きこえとことばの教室の部屋

１月２５日（火）は今学期最初のわいわいボーイズグループでした。

まずは１〜５年生グループ。もうすぐ卒業する６年生たちと、３月の最後のグループ活動で思い出作りをしようと、一緒に楽しめるゲームを何にしようかと話し合いました。どんなゲームがいいか、どんな風に進めたらいいのか、アイデアがどんどん出てきました。これから個別の時間にそれぞれ準備を進めます。どんなゲームをするかは…まだ内緒です！

後半は、話し合った結果、ドッジボールと借り物競争をしました。借り物競走は、先生の靴を持って走る子もいて、とてもおもしろかったです(ﾟ∀ﾟ)寒い体育館でも汗をかくくらいよくみんな動いていました。

１月１９日（水）の６年生のグループの様子です。
今回は、久しぶりに６年生が全員揃いました。最初は、自分の吃音のことやグループ活動を振り返りました。個別指導やグループ活動を重ねる中で、吃音が楽になった、気にしなくなったと感じるようになったと話すお子さんが多くいました。

そして、次に吃音に関することが書かれているパンフレットを皆で見ながら色々な話をしました。そこに書かれているお話や、話し合いシートなどから、自分の吃音の状態、困るかもしれれない場面を具体的にイメージし、自分がどうやって周りに話したり、行動したりしたいかが考えられたのではないかな、と思います。今ははっきりした答えがまだわからなくてもいいと思います、いつか、「あ、そういえばことばの教室で…」と困ったとき、新しい環境になったときに思い出してくれたら嬉しいです。保護者の皆様、お子さんがパンフレットを持ち帰りましたので、一緒にご覧いただけたらと思います。

最後は、カラフルな蛇のカードをつないでいくゲームをしました。これがまた楽しくてみんな盛り上がっていました。

１月１９日(水)に、３学期最初のことばグループをしました。
今回は、１〜５年生と６年生に分かれての活動でした。それぞれの様子をお知らせします。

☆１〜５年生☆
３月は６年生とのお別れの季節ということで、思い出づくりに何をしようかと、ゲーム決めの話し合いをしました。王様じゃんけん、椅子取りゲーム、なんでもバスケット…と、皆、よく考えてたくさん意見を出していました。「そのゲームはどんなゲームですか？」と質問が出れば、アイデアを出した子同士で「こういえばいいかな」と確認しながら説明していたのが立派でした。当日は楽しく思い出づくりができそうで楽しみです。
後半は、「好きなのはどっち？」ゲームをしました。パンとご飯、夏と冬などなど、好きな理由が一人一人ちゃんとあって盛り上がりました。ケーキとまんじゅうでは意外にも３人対８人でまんじゅう派が多くてびっくりしました。

話し合いで出たアイデア。こんなにたくさん(・∀・)

今日から３学期が始まりました！在籍学級担任の先生、保護者の皆様、今年もどうぞよろしくおねがいいたします。

通級は１２日（水）の午後のお子さんからスタートとなります。みなさんが元気に来てくれるのを待っています(・∀・)

お楽しみ企画３つ目は、「わくわくクイズラリー」

きこえとことばの教室の色々な場所を巡るクイズラリーをしました。「〇〇はどこにあるでしょう」みたいなクイズでは、「あった〜！！」「下ばっかり見てちゃダメだ！上もちゃんと見ないと！」なんて言いながら答えを探している子供たちを見ていてとても楽しかったです。

また、そのうちいつかクイズラリーをするかもしれません。そのときも張り切ってチャレンジしてみてくださいね(・∀・)



クイズラリー４問目
インコちゃんはどこにいるでしょう((o(´∀｀)o))ﾜｸﾜｸ

お楽しみ企画、２つ目。「ステンドグラス　リーフ」

ステンドグラス風の葉っぱを子供たちが一人１枚ずつ作っています。
お花紙を細かくちぎったり、細長くちぎったりと、色とりどり、模様もさまざまでとてもきれい。後ろからライトで照らすともっときれい。周りの木々はだんだんと葉っぱが落ちていきますが、この木はだんだんと葉っぱが増えていって、とても素敵です。不思議なことに、この木の周りはなんだか暖かく感じます。

