2021年5月の記事一覧

算数の表とグラフの勉強でしょうか。おもしろい。
キーマカレーが人気でびっくりです。最近よく売っ
てますね。辛口もいける子が出てきましたか。この
表をこの後どう生かすのか楽しみ。

算数教室高学年の授業。ちょっと難しそう
ですが、三角形に並べた碁石の数を計算で
求めましたね。答えが３通りくらいあるの
も、子どもたちを刺激しますね。XとＹが
あるので、６年生か５年生でしょう。

算数教室低学年の授業。ここでもやっぱり
そろえることや位ごとに計算することを、
徹底しています。おや、

かわいい子ぶたさんのマスコットが、納得したり
感激したり！いいですね。かいけつゾロリに出て
きそうなかわいさですね。

次々と学級目標が掲示されています。このクラスは
「三年一くみ」と縦読みできる、学級目標ですね。
おもしろい！タピオカで引退した某芸能人の縦読み
SNSとは比べようもないくらい、こちらの方が
すばらしいです！（芸能ネタが少し古い）
、
なになに・・・・。トンボの赤ちゃんですと！
３年生は今週、ゲストティーチャーをお招き
してヤゴの学習をします。

のぞいてみたら、あれ大きい！これは赤トンボでは
なく、ギンヤンマですね。

また地図記号が増えた３年生。ＪＲと私鉄で
描き方が違うのですな。消防署のＹは、なん
と「さすまた」。江戸時代は火事が起こると、
延焼を防ぐために、近くの家をこれで壊して
いたそうです。それが由来なんですね。

ニュースを見たけど今のところ関東の梅雨入
はありません。雨なのにね。もし今日宣言さ
れたら、58年ぶりの記録。もし東北まで梅雨
入りしたら、史上初のことなのだそうです。
週間予報を見ても雨マークが多いので、じめ
じめ対策が必要かもしれません。

くわのみ学級のジャガイモが、こんなに
大きくなりました。

雑草やゴミを取って、大事に育てます。
もうすぐお花が咲きますね。

２年生の生活科のカードです。学校たんけんで
１年生が迷子にならないように、頑張って案内
したそうです。表情もいいですね。

理科の先生に分けてもらった種で、ヘチマを育て
てみました。同じ日に植えたのに、こんなに違い
が出ています。素早く元気に伸びるもの、じっく
り丁寧に伸びるもの。人間と同じですね。
金曜日に花壇に移植しました。

「日本対南アフリカ」のビデオを見せようかな？
なんて、４年生の先生方が話していました。何の
ことかなと思っていたのですが、体育を見てなる
ほど。タグラグビー（タックルはしない体育のラ
グビー）の授業が始まりました。もう２年も前に
なりますが、日本でのワールドカップは大成功で
したね。日本のおもてなしやマナーが絶賛されま
した。

【少し関連したおまけ】
帰宅途中で買い物をしてとメールをうけて、
買い物をしました。おつりを見てびっくり。
これは長野オリンピック記念の５００円玉で
はないですか！まだピカピカですよ。
長野県の鳥はこの「らいちょう」です。

裏は、モーグルバージョンですね。もう２３年
も前になるのですか。開会式を子どもたちと見た
ことを思い出しました。そうか、職員室にはまだ生
まれていなかったり、赤ちゃんだったりした先生も
いるんだなと思うと考え深いですね。今回はどう
なるか、今後の推移をじっと見守っています。
こんな時期の記念硬貨、何かの縁を感じます。
ちなみにこの５００円玉は、私の財布から家のお
宝に、バッハ会長のような強い権限で委譲され
ました。

２年生の算数。２けたー２けた（例４7－１５）
の筆算です。ＴＶには子どものノートが写して
あり、前時の学習の確認をします。

子どもたちが横を向いているのは、お友だちの
発表を聞いているからです。TVの画面はデジタ
ル教科書で、子どもたちと同じページ。黒板に
は、筆算の基本「そろえて書く！」見本ですね！

例題の計算をしたら、お友だちと説明をし合い
ます。学びあうところ、分かったことを伝え合
うところ、ここが大事です。『ドラゴン桜』で
もやってましたね。

確認した後例題です。黒板で計算している白い
部分、写真が下手で見えにくいのですが、ちゃ
んとますと罫線が入っています。先生のお手製。
とにかく筆算では、位をそろえて、ミニ定規を使
って丁寧に書くことが大事。そろえて計算するこ
とを、何度も先生は強調していました。先生の言
うとおりにすれば、みんなもミスが減りますよ。

ごはん　揚げ魚と野菜の炒め物　牛乳
けんちん汁　今日はにんじんが多く使われてい
ます。にんじんには免疫力を高めたり、体を元
気にする栄養がたっぷりだそうです。にんじん
が好きな動物が多いのも、元気になることを、
知っているからなのでしょう。


地域の内野さんが、またすてきな作品を持って
来てくださいました。この松は、クロマツです。
美しい形ですね。いつもありがとうございます。

作業車のリフトが伸びて、巣に近づいています。
その時じっと様子を見つめる、悲しげな親ガラス。

こんな高いところに。３年続けて同じ場所に
巣作りです。いよいよ作業の方の手が、巣に
伸びようとしています。

ついに巣を撤去します。決して適当にはがすの
ではなく、丁寧に取り出そうとしています。

これがカラスの巣。今年も卵はないです。固い枝の中に
柔らかい巣があって、芸術的な細かさです。でも、卵を
産むと、親は凶暴になって、近くに来た子どもを脅かす
ときも多いそうです。

カーとも鳴かず、じっと成り行きを見守ったまま
動かぬカラス。現実を受け入れられたかな。子ど
もたちの安全のためです。時間を掛けて巣を作っ
たカラスよ、すまない！

くわのみ学級の国語の授業。これは、
何のビデオでしょう？
そうです、大きなかぶです。登場人
物を順を追って確かめています。

これはくわのみ高学年の、国語です。
新しい漢字を学びます。「実」のつく
言葉や文をみんなで探しました。

そして丁寧にプリントに書きます。先生は
丁寧に書くことを大事に指導していました。

おお、丁寧に書けていて、まるをたくさん
もらいましたね。早く終わった子どもは、
次のプリントへ。・・・とその頃。

校庭に一台の高所作業車が来ていました。
そうです、今日はいよいよカラスの巣を
撤去する日です。（続く）