学校でのできごと

　本日の給食のメニュー
　きのこチャーハン、鶏肉の唐揚げ、春雨スープ、りんご、牛乳
　春雨は、緑豆、ジャガイモ、サツマイモ、トウモロコシなどのデンプンを水で練り、型から麺状に押し出したものを茹でて乾燥して作ります。中国から日本に入って来た時に、細長く透明で繊細な見た目を春の雨に見立てて「春雨」と呼んだと言われています。今日は、スープに入れました。

今日の中休みは、長縄大会のプレ大会がありました。
来週の本番にむけて、何回跳べるか計測をしました。
最後には、各クラスの跳んだ回数が発表されました。
自己ベストが出たクラス、思うように記録が伸びなかったクラスなど様々でしたが、
自分たちの目指す目標に向けて練習を続けていきます。
　

　本日の給食のメニュー
　ビーフシチュー、こんにゃくサラダ、ミックスフルーツ、バターロール、牛乳
  　こんにゃくは、９７％が水分でできています。人間の体内に吸収されないグルコマンナンと言う食物繊維を含んでいます。消化されないまま腸に届くため、腸の活動が盛んになり、体内の老廃物や毒素を吸収し、体の外へ排出してくれます。今日はサラダにしました。

日中は日差しを暖かく感じる気温でした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【３年】音楽　曲の感じに合わせて工夫して吹こう
３年生は、リコーダーで「山のポルカ」を練習しています。
今日は、友達の演奏を聞き合って、お互いのいいところや、工夫したほうが良いところなどを確認し合いました。
　

【４年】社会　世界とつながる大田区
社会では、東京都の勉強をしている４年生。
今日は、大田区が外国の都市とどのような交流をしているのか、交流をするとどんな良いことがあるのか調べて考えました。
　

　本日の給食のメニュー
　シメジおこわ、焼き鳥（つくね）、辛子和え、田舎汁、牛乳
　今日はシメジおこわです。もち米を蒸したご飯のことを言います。みなさんが普段食べているうるち米と比べると、モチモチとした食感で、豊かな風味と甘味があります。給食では、うるち米ともち米を混ぜて作りました。

　本日の給食のメニュー
　ナシゴレン、じゃがバター、水菜とモヤシのスープ、デコポン、牛乳
　ナシゴレンは、インドネシア発祥の料理です。「ナシ」は「ご飯」、「ゴレン」じゃ「炒める」という意味です。インドネシアなどで作られる焼き飯に似た料理で、「サンバル」と言われる辛味調味料を入れて作るのが特徴です。給食では、トウバンジャンとケチャップを代用し、ナシゴレンの味を再現しています。

今日は、朝の時間に小中連携あいさつ運動がありました。
寒い中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。


また、久しぶりの外での全校朝会もありました。
校長先生からは「節分」についての話がありました。
節分は実は１年に４回あること、節分は季節の区切りである立冬や立春などの前の日にあること、ではどうしてこの寒い時期に立春があるのだろう？など、
日々の暮らしの中で疑問におもったことや興味をもったことについて調べてみると面白い発見があるというお話でした。
今日の司会は５年生の代表委員が行いました。
段々と学校全体の仕事を任されている５年生。
立派に司会を努めています。
　

　本日の給食のメニュー
　うどパスタラーメン、キャベツナはるまき、コーンポテト、パインゼリー、牛乳
　立川産のうどは。東京都で生産量１位です。室と呼ばれる地下の穴の中で栽培するため、純白に育ち、天然ものに比べて苦味がまろやかで、柔らかいのが特徴です。食物繊維が豊富で、エネルギー代謝を高めるアスパラギン酸を多く含みます。パスタラーメンに入れ、食べやすくしてみました。ぜひ、うどの美味しさを味わってください。今日で給食週間は終わりです。

今日は６時間目にクラブ活動がありました。
そして、来年度、初めてクラブ活動に参加する３年生が、クラブ見学を行いました。
４・５・６年生が自分たちで考えて楽しんでいるクラブの様子をみて、
「このクラブに入りたい！」
「こんなことをやってみたい！」
と想像が膨らんだ３年生でした。

　
　
　

今日は、４年生が社会科見学にでかけました。

まずはじめに、「あきる野ふるさと工房」に行きました。
ここでは、職員の方からお話を聞き、昔の様子を動画で見せてもらいました。
そして、実際に紙すき体験をしました。
初めて和紙を作る工程を見た子どもたちが多く、真剣に取り組んでいました。

その後、東京都水道局羽村取水管理事務所に行き、東京の水道について、展示を見て学習しました。

さらに、羽村の取水堰にも行き、水門と堰、玉川兄弟の銅像の見学をしました。
いつも使っている水がどこからどのようにやってくるのか、熱心にメモを取っている４年生でした。

　
　
　

