学校のできごと

スキー移動教室 
  スキー実習が始まりました

予定通り１１時半に菅平の宿舎に到着し、昼食後開校式が行われました。その後、実習班ごとに分かれてインストラクターの指導のもとスキー実習の開始です。はじめてスキーをする生徒にとっては不安な気持ちもあったでしょうが、各班の様子を見ていると皆楽しそうにスキーをしています。早速全員が滑れるようになっていました。インストラクターの方々の指導と生徒の学ぶ姿勢が一致していたからでしょう。

１年・スキー移動教室、出発しました

　本日２月４日（日曜日）から１年のスキー移動教室が始まりました。朝、７時に集合し、実行委員会の進行で「朝礼」が始まります。予定通り７時３０分過ぎに学校を出発、現在、生徒を乗せた５台のバスは高速道路を走り、はじめの休憩所「高坂SA」を９時に出発したところです。

２年学級委員・あいさつ運動
生徒会役員・ペットボトルキャップ収集
１年はスキー移動教室に向けて大詰めの準備
そして、校舎壁面がきれいになりました

　１月２９日（月曜日）朝。まだまだ厳しい寒さはあるものの快晴の空のもと、今週は２年学級委員があいさつ運動を展開しています。同時に生徒会本部が呼びかけている「ペットボトルキャップ収集」が本日から始まり生徒会役員生徒が２年学級委員と並んで取り組んでいます。ペットボトルキャップ収集（ワクチンに換えるための寄付活動）は、今週いっぱい取り組んでいきます。生徒はキャップをビニール袋を提げて登校し、生徒会役員生徒に渡していきます。この小さな活動が病気の子どもたちの役に立つことを願って生徒たちは活動しています。
　１年は今度の日曜日（２月４日）から始まる「スキー移動教室」に向けていよいよ準備も大詰めを迎えています。今日はこれまで取り組んできた成果を報告するとともに係ごとに集まり係会議を行いました。よい成果を出せるよう気持ちを高めています。
　そして、中規模改修工事のため今まで校舎の壁面を覆っていた黒い網と足場が土曜日に取り外されました。登校した生徒は白くなった壁面と教室内から外の眺めが変わりとても喜んでいました。工事は順番に進んでいるため覆いが取れたのは南校舎の左側のみですが、これから順次作業は進んでいきます。
　なかなか解けなかった校庭に積もった雪もようやく解け始めました。

　　　　　　　　　　　　　　

「クリティカル・シンキング講座」（３年）
最終回を迎えたクラスもあります
最後はプレゼンテーションで表現

　３年では現在「クリティカル・シンキング講座」を実施していますが、本日最終回である５回目の授業を迎えたクラスがあります。最終回は、今まで学んできた「メタ認知」「MECE」（もれなダブりなく）「事実・根拠」「理性と感情の区別」「利害関係者と責任所在」などを踏まえて、あるテーマに基づきプレゼンテーションをします。このプレゼンテーションをするにあたり、スティーブ・ジョブズのプレゼンテーションを見て学びます。どうすれば相手に説得力をもって伝えることができるか。今日はそのポイントも学び、意識しながらプレゼンテーションを４人１組のグループの中で行いました。そして２名の生徒がクラスの皆の前で発表を行いました。身振り手振りも入り、表情も豊かに力強いスピーチができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　

校門までの通路の雪かき
校庭の通路の雪かき
学校管理員さん、用務主事さん、教員、
そして生徒が協力し、
除雪作業を行ったことで生徒は安全に登校
雪かきを進んでしてくれた皆さん、
ありがとうございます

　１月２２日（月）、予報では午後からの降雪でしたが早まり午前中から早くも雪が降ってきました。昼には早くも校庭は一面銀世界。まるでスキー場のようになりました。午後から本格的に雪が降り続けるとの予報です。帰り道が心配なことから部活動など、放課後の活動はすべて中止にして、生徒は下校としました。
　そして、迎えた翌日２３日（火）の朝は昨夜降り続いた雪が積もり、道路は歩くのも難しい状態になっています。交通機関にも影響が出ていて、教職員もいつもどおりに来ることができない状態です。
　その中、朝早くから学校管理員さんが生徒が登校する学校周辺の道路の雪かきをしてくれました。生徒が登校するのに雪が積もっていて危険だからと一人で作業をしてくれたのです。その後、用務主事さんが雪かきをしてくれました。そして、生徒も協力して雪かきをしてくれます。女子バスケットボール部の生徒たちです。仲間のためにと通路の雪かきをしてくれたのです。また、ほかにも１年生の雪かきをしている姿が見られます。嬉しいです。みんなのために動いてくれるこの気持ちが。こうした皆さんの協力により、生徒は安全に登校することができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「クリティカル・シンキング講座」２時間目
クリティカル・シンキングをするために
必要な技術を知る

