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2021年5月の記事一覧
1~10を大事に
くわのみ学級の算数。まずは指遊びで
1から5を体感。器用に動かします。
続いてパネルシアターを使っての
「数字の歌」を使って10までの学習・
♫数字の3はなあに?赤ちゃんのお耳♫
ってあの歌です。なつかしい。久々に
聞きました。
このパネルシアターを使っての活動。
10までの数で、学びます。みんな
元気に前に出て数字を対応させます。
いろいろ勉強した後、最後にボウリング!
これはおまけではありません。何本倒した
か、数えます。何本でも倒せると喜んでい
ましたが、これも10までの数の大事な学
習活動です。
委員会活動から
牛乳 皮なし餃子丼 フルーツヨーグルト
卵とコーンの中華スープ
「皮なし餃子丼」は昨年度調理場のみなさんが
作った、新作メニューです。ヨーグルトには、
よい菌があって、腸の働きをよくしてくれるそ
うです。今日は、中華のメニューです。上砂町
が、リトル中華街になりました。
その給食中に、新メンバーの放送委員による
お昼の放送が復活。放送委員のあいさつの後
放送委員自身が選曲した曲を流します。
「太ったねずみ(ザ・ファット・ラット」と
は何でしょう。でも曲はかっこよかった。
こんな風に、密でない廊下がスタジオに。気分は
渋谷スペイン坂スタジオの某FM放送のようです。
ちゃんと、原稿を練習して、しっかり放送してい
ました。
今日は6時間目、5・6年生は委員会活動
でした。くわのみ環境委員会のみなさんに
お願いして、球根の取り入れをしました。
チューリップなど、春に咲いた球根を取り入れて
来年の春にもまた、咲かせようという計画です。
こんな感じで、70個以上の収穫が!
この後雑草抜きもしてくれました。
ありがとう、くわのみ環境委員会のみ
んな!
今日は、他の委員会は見られませんでしたが、
九小の学校生活をよりよくするために、活動
してくれています。
さるとざる(1年) SDGs(5年)
1年生は「さる」と「ざる」、「かき」と
「かぎ」のように濁音「”」の学習です。
教科書の文をみんなで読みます。ところが
先生が少しずつ消します!
おお、1文字残しでもちゃんと覚えてい
ました。なんとこの後全部消しても見事
に、暗誦して言えました!
この後は、いよいよ濁点のつく言葉
さがしです。ノートにたくさん書い
ていました。「かば」「ぞう」
「がっこう」「だいこん」などでした。
SDGsとは何でしょうか。5年生の総合的な
学習の時間の授業です。被災地でラーメンを無
料で配ったりしたのも、SDGsの目標の具体
化です。
この図を見て、子どもたちから「見たことある!」
との声が。SDGs(エス・ディー・ジーズ)とは
「持続可能な開発目標」のことです。二〇一五年の
国連サミットで採択されたもので、17の目標と、
それを達成するための具体的な169のターゲット
で構成されています。二〇三〇年までに達成するの
が目標です。
例えば、魚の乱獲問題。これは「14 海の豊かさを
守ろう」の目標に関連します。かいつまんで説明しま
したが、授業ではもっと詳しく説明され、子どもたち
の反応も、よかったです。これから総合的な学習の時
間で、SDGsについて学んでいく5年生です。
不思議な種?たまご?(図工)
4年生の図工です。今日から「不思議な種?たまご?」
と言う工作を始めます。『不思議』ってどういうことか
まずは意見を出しました。
カードに作りたい卵や種を描いて
いきます。結構はやく、アイデア
が浮かんでいました。
中には図鑑などから、ヒントを探す者も。
いい「不思議」ができたようです。
先生にアイデアのカードを見せます。
やりとりを少しして、提出。早く終
わった子どもたちには・・・。
紙粘土を少しもらって、小さい試作品
を作っていました。色を塗ったりして
いるものも。ちょっと触らせてもらい
ましたが、とてもよーく伸びる紙粘土
でした。
今日の下校時、そーっと大事そうに、手に何かを
持って帰る子がいました。もしやと思って手の中
を見せてもらいました。やはり!図工で作った紙
粘土の試作品でした。次回はいよいよ紙粘土で大
きく作るそうです。楽しみです。
〇番組の由来
今日は朝会をmeetで行いました。五月は
「さつき」ともいいます。早苗月ともいい、
お米に関係のある月です。
早苗とは稲の苗のことです。砂川地区では
稲を作っていました。最初は陸稲でしたが、
玉川上水ができて、収穫の安定した水稲に
なりました。
米という漢字は八十八と書きます。それは
お米をとるには、たくさんの手間がかかる
という意味です。
ちなみに、砂川一番から十番までありますが
これは、田んぼができた順番だそうです。九
小に関係ある一番組から四番組は、早くから
お米を作っていたそうです。
今5年生が、お米作りに挑戦しています。
がんばってください、と校長先生のエール
で、お話は終わりました。この写真は五年
生の教室に飾ってある写真です。秋までた
んぼがどのように変化するのかな。
そして今日から3週間、九小で先生の勉強をする
教育実習生の自己紹介です。よろしくお願いします。
第九小学校校歌
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