　本日の給食のメニュー
　里芋と人参のカレーライス、ワカサギの唐揚げ、ワカメとモヤシの和え物、牛乳
　今日は、人参と里芋です。人参はベータ・カロチンがほうれん草の２倍以上と多く、根菜では珍しい緑黄色野菜です。生でも煮ても炒めても、おいしく食べられる野菜の万能選手です。また、含まれている栄養のカロチン（ビタミンA）が、のどや鼻の粘膜を丈夫にし、風邪などの予防をしてくれます。

　本日の給食のメニュー
　ブロッコリーのペペロンチーノ、アメリカンドッグ、鶏肉と野菜のジンジャースープ、りんごジュース
　今日はブロッコリーです。立川産のブロッコリーは東京都で１番を誇る生産量です。ビタミンCが多く、キャベツの３倍も多く含まれています。また、ビタミンAやKは、脂溶性ビタミンと言い、脂と組み合わせて摂ることで吸収率が高まります。今日はペペロンチーノにし、オリーブ油を使ってブロッコリーの栄養をたくさん摂れるようにしました。

　立川は、降雪がなくホッとしましたが、とても寒い朝になりました。
今朝、登校してきた子ども達が見つけたのは、『凍った観察池』
メダカのために浮かべてあった竹の棒も凍りついて動きません。
「中のメダカは、大丈夫かな。」と心配しながらガシガシと氷を叩いていました。
なんとも子供らしい風景です。
また、1年生は、チューリップの横に立ててあったペットボトルの水が凍っていることを発見！
お水を足してシェイク！シェイク！と楽しそうです。
用務主事さんが、雪を警戒して撒いてくれた融雪剤の粒を見て「お米みたい・・・」とつぶやく様子もありました。
子ども達は、それぞれに冬を感じているようです。

校舎の中では、代表委員会が「ユニセフ募金活動」をしてくれています。
世界のお友達に心を馳せ、自分のお小遣いから考えて、募金をしてくれている児童もいるようです。
北風の中でも心が暖かくなった朝でした。

　

　本日（２４日）の夜から関東にも雪や冷たい雨の予報が出ています。
明日の登校時、路面が凍結している可能性もあります。
子ども達の登校の際、道路の状況をよく見て、あわてず、安全に気をつけて登校するようご家庭でもご指導をお願いいたします。

　雪の予報もありますが、なかよし班活動を行った昼休みの時間は、おひさまが顔を出してくれました。
　校庭・体育館・教室と班ごとに場所を変え、５年生がリーダーとなって進めました。

今朝の５年生の教室は、リーダーとしてどう声をかけたら良いかを考えたり、段取りを確認したり、少し緊張した様子が見られました。
さて、５年生の皆さん。準備の成果は、どうでしたか？

　
　
　

　本日の給食のメニュー　
　ご飯、手作りふりかけ、豚肉と大根の煮物、かき卵汁、牛乳
　今日から給食週間が始まります。１８８９年（明治２２年）、山形県鶴岡町学校給食が始まったことに因んでいます。詳しくは、献立表の裏に乗せていますので、ぜひ、読んでみてください。また、今年は、この週間に立川産の野菜を主役としたメニューを作りました。今日は、豚肉と大根の煮物です。この時期の大根は、寒さから身を守るために糖分が増すので、食べやすくなります。大根の甘みを活かしながら、美味しく煮てあります。

１月１９日（木）〜２月８日（水）まで、なわとび週間（長縄）を行っています。
期間中の月・水・金曜日の中休みには、児童全員が校庭に出て長縄に取り組みます。

なわとび週間に合わせて、体育委員会は、「体育委員会クラスルーム」に長縄のポイントをあげました。
長縄が少し苦手な人もそのポイントをみて、やっているようです。
　
　
　

　本日の給食のメニュー
　タラのピザ風焼き、カリカリポテト、クリームスープ、ミルクパン、牛乳
　今日は、皆さんの好きな「カリカリポテト」です。ジャガイモを千切りにし、小麦粉をまぶして油で揚げます。カリカリにするには少量ずつ丁寧に時間をかけて揚げるので、２時間位かかります。ジャガイモに含まれるビタミンCは、みかんと同じくらい多く含まれ、また、デンプンにより保護されているため加熱処理しても失いにくく、体内に吸収され、免疫力を高めてくれます。

　本日の給食のメニュー
　カレージンジャー麺、中華スープ、コロコロきな粉、牛乳
　今日のコロコロきな粉は、なんで作られているでしょうか。正解は「凍り豆腐」です。高野山のお坊さんが、豆腐を外に出したまま忘れてしまい、凍ってしまったのですが、水に戻して食べてみたらおいしかったというエピソードが「凍り豆腐」にはあります。別名は「高野豆腐」とも言われ、保存がきき、精進料理では貴重なタンパク源です。今日は、凍り豆腐を油で揚げて、きな粉をまぶしました。

朝の時間に、代表委員会からお知らせがありました。

１月２３日（月）〜１月２５日（水）の朝の時間に、代表委員会がユニセフ募金を行います。
今日は、ユニセフ募金とは何なのか、募金はどのようにするのかという説明がありました。
今日説明を行ったのは５年生です。
来年度、第六小学校を支えていく５年生の姿を、低学年の子どもたちもしっかりと見ていました。