅葉」や「黄葉」は起こるのでしょうか？

植物は、光合成と言って、太陽の光（日光）を浴びて養分を作っています。夏には、「クロロフィル」という葉を緑色にする色素が増えます。ところが、秋になり太陽の光が弱まり気温が下がってくると、この色素の力が弱くなってしまいます。ですから、気温が下がり始める今頃、紅葉や黄葉がよく見られるというわけです。もう少し詳しく知りたい人は、是非調べてみてください。

この時期、皆さんが毎日歩いている通学路には、葉がたくさん落ちています。どんな色をしているか、是非見てください。

11月11日（金）穏やかな晴れの日となっています。

８時30分から児童集会（全学年）を行いました。
今日は「フライングゲーム」です。
投げられたモノを一瞬だけ見て、それが何かを当てるゲームです。
各クラスで答えを一つ決めて、ディスプレイに映し出します。
今日のお題は、筆箱、トイレットペーパー、黒板消し、アンパンマンなどでした。

本当に一瞬しか見ることができず、なかなか難問でした。
集会委員の皆さん、楽しい企画をどうもありがとう！！

　　　　　　　　４年１組　　　　　　　　　　　　　　　４年２組

11月９日（水）朝方は気温が低めでしたが、昼頃にはちょうどよい陽気になってきました。

全学年で、学芸会の練習が続いています。

３年生の『オズの魔法使い』も完成に近づいてきました。
今日は、はじめに先生から演技中の注意事項を聴きました。
練習の方は、背景や照明を本格的にして「通し」で行いました。

本番の雰囲気をつかめたでしょうか。
セリフも覚え、歌や動きもしっかりできていました。

11月８日（火）さわやかな秋風が吹いています。
今夜は、1580年７月以来442年ぶりという天体ショー、「皆既月食＋天王星食」が見られるかもしれません。天候がよい状態で、はっきりと見えるとよいですね。

２年生の３時間目は体育です。
今日は、ボール投げの練習の後、ボールゲームをしました。
抜けるような青空の下、子どもたちの元気に動き回る姿がありました。

11月７日（月）少し気温が低めですが、秋晴れの下、校庭には陽が降り注いでいます。

昨日６日（日）の東京都内の新型コロナウイルスの感染者は6,264人と、１週間前の日曜日より2,566人増えました。１週間平均の新規感染者数は６日時点で5,556.0人で、前の週に比べて149.3％と増加ペースが目立っています。急激な増加に注意を払い、引き続き感染対策を徹底する必要があります。

８時30分から全校朝会をオンラインで行いました。

校長先生から、いじめや暴力について改めてお話がありました。

先週の10月31日（月）から今週の11月11日（金）までの２週間は「いじめ解消・暴力根絶旬間」です。皆さんのクラスでは、どのような取り組みをしていますか？いじめや暴力は絶対にあってはならないことです。今、皆さんにアンケートをとり、いじめや暴力がないかを確かめています。もし困っていることがあったら、どんな小さなことでも知らせてください。先生たちは、皆さんのことを守ります。

11月の生活目標は、「ていねいな言葉で話そう」です。先週の副校長先生からのお話を思い出してください。「うざい」「ださい」など、聞いた人が嫌な気持ちになる言葉を使ってはいけません。そのような嫌な言葉を使うことが、いじめや暴力につながってしまうこともあるからです。

こんな人はいないでしょうか？「てめえ」「お前」さらに、ひどいあだ名で友達を呼んでいる人です。呼ばれた人の心は傷つきます。もし、このような言葉を使っている人がいたら、今すぐ止めてください。言われた人の気持ちを考えてください。「言葉の暴力」と言われるように、言葉によっては人の心を傷つけてしまうことがあります。心の傷は簡単に治るものではありません。

皆さんは、友達の名前を呼ぶときに、「～さん」や「～君」を付けて呼んでいますか？先生たちが皆さんを呼ぶときに「～さん」と呼んでいるように、「～さん」や「～君」を付けて友達の名前を呼べる人が増えるといいですね。

言葉は、その人の心を表しています。皆さんの周りにいる優しい人は、どのような言葉を使っていますか？きっとその人は、普段から優しい言葉やていねいな言葉を使っていると思います。

いじめや暴力はあってはならないこと、許されないことです。一人一人、このことを忘れずに、友達を大切にしてください。

校長先生のお話の後、今月の生活目標「ていねいな言葉で話そう」を再確認しました。友達を呼ぶときは、名前に「～さん」や「～君」をつけましょう。また、寒くなってきたので、体調管理に気をつけましょう。手洗い、うがい、給食時の黙食なども徹底しましょう。

