日誌

カテゴリ:5年生

ノート整理


算数の時間です。
計算のきまりを考えるために、ノートに自分の考えを整理しています。
丁寧に整理しておくと、後で振り返りしやすくなりますね。

給食の時間


グループを作り、楽しい雰囲気で給食を食べています。
楽しいと、食欲も増すようです。

読み取る力


グラフから読み取れることを箇条書きしています。
八ヶ岳自然教室へ向けての事前学習にもなるので、子どもたちも張り切っています。

自信をもたせ、向上心を継続させる


1つでもできることを増やし、自信につなげられるようにしていきたいと思います。
 

「もっと〜したい!」
この言葉が、継続して出てくるような指導を心がけていきます。

パソコンも使って


大豆のことについて、パソコンも使って調べ学習を行っています。
ルールを守り、調べを進めていけるよう、指導していきます。

夢ファーム始動


サツマイモと大豆を植えました。
収穫へ向け、実行委員を中心にお世話を頑張っていきます。

「がんばれ!」・「がんばったね!」


体力テストを行っています。
今日は、20メートルシャトルランに挑戦しました。
走るのが得意な人もそうでない人も、「がんばれ!」の声をバネにして、一生懸命走りました。一生懸命な姿は、人の心を動かします。
頑張り通した仲間のもとに集まり、「がんばったね!」と声をかける姿がとても美しかったです。


明日も互いに高め合う姿が見られることを期待しています。

外国語活動


5年生から外国語活動が始まります。
どんな学習をするのか、オリエンテーションを行いました。
英語を言ったり聞いたりし、楽しく学習できました。

初めての家庭科


5年生になり、家庭科の学習も始まりました。
家庭科室の探検をしたり、ガスコンロの使い方を確認したりしました。

男女の協力


体育の授業でフォークダンスを行いました。
高学年は今まで以上に、「男女の協力」が必要になります。
ちょっぴり照れながらも、しっかりと手をつなぎ、リズムに乗ってダンスすることができました。