　１月１８日（木曜日）から始まった３年生対象の「クリティカル・シンキング講座」、今日は１時間目のクラスと２時間目のクラスがあります。１時間目は、「クリティカル・シンキングをするために必要な技術を知る（１）」で、２時間目は、その２になります。２時間目は「MECE」について学びました。《M＝Mutually（お互いに） E=Exclusive（重複せず） C=Collectively（全体に） E=Exhaustive（漏れがない）漏れなく、ダブりなく物事をみてみようということで、あるテーマに基づきグループワークで考えました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年度の「クリティカル・シンキング講座」が始まりました
　問題とは何ですか？問題解決能力を高めるには？

　１月１８日（木曜日）の朝は、濃霧に包まれました。学校も一面の霧で真っ白になっています。生徒はその中を登校してきます。そして、本日も生徒会役員生徒があいさつ運動を展開しています。霧の中、「おはようございます」の声が響いています。
　さて、本校では、考える力をつけ、高めることを重視していますが、その一環で、平成２５年度から３年の授業に「プラムシステムズ株式会社」との連携による「クリティカル・シンキング講座」を位置づけています。今年度で５年目で継続した授業となっています。この授業を通して、直前に迫る「面接」「集団討論」「小論文」等の対策にもつながっています。
　今回のテーマは、私たちの未来社会に関することを取り上げ、根拠に基づき自分なりの考えをもち、その考えを伝え合い、高め合っていきます。この時に重要なことは、自分を客観視する「メタ認知」の力です。この力を高めるためにも、自分の思い込みはないかなどを検討していきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　３学期のあいさつ運動が始まりました
　地域の方々とともに生徒会役員が朝のあいさつ

　生徒会朝礼で生徒会長から「あいさつ運動」について話が全校生徒にありました。２学期も行ってきたあいさつ運動の３学期の開始です。寒い朝の時間帯ですが、校門近くに生徒会役員生徒が立って、登校してくる生徒に「おはようございます」の声をかけます。生徒からも「おはようございます」の声がかえってきます。地域の方も、校門の前で登校してくる生徒一人一人に「おはようございます」と声をかけてくださっています。気持ちの良い一日の始まりを迎えられています。

　　　　　

　今朝は「生徒会朝礼」
　１年はその後「学年集会」
　そして、昼休み元気に遊ぶ生徒たち

　本日１月１５日の朝礼は「生徒会朝礼」でした。今日は、生徒会長の話のみでしたが、整然とした全校生徒の集まる場で、生徒は会長の話に集中していました。生徒会長からは、あいさつ運動はじめペットボトルキャップ収集（収集したペットボトルのキャップをワクチンに換えて寄付をする活動）、言語環境を整えることに関する取組などについて話がありました。
　１年生は、その後引き続き「スキー移動教室」に関する学年集会が、生徒の実行委員会の進行でありました。懸案になっている「持ち物」に関して、これから学年として取り組んでいくことについて説明がありました。ここでも１年生は仲間の話と教員の話に集中して聞くことができていました。
　今日の朝は厳しい寒さの中でしたが、生徒は集中した態度で朝礼、そして、集会に臨むことができていました。昼休みになる頃には多少気温が上がりました。それでも寒い中です。その中、生徒は校庭に出て元気に遊んでいます。中でも２年生は男女一緒に校庭を走り回っている姿が微笑ましいです。

　　　　　　　　　