　　　　　　　　２年１組　　　　　　　　　　　　　　　２年２組


　　　　　　　　３年１組　　　　　　　　　　　　　　　３年２組

11月4日（金）朝から校庭に日差しが降り注ぎ、まぶしいほどです。

１年２組の１・２時間目は図工です。
学芸会で演じる劇『おたまじゃくしの101ちゃん』の絵本を読んで、絵を描きます。
登場人物を描くだけでなく、自分で感じたこと、考えたことを表現してもよいです。
今日はクレヨンです。次回、絵の具で完成させます。
読んで描く。物語がより深く分かれば、演技もさらによくなることでしょう。

早くできた人は、本番で使う黄色の「ポンポン」を作りました。

だんだん、学芸会が近づいて来ましたね。









　　　　　　　　　　　　　　「ポンポン」制作中

11月２日（水）３年生は、２時間目に学芸会の練習を２クラス合同で行いました。
演目は、ファンタジーの名作『オズの魔法使い』です。

一人一人が役になりきって、みんなで力を合わせ、見る人もやる人も楽しい、
最高の思い出に残る学芸会を目指しています。

子どもたちは、歌や踊りの練習に一生懸命取り組んでいました。

11月２日（水）すがすがしい秋晴れとなっています。

８時30分から、たてわり班活動（全学年）を行いました。
今日は、教室内のゲームや校庭でのドッジボールなど、様々な活動を行いました。

11月１日（火）新しい月のスタートです。

１年生は、２クラス合同で５時間目に学芸会の練習をしました。
演ずる劇は『おたまじゃくしの101ちゃん』（加古里子 原作）。
おたまじゃくしの101匹兄弟のお話です。
ザリガニやタガメなども登場します。

小学校で初めての学芸会。皆、元気に練習に取り組んでいました。

10月31日（月）５時間目、５年生は学芸会の練習をしました。
演ずるのは『ライオン・キング』です。
２クラス合同の練習ですが、役割分担に応じて場所を分けて活動しました。

教室では、舞台配置の確認と、第１幕の①②の場面について動きの練習をしました。
音楽室では、挿入曲『サークル・オブ・ライフ（Circle of Life）』を練習しました。

子どもたちが、生命賛歌の劇をどのように表現してくれるのか。とても楽しみです。

10月31日（月）さわやかな秋晴れとなっています。10月も最終日となりました。

10月31日月曜日、1年生は初めての生活科見学に出かけました。
立飛駅まで緑道をしっかり歩くことができました。
モノレールに乗って玉川上水駅に着くと、歩いて東大和南公園に。
ここで「秋さがし」を行いました。たくさんのドングリや紅葉した葉などを
見つけることができました。
良い天気にも恵まれ、お昼の時間、自由遊びも楽しむことができました。

10月30日日曜日、晴天のもと3年ぶりに栄町の町民運動会が開催されました。
南砂小学校と第八小学校で交互に行う地域の行事ですが、
南砂小学校の校庭で実施するのは、6年ぶりとのことです。
各自治会の地域・保護者の皆様が子どもたちと一緒に
６つの種目に笑顔で取り組む姿は本当に感動的でした。
栄町体育会会長はじめ地域の皆様、事前準備、運営等、大変お疲れ様でした。
心より感謝申し上げます。

10月28日（金）秋晴れの穏やかな陽気となっています。

６年２組の３時間目は国語です。
教科書で『鳥獣戯画を読む』（高畑勲 作）を読んでいます。
『鳥獣戯画』は、12～13世紀に制作されたと言われる、動物などのいろいろな姿を描いた４巻の絵巻です。
アニメーション監督の故・高畑勲氏は、アニメとマンガの原点を伝えたいという意図でこの文章を書きました。

今回の学習目標は、読者に伝える工夫を読み取ることです。
文章から４つの工夫を探します。
該当部分にラインを引いたり、班で話し合ったりしました。
読み上げの音声を聴いて、文章の持つリズム感も確かめました。

子どもたちは、「絵と文章を照らし合わせて読めるようになっている」「文末を名詞で終わらせて（体言止め）、リズム感やスピード感をもたせている」などの意見を活発に述べていました。