２学期も残念ながらお楽しみ会ができなかったので、お楽しみ企画をみんなで楽しみました。

まずは、１つ目「サンタさん、お願い！！」

好きな色のプレゼントカードに、サンタさんへのお願いを書きました。欲しいものを書いたり、叶えてほしいことを書いたりと、一人一人の思いがどっさりとつまっています。カードのデコレーションも思い思いに飾って、どのカードも見ていてとても楽しいです＾＾



飾り付けがとってもかわいい☆


さて、これは誰のでしょうか？開いてみると・・・


第八小の校長先生と副校長先生のでした！(ﾟ∀ﾟ)

通級では、工作を指導の一環や、学習が終わったあとのお楽しみの時間にすることがあります。今日は、２年生の女の子とクリスマスリースを作りました。どんなリースにしたいか、何を材料にするか、道具は何がいるのか計画して、パーツに色をつけ、１週間待ち、今日やっと仕上げをました。自分の考えを言葉にすること、一緒に作る時間を楽しむこと、気持ちを相手に伝えたり共感したりすることなど、一緒に何かをすることというのは、楽しむことはもちろん、色々な学びの時間になるんですね。
さて、このリースを作ったお子さんは、クリスマスをとっても楽しみにしています。サンタさんが来るのが待ち遠しいですね＾＾

可愛らしいリースができました♫

高学年グループ。新しいメンバーを加えてのグループです。
自己紹介プラス、自分の吃音のタイプ、今の吃音の状態、最近はまっていることなどを発表しあいました。また一つ、お互いのことを知ることができたと思います。
次に、友達に吃音のことをからかわれたときはどうするか、意見を交換。なるほどな〜と、学びや気付きがたくさんあったことでしょう。

最後はみんなでカードゲーム。ペアになって相談しながら対戦しました。高学年グループも大盛り上がり！楽しい時間が過ごせて何よりです。

このような内容での発表。みんな、自分のことをよく話してくれます。

今日はことばグループの日。吃音のお子さんのグループです。

まずは低学年グループ。前半は『キラキラ』という本の一部を紙芝居にして紹介をしました。主人公は「どんな話し方だっていいじゃないか。いろんな人がいるから友達になれるし、楽しい！」と言います。みんな真剣に聞いて、自分のことも考えて感想を話していました。後半は人間まちがい探し。色々なものを持ったり、ポーズを変えたりと、チーム戦で当てっこ。大盛りあがりでした。また、やりましょうね♫

キラキラの紙芝居。教員の手作りです。

わいわいボーイズグループ　低学年グループの様子！

今回は、ミニ運動会をしました。こんな競技がやりたい！と、事前に考え、道具も準備してきてくれた子供たちでした。

綱引きや、玉入れ、借り物？競争でみんな大盛りあがりでした。特に玉入れは、大きくなってからやってみると面白さが倍増なようで、もう１回！！のリクエストがあったほどでした。

次は３学期。どんなグループになるか楽しみです。


溢れ出る臨場感（笑）　若いってすばらしい。

１１月１６日（水）は４回めのきこえグループ。
今回は、「以心伝心ゲーム」と「ラグビーボーリング」をしました。

まずは、以心伝心ゲーム。「おにぎりの具と言えば？」など、お題に合わせて答えを書きます。みんなと答えが同じだったら、その人数によって点数が上がります。みんなは何て書くかな〜と想像しながら答えを考えました。そして、答え合わせ。「同じだ〜！！」と歓声をあげていた子供たち。目標の２００点が取れて、みんな大喜びでした。
後半はラグビーボーリング。思い通りに転がらないボールに戸惑ったり笑ったりと楽しいゲームとなりました。次回のグループは３学期。どうぞ、お楽しみに！！

以心伝心ゲーム　お題「あたたかい色と言えば？？」



ラグビーボーリング！

11月16日（火）は、第５回わいわいボーイズグループの日。
高学年グループは、先月に引き続いてスライドを使って発表をしました。
今回は、「僕の好きな教科、嫌いな教科」です。
発表の後、みんなはどうなの？と投げかけたところ、「僕は〜」と色々と話しが出てきていました＾＾スライドも、凝って作ってあって、見ていて楽しいです。
さて、算数は好きなの？嫌いなの？どっちかな〜〜