３学期が始まりました
生徒のやる気が感じられます

　平成３０年になり１月９日（火曜日）に始業式がありました。生徒たちはそれぞれ気持ちを高めて登校している様子が見られました。今年度も残すところ３学期のみとなりました。１年生は２月４日から始まる中学では初めての宿泊行事「スキー移動教室」に向けて、実行委員会を中心に昨年１１月から取り組んできていますが、いよいよあと３週間あまりと迫り、気持ちを高めています。２年生も１年生と同様の時期に「職場体験学習」が実施されます。２年生もこの実際の社会に出て大人とかかわることができる「体験学習」に向け、今、事前学習に意欲的に取り組んでいます。そして、３年生はいよいよ進路に関し、高校等に進学予定の生徒にとっては、今月が出願、その後、都立・私立高校の推薦入試が早くも今月にあります。一人一人がこれまで培ってきた力が発揮されるよう最後の努力を進めています。
　学校では、授業も順調に始まりました。下の写真で国語「書写」の授業は、２年生の様子です。教室はとても集中した空気がみなぎり、おしゃべりなどはもちろんありません。皆、真剣に毛筆・課題の「夕映えの空」に向き合っています。数学の授業は１年生の様子です。正多面体の構造について考えている場面です。全員がどうすればよいのかを考えながら理解を深めています。体育も１年生です。「バレーボール」の授業です。練習が終わった後、先生の説明を聞き、その後実際に試合形式で、学んだことを活かしていました。

　　　　　　　　　　　

２学期が終了しました
各学年では２学期を振り返り
３学期の見通しをもちました

　３つの学期がある学校生活の中でも一番授業日数が多い２学期が今日で終わりました。授業時数の確保の観点から、本日は昼食を持参し６時間の授業が行われました。
　朝、体育館に集合して「終業式」が行われ、そのあと教科の授業があり、６時間目の学活で通知表が渡されました。その前の５時間目には、各学年で学年集会がもたれ、２学期の振り返りをし、３学期の過ごし方を学年で考えました。
　２学期と３学期の間の冬休み期間中に年が明け、平成３０年が始まります。一人一人が新たな年に希望をもって進んでいくことになると思います。３年生はいよいよ高校等に進学をするための受験が控えています。健康に留意し全力が発揮できるよう最後の備えをしてほしいと思います。ご家族が、仲間が、そして先生方が応援しています。

　　　　　　　　　

クリスマス・コンサート　吹奏楽部
～心があたたまる演奏～

　１２月２３日（土曜日）の午後２時から吹奏楽部のクリスマス・コンサートがありました。音楽室は、生徒たちによるクリスマスの飾りつけ、黒板にはクリスマスに関するイラストや文字で飾られています。早くもクリスマス気分満喫。そして、サンタの帽子をかぶった部員が揃い、『サンタが街にやってくる　in Swing』のジャズ感覚の演奏が始まり、さらにクリスマス気分が高まります。２曲目は『HANABI』。全体での演奏のあと３曲は、アンサンブル演奏です。アンサンブルコンテストに向けて生徒は演奏を仕上げていきます。そして、再度全員そろって『アンパンマンのマーチ』に続き、『クリスマスソング』の演奏が終わるとアンコールの拍手が続き、『恋人たちのクリスマス』が演奏され、クリスマス気分最高潮でコンサートは終わりました。吹奏楽部からの演奏による心あたたまるクリスマスプレゼントでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

校門ではあいさつが交わされます
今週は生徒会役員生徒が
あいさつ運動を実施中
今日は地域の方とともに

　１２月１８日からの週が始まり、今年の学校生活も残すところ、あと３日となりました。今週は、あいさつ運動も生徒会役員生徒が行っています。寒さが増してきましたが、生徒会役員生徒は早くから登校し、登校する生徒に朝のあいさつの声をかけています。
　そして、本校では長く地域の方が朝のあいさつ運動を進めてくださっています。本日１２月２０日は、地域の方と生徒会役員生徒がちょうど向き合う中を登校する生徒が通る光景がみられました。通路の両側から迎えられ、声をかけてもらえるあたたかさがここにはあります。あいさつの声や言葉をかけることで心が和む心地よさを学校に広げられるとよいです。今、学校では「ていねいな言葉づかいを心がけよう」と取り組んでいます。これは、まずは言葉を発するとき自分の頭で考えるという行動が必要になります。相手のことを思い、今この場ではどのような言葉を発するのがよいのかを考えられる人であってほしいと思います。