10月26日（水）１年１組は、校庭で秋探しをしました。
どんぐりや落ち葉。目を凝らすと、けっこう見つかるものですね。
ポカポカと、気持ちよい陽気の昼でした。

10月26日（水）４年生は、学芸会で発表する劇の練習を続けています。

演目は『魔法をすてたマジョリン』。
オリジナルは劇団四季のミュージカルです。
小学生の魔女マジョリンと、村の人々との心温まる交流を描いています。

子どもたちは、セリフと歌の練習に一生懸命です。
そろそろ台本を見ずに、セリフを言えるようにならなければ。
きっと、素敵なパフォーマンスになることでしょう。

10月26日（水）明け方は冷えましたが、日が昇ると暖かくなってきました。

10月25日（火）６年生は最後の学芸会に向けて、劇の練習をしています。
本番では、『エルコスの祈り』を披露します。
この劇のオリジナルは、劇団四季のミュージカル（原作：梶賀千鶴子、構成・演出：浅利慶太）です。
ロボットと子どもたちの心の交流の物語です。
今日は、プロローグと第１章を練習しました。
どのようなお芝居になるのか、楽しみですね！！

10月25日（火）昨日に続き、肌寒い曇りの日となっていますが、子どもたちは元気に登校しました。

６年１組の２時間目は社会です。
歴史の学習です。江戸時代について学んでいます。
学習目標は「産業や交通の発達によって、各地の様子や人々の暮らしはどのように変わったのだろう」です。
どのような変化があったのか、予想を立ててから、教科書を確認したり、図に表したりしてまとめます。
交通網（五街道）の整備、大阪を中心とした全国航路、農村の新田開発、農具普及、商品作物（茶、藍など）の栽培、旅の流行など、具体的に整理していきました。

教室では、活発な発表が行われていました。

10月24日（月）気温がぐっと下がっています。小雨もぱらつき出しました。

10月24日、2年生が多摩動物公園に行ってきました。
少し肌寒い日となりましたが、子どもたちは元気いっぱい
動物をスケッチし、たくさんの動物を見てきました。
お昼は愛情たっぷりのお弁当に笑顔満開でした！！

10月21日（金）さわやかな秋晴れとなっています。

10月19日（水）朝方は肌寒い感じでしたが、次第に日が差し、気温も上がってきました。

５年2組の２時間目は外国語です。
英語語句の発声練習の後、復習を行いました。
前回は、"Can you play ～？" の学習でした。
例えば、"Can you play baseball?"  の質問に対して、Yes/Noで答える練習をしました。

今回は、"She can play ～"、または ”He can play～” で、彼女または彼について「できること」を説明します。
ペア同士で "Can you play ～？" を使って質問を繰り返し、相手はYes/Noで答えます。
こうして、相手が「できること」を３つ知ります。
次に、他の人に対して、その相手について知った３つのことを紹介します。
例えば、紹介は次のようになります。
”This is 〇〇 Sensei．She can play the piano. She can play basketball. She can speak English.”
紹介の練習をグループで行った後、クラス全員の前で発表しました。
教室では、活発に会話練習が行われていました。

次回は、当校の先生の紹介です。
先生にインタビューを行い、その先生ができることや、できないことについて紹介します。

　　　　　　　　４年１組　　　　　　　　　　　　　　　４年２組


　　　　　　　　５年１組　　　　　　　　　　　　　　　５年２組


　　　　　　　　６年１組　　　　　　　　　　　　　　　　６年２組

10月17日（月）昼過ぎに、雨がポツリポツリと降り始めました。

先週11日（火）から東京都を除く、46道府県で「全国旅行支援」がスタートしています。
東京都の支援も、20日（木）から始まります。
全国各地の観光地は、行楽客で賑わいを取り戻し始めているようです。

２年生の3・４時間目は学芸会の練習です。
11月の本番では、劇『はたけのしたはおおさわぎ』（西谷恵理 作）を披露します。
今日は、台本読み合わせの2回目です。

全員が代わるがわる、セリフを言わなければなりません。
子どもたちは、順番に注意しながら、セリフの練習をしていました。
また、グループに分かれて、アドバイスし合ったり、はっきり・ゆっくり言えたかをチェックしたりしました。

どのようなお芝居になるのでしょうか。本当に楽しみですね！！

10月13日木曜日
図書ボランティアの方々による『朝の読み聞かせ』がありました。
今日は、5年生の教室で行われました。
図書ボランティアの皆さん、本当にありがとうございました。

10月12日（水）１年生の３時間目は体育です。

準備運動をしてから、「跳（ちょう）の運動遊び」を行いました。
助走をつけて、片足で踏み切りを行い、前方や上方に跳んだりすることを楽しむ運動遊びです。

リレー形式で、友だちの跳び方を見たり真似したりしながら、元気に走って運動しました。

走り終えたらきちんと整列します。
用具の準備と後片付けも、自分たちで行いました。

10月11日（火）５年生の図工の授業は、立川駅前の街なかに配置されている「ファーレ立川アート」の作品鑑賞です。

10月11日（火）連休明けの朝、秋晴れのさわやかな陽気となっています。

６年生の２時間目は、卒業文集作成の作業を行いました。
１組と２組で分担します。
１組はクラスページの表紙や内容を考えます。
２組は教職員の皆さんへの「卒業文集原稿のお願い」の依頼文を考えます。