前にアップした「先生たちからの挑戦状」のこたえを載せます！
みんな、とけたかな〜？？

問題がアップされているページにも、答えを載せています☆


S先生のクイズの答え.jpg
N先生のクイズの答え.jpg
O先生のクイズの答え.jpg
I先生のクイズの答え.jpg

１０月２７日（水）のことばグループ。このグループは吃音のお子さんのグループです。
低学年グループでは、吃音を題材にした紙芝居を見て、「自分だったらどうする？」「こうしたらいいんじゃない？」と、みんなで話をしました。高学年グループでは、しっとりと最近の吃音の様子について話し合い。「放送委員で頑張ってる。楽しいよ。」といった報告もありました。
最後は、低学年ではA４サイズのカードを積み上げていくゲームをしました。グラグラするカードにみんなドキドキハラハラ。倒れるときはみんなから大きな悲鳴！楽しかったです。高学年はゴールボール。目隠しをしてボールをキャッチするのはなかかな難しい！！大盛りあがりでした。次回は１１月２４日（水）の予定です＾▽＾

アスレチックの写真です。

わいわいボーイズグループ３〜５年生グループは、体育館でアスレチック。
初めに体育館にあるものをみんなでひと通り見て、どんなものが使えそうか、どんなアスレチックにするかアイディアを出し合いました。
実際に活動が始まると、どんどんアイディアが出てきて、協力しながらアスレチックを作っていきました。遊び始めるとみんな汗びっしょり。遊びながら「ここをこうしたい」と工夫する様子も見られました。
最後の片付けも、みんなで協力してあっという間に終わりました。周りを見て、さっと手を貸す姿を見て嬉しく思いました。次回は、ミニ運動会を企画、実施する予定です！

１０月２６日（火）に、ことばグループ①を行いました。
今年度、メンバーで話し合って、グループ名を「わいわいボーイズグループ」に決めて、月１回のグループ活動を行っています。現在、２グループに分けて活動中。

まずは、６年生グループ。当番の児童がスライドを準備して、「ぼくの好きなもの」を発表しました。個別指導のときにスライドをタブレットで作って、当日はみんなの前での発表。クイズ形式だったり、画像をふんだんに取り入れたり、その子らしさがよく出ていて、発表後はメンバーから色々な感想が出されました＾＾
後半は、ボディ輪投げ。チーム分けやルールを話し合って決め、遊びました。勝つためにはどうするかを話し合ったり協力したりと、工夫していて、盛り上がっていました！
写真は児童の作ったスライドです！

きこえとことばの教室のお楽しみ企画として、
先生たちからきこえとことばの教室の子供たちにクイズを出しました。
一部ですが、ホームページに載せます(ﾟ∀ﾟ)

謎はすべて解けた！！かな？

答えはそのうちアップしま〜す♫

S先生より.pdf　⇨　S先生のクイズの答え.jpg
O先生より.pdf　⇨　O先生のクイズの答え.jpg
N先生より.pdf　⇨　N先生のクイズの答え.jpg
I先生より.pdf　  ⇨　I先生のクイズの答え.jpg

今日は、きこえグループの日。
６年生２名、５年生２名、２年生１名、年長さん１名の計６名が参加しました。

最初に、小学生の子供達が自分の聞こえ方をみんなにお話しました。
大きなオージオグラム（聴力図）に、青や赤のマグネットを貼って、自分の聴力をみんなに伝えました。「右の耳は、低い音が聞きにくいです」「マイクを先生に使ってもらうとすごく聞きやすいです」と、自分の聞こえ方を自分の言葉でしっかり説明ができました。友達の話を聞いて聞こえ方も人それぞれなんだと共感したり、驚いたりしていたようでした。

後半は、みんなでだるまさんがころんだをして遊びました。汗をかくくらいエキサイト！！楽しい時間を過ごしました！