　　　　　

６年生が二中を訪問
二中紹介と部活動体験
中学生、そして他の学校の６年生と
楽しそうに触れ合っていました

　１２月１８日（金曜日）の午後、校区３校の小学校の６年生が本校を訪問しました。小学６年生と中学生が交流することで、６年生が本校に入学したとき、学校生活を円滑に始められるようにするために行っています。今日は、まず中学校の生活を知ってもらおうと、生徒会本部役員の生徒が作成したパワーポイントによるプレゼンテーションを行いました。生徒目線で、どのような部活があるのか、一年間の生活、一日の生活などがクイズ形式で説明され、最後に積極的にその場で質問も受けていました。６年生も前向きに手を挙げて質問をし、生徒会長などが答えを返す場面はとても微笑ましいものでした。
　体育館で二中紹介を行った後、２年学級委員の生徒たちが６年生を誘導し、校内見学を行いました。そして、再度体育館に戻ると、次はいよいよ６年生が楽しみにしていた部活動体験の始まりです。ここもすべて進行は生徒たちです。２年学級委員のリードで、部活ごとに並び替えを行い、部長等の案内で活動場所に移動をします。そして、あとは部長や２年生を中心に各部ごとに６年生に指示が出され、６年生は楽しそうに実際に体験をしました。その時は、３校の６年生が一緒になります。ここで、中学に入学したときに一緒に生活することになる他の小学校の６年生と触れ合うこともできていました。４月になり、６年生が入学してくることを生徒たちは楽しみにしていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今週は２年学級委員会による「あいさつ運動」でした
来週から生活委員会による「あいさつ運動」が始まります
学校図書館はクリスマスの飾りつけ

　学校全体で「ていねいな言葉づかいを心がけよう」とともに美化委員会などでは「きれいな教室環境を心がけよう」と生徒会本部はじめ各専門委員会を中心に、生徒が主体的に取り組みを進めています。朝は、校門近くに今週は２年学級委員会が並び、登校する生徒に朝のあいさつをしていました。言葉を交わすこと、あいさつを交わすことはコミュニケーションの始まりです。あいさつの声を聞くことで気持ちが和らぎます。この気持ちを学校全体に広げていき、活気あふれる中、穏やかな生活ができるようにしていきたいです。そして、本校の教室での一日は、朝読書から始まることは以前このホームページでも紹介したとおりです。本校では読書環境の整備にも取り組んでいます。今、学校図書館（図書室）は、近づくクリスマスの飾りつけがされています。これは、保護者による学校図書館協力員の皆さんの手作りによるものです。いつも季節ごとに図書室はふさわしい飾りつけがされ、とても気持ちが和む環境になっています。保護者の皆さま、ありがとうございます。

　　　　　

１２月９日（土曜日）
PTA文教委員会主催「フラワーアレンジメント講習会」
「お正月アレンジメント作り」
素敵なアレンジメントができあがりました

　１２月９日（土曜日）の午前１０時からPTA文教委員会主催の「フラワーアレンジメント講習会（アーティフィシャル講座）」が行われました。講師の方をお迎えして、お正月用のフラワーアレンジメントを作りました。皆さん自分の思いを込めた作品が仕上がっていました。素敵なお正月飾りができました。主催の文教委員会の保護者の皆さま、ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　

インフルエンザの感染にご注意ください

　校区の小学校ではインフルエンザ感染による学級閉鎖がありました。本校では、感染した生徒が今のところ多くいません。ぜひ、感染予防対策をしておきましょう。保健給食委員会の生徒が感染予防啓発ポスターを作りました。うがい、手洗いをまずは徹底しましょう。

　　　　　

今週は２年学級委員会による朝の「あいさつ運動」展開中

　先週までは生徒会役員によるあいさつ運動が実施され、今週からは２年学級委員によるあいさつ運動が行われています。一日の始まりはあいさつから。今日も地域の方が見守ってくださり生徒に声をかけてくださっています。ありがとうございます。

　　　　　