今年度も半分過ぎ、そろそろ「卒業」に向けての準備が始まりました。

10月７日（金）朝から雨が降り、気温がグッと下がっています。

８時30分から、委員会発表集会をオンラインで行いました。
今日は、図書委員会の発表です。
読書の秋、おすすめの本の紹介を行いました。
どれも、図書室で読むことができます。

タイトルは次のとおりです。
【低学年向け】
『りょうりを してはいけない なべ』シゲタ  サヤカ
【中学年向け】
『SDGsのひみつ』まつもと めいこ
『モンゴメリ』松本 侑子 監修
【高学年向け】
宮沢賢治の以下の著作
『注文の多い料理店』
『セロ弾きのゴーシュ』
『風の又三郎』
『銀河鉄道の夜』

来週10月11日（火）からは、読書旬間が始まります。
良い本を、たくさん読みましょう！！
図書委員会の皆さん、本の紹介をどうもありがとう！！

　　　　　　　　２年１組


　　　　　　　　２年２組

　　　　　　　　　　　　　　　　80ｍ走（３年生）


　　　　　　　　　　　　　　　　80ｍ走（３年生）


　　　　　　　　　　　　　　　　80ｍ走（４年生）


　　　　　　　　　　　　　　　　80ｍ走（４年生）


　　　　　　　　　　　　　　玉入れ（３・４年生）


　　　　　　　　　　　　　　玉入れ（３・４年生）


　　　　　　　　　　　　ダイナミック琉球（３・４年生）


　　　　　　　　　　　　ダイナミック琉球（３・４年生）

中学年の部に続いて、高学年（５・６年生）の演技です。

100ｍ走は、さすがという走りを見せてくれました。
より力強く、より速く走ることができました。

表現「南砂ソーラン２０２２」は、ダイナミックで見事なパフォーマンスとなりました。
練習の総決算、と言える踊りでした。

最後を飾る高学年リレーは、息詰まる熱戦となりました。
保護者の皆さまや子どもたちの声援の中、代表選手たちが全力疾走しました。

５・６年生は力を合わせて、演技に取り組みました。
特に６年生は最後の運動会。力を出し切りました！！

　　　　　　　　　　　　　　　　100ｍ走（５年生）


　　　　　　　　　　　　　　　　100ｍ走（５年生）


　　　　　　　　　　　　　　　100ｍ走（６年生）


　　　　　　　　　　　　　　　100ｍ走（６年生）


　　　　　　　　　　　　　　　玉入れ（５・６年生）



　　　　　　　　　　　　　　　玉入れ（５・６年生）


　　　　　　　　　　　　南砂ソーラン2022（５・６年生）


　　　　　　　　　　　　南砂ソーラン2022（５・６年生）


　　　　　　　　　　　高学年リレー（５・６年生）～代表


高学年リレー（５・６年生）～代表

９月28日（水）もうすぐ10月というのに、今日も少し強めの日差しが校庭に降り注いでいます。

明日の鑑賞日は、３年生から６年生の先輩たちに仕上がりを見てもらいます。
１・２年生の健闘を祈ります！！

９月27日（火）朝から空は青々と晴れ上がり、昨日に続き気温が高くなっています。

５・６年生の１時間目は、共同で運動会の踊りの練習です。
10月１日に向けて、仕上げの段階に入っています。

はじめに、玉入れの途中で踊る『ジンギスカン』です。ほぼ、マスターできています。

次は、入場時の曲『青と夏』(歌：Mrs.GREEN APPLE、作詞・作曲：大森元貴)です。これは、楽しく笑顔で踊ります。

それから、表現の演目『ソーラン節』を練習しました。
今日は、目線、腕の位置、姿勢の高さをポイントに、細かい箇所を修正していきました。

青空の下、子供たちはパフォーマンスの完成を目指してがんばっていました。
６年生は、最後の運動会になります。
５年生と一緒に、きっと感動を与えてくれることでしょう。

９月26日（月）３時間目、３・４年生（中学年）は合同で運動会の練習を行いました。
表現の演目「エイサー」です。曲は『ダイナミック琉球』です。
８月31日以来、一ヵ月近くがんばって来ました。

