学校のできごと

２年生でもプログラミング教育を行っています！！
スタートからゴールまでの間に障害物が…。
障害物に当たらないようにロボットが動くようプログラミングしている２年生！！








子どもたちが大人になったときには、「Society 5.0」の時代に！！
時代はどんどんすすんでいきます！！

内閣府ホームページ…「Society 5.0」
https://www8.cao.go.jp/cstp/society5_0/

高学年が使用する算数教室では、６年生が「グラフに表わして比べよう」という学習を！！
柱状グラフを活用した問題に取り組んでいました。

授業の様子！！（グラフに表して比べよう）



ノートも活用しながら！！

算数教室にも多くの掲示物が！！

　12月3日（金）、5年2組では体育館で跳び箱の練習をしていました。
自分の苦手な跳び方を練習して苦手を克服しようとしていたり、自分の得意な跳び方を練習してよりきれいな跳び方になろうとしていたりと努力している様子でした。

全体の様子


跳び箱を1段にして前転などを練習中！

跳び箱に不安がある子には、しっかり補助の人がついてくれていました

１年生が学校内を元気よく挨拶し、学校の先生方にインタビューをしていました！！
「今お時間ありますか？」
「名前を教えてください。」
「好きな食べ物は何ですか？」など、多くの質問をしていました。
これからも、校内の先生方にたくさんの質問をし、多くの先生方のことを知っていく１年生です！

影から子どもたちのことを温かく見つめ、心の中で応援している担任の先生！！

インタビューを始めて行う１年生！！

今日の昼休みは、６年生が中心となって事前に計画し実施する「たてわり班活動」の日です！！
たてわり班は１４あります。
全ての班に、１年生から６年生の子どもたちが入っています。

６年生が計画した内容を事前に掲示して、遊びの内容や持ち物を知らせます！！

６年生が活動の前に分かりやすく説明しています！！

快晴のもと、多くの遊びが行われていますよ！！

体育館から校庭の様子を撮影しましたが、何だか子どもの数が少なくありませんか？
遊び場所は校庭だけではありません！！

校舎内でも活動が行われていました！！（宝探し）



楽しく遊びに夢中になる子どもたちに「たてわり班活動」の終わりの校内放送を！！

昼休みも笑顔あふれる学校です！！
素晴らしいですね！！