9月26日（月）朝夕はしのぎやすくなってきたかと思えば、今朝は気温が高くなっています。
３連休は体を休めることができましたか？

８時30分から、全校朝会（オンライン）を行いました。
はじめに、校長先生のお話がありました。
今週土曜日、10月１日はいよいよ運動会です。
今週は本番に向けて精一杯練習してください。
皆さんに質問です。
運動会本番で、皆さんが自分の力を全て出し切るには、何が大切でしょうか？
もちろん、一生懸命に練習することは大切です。
それ以外、お家でできることです。何だと思いますか？
答えはたくさんあります。
今日は、その中の一つ、「すいみん」について簡単にお話しします。
皆さんは、一日何時間くらい寝ていますか？
学年にもよりますが、８～10時間くらいがよいと言われています。
「すいみん」をとることで、体によいことがあります。
それは、疲れをとることができるということです。
皆さんは、９月に入ってから運動会の練習が多くなり、自分では気付かないうちに体が疲れているのではないでしょうか。
今週は本番が近付いているため、練習に熱が入り、疲れが出てきます。
そのまま当日を迎えると、十分に力を出し切れなくなってしまうかもしれません。
特に今週は、しっかり「すいみん」をとることを心掛けましょう。
その他、食事で栄養を摂ることや、ストレッチをして筋肉疲労をとることなども大切です。
体によいことをやってみましょう。
皆さんのご家族や地域の方々、もちろん先生たちも、運動会をとても楽しみにしています。
本番には、元気な姿を見せてください。

校長先生のお話の後、今週は運動会練習で慌ただしくなるので、いつも次に何をするかを考えて行動しよう、そして元気に運動会当日を迎えよう、と注意喚起を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　１年１組


　　　　　　　　　　　　　　　　　１年２組

９月21日（水）台風も去り、昨晩は一転して肌寒いくらい気温が下がりました。
今日も、秋風が吹き、過ごしやすくなっています。

４年生の３・４時間目は防災授業です。
立川市防災課の職員の方から、「立川市の防災対策」についてご説明をいただきました。

「被害想定」から、「防災・減災の取組」、「市民・地域、事業者等の連携・協同」など、パンフレットを使いながら、解説をいただきました。
まちづくりや仕組みづくりがポイントです。

お話をうかがいながら、「公助」「自助」「共助」の考え方で防災対策を整理していきました。
特に、避難所の設営については、動画を使って理解が深まりました。

子どもたちからは、「立川市に避難所はいくつありますか？」「立川市の避難訓練は、どこで、何回くらい行われていますか？」「体育館以外で、避難所になる施設はどのような所ですか？」など、活発に質問が出され、丁寧にお答えいただきました。

今回の授業を踏まえて、「自分ができること」を考えていきます。

写真は、３時間目の４年１組の様子です。
本日は、分かりやすい授業をどうもありがとうございました。

９月20日（火）心配された台風14号は、温帯性低気圧に変わりましたが、依然として雨風が強くなっています。

本日から、立川第二中学校の２年生３名による職場体験が始まりました。
コロナ禍ということもあって、約３年ぶりの再開です。
21日（木）までの３日間、本校を教育現場として経験する取り組みです。

本日は、１・６年生の学級活動で運動会の花笠音頭で使う「花笠」の制作を手伝ったり、６年生の算数の学習サポートをしたりしました。

活動は、当校教員と話し合いながら進めました。
「仕事のやりがいは何ですか？」という質問に対し、
教員の方は「子どもたちが成長した時に、やりがいを感じます」と答えるなどのやりとりが行われていました。

第二中学の皆さん、初日の活動、お疲れさまでした！！
どうもありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　立川第二中学の皆さんの紹介


　　　　　　　　　　　　　　　「花笠」制作中


　　　　　　　　　　　　　　　　「花笠」制作中


　　　　　　　「花笠」完成　　　　　　　　　　　算数サポート（６年生）


　　　　　　　　　　　　　　　算数サポート（６年生）

９月16日（金）６年２組の３時間目は道徳です。

今日のテーマは、「自由と自分勝手」です。
「修学旅行の夜、人に迷惑をかけないように、気をつけておしゃべりをする」
これは自由ですか？それとも、自分勝手ですか？

自由と自分勝手はどう違うのか？
教科書を読んで、自分で考えたり、友だち同士で話し合ったりしました。
教科書の文章では、消灯後おしゃべりで騒がしくしてしまい、先生に叱られます。
叱られた後の「わたし」について、子どもたちから多くの意見が出ました。
タブレットPCのジャムボードも使い、自分の考えを書き留めていきました。
それを、班で意見交換をして、考えをまとめました。

「自由」と思っていたことが「自分勝手」になってしまった経験はありませんか？
子どもたちはこの経験について、一生懸命キーボードを打ち込んで、振り返りを行っていました。