”郷土愛”のテーマで行った道徳と立川市民科の授業で取り組んだときの作品
３年はこれから自分がしていきたいこと
２年は地域で働く人々について

　１１月１１日に実施した「道徳授業地区公開講座」は”郷土愛”をテーマに取り組みました。１年の「立川新聞」は先日紹介しています。今回は、公開した道徳の授業と３年生が考えた「郷土でこれから自分が取り組みたいこと」と、立川市民科で２年生が取り組んだ地域で働く人々についての新聞形式の作品を紹介します。３年の掲示物にある鳩型の切り抜きに一人一人の生徒の思いが記されています。「ボランティア活動をする」「地域の行事に積極的に参加する」「町をきれいにする活動を行う」など、中には「町内会に参加する」というものがありました。２年生は、３学期に職場体験を行うにあたり、立川市内で働いている人々、仕事について知ることの一環で自分で調べたことをまとめました。お互いにそれを発表し合うことで仕事や職場の理解を深めています。

　　　　　　　

朝礼、そして生徒表彰
　本日１２月４日（月曜日）朝は朝礼がありました。校長からは、今日１２月４日から１２月１０日までが「人権週間」であることで、なぜ、この期間が人権週間と位置付けられているのか、そして、今、本校で全校あげて取り組んでいる「ていねいな言葉づかいをしよう」の関連として、このことは人権につながる相手の気持ちを考え、違いを認め合うことであることについて話がありました。話の最後に、ある歌の歌詞を紹介しながら、違いを認め、互いを認め合う大切さについて生徒に語りかけていました。
　その後、生徒表彰がありました。はじめに「平成２９年度一茶まつり全国小中学生俳句大会」に入賞した生徒の表彰に続き、「立川市中学生の主張大会」で１１月３日当日発表をし立川市青少年問題協議会会長賞を受賞した３名の生徒と優秀賞に選ばれた８名の生徒の表彰がありました。最後に「立川市薬物乱用防止標語会長賞」に選ばれた生徒の表彰を行いました。

　　　　　　　

一日の始まりは読書から
静寂な環境の中で本との出会い
時計の針が時を刻む音が教室に響きます

　本校では長く「朝読書」に取り組んでいます。昨日登校の様子をお伝えしましたが、今学校では、「ていねいな言葉づかいを心がけよう」を掲げ、生徒が主体となって自分たちが取り組めることを実施していくことの一環で、生徒会役員がそのはじめとして「朝のあいさつ運動」を始めました。生徒がお互いにあいさつを交わしながら登校し、気持ちのよいスタートができています。
　さて、生徒が教室に入るとまず始まるのは「朝読書」です。１０分間という限られた時間ですが、各自が用意した本（マンガ本以外）と向き合います。この１０分間は、教室が静寂に包まれます。このときは教室にある時計の秒針が動くときの音が教室内に響くほどです。大事な１０分間です。本校では、読書に関連しては図書委員会が企画する「校内ビブリオバトル」にも取り組み読書の楽しみを広げています。

　　　　　

１年生、保健体育の授業　校庭でソフトボール

　１年生は、保健体育の授業は校庭でのソフトボールでした。男女とも、お互いに声を掛け合って技量を高めようとしていました。校庭には１年生のお互いを励ます声が響いていました。

　　

生徒会朝礼で生徒会長はじめ各専門委員会委員長から
言語環境の整備、学校環境の整備の取り組みの説明
～先週の「臨時朝礼」を受けて～

　１１月２７日（月曜日）の朝礼は生徒会朝礼でした。進行はすべて生徒会が行います。本日の内容は、先週の「臨時朝礼」を受けてのものでした。
　先週の臨時朝礼は、校長と生活指導主任から話がありました。校長からは、生徒間の言葉のやり取りから問題となる行動が発生していることを受け、一人一人が言葉の扱いを考えてほしいというものです。校長自身が生徒からの言葉かけで気持ちが和らいでいることから、言葉は人を傷つけることにもなる一方、言葉は人の気持ちを安らかにしたり元気にしたりするものになるとの話がありました。生活指導主任からは、生徒一人一人に相手の気持ちを考えて行動できる力を身に付けてほしいとの話がありました。そして、一人一人がていねいな言葉遣いを心がけ、生徒会、専門委員会の協力を得て、生徒一人一人全員が安全に安心してよりよい学校生活を送れるようにしてほしいとの話がありました。
　今日の生徒会朝礼はこの内容を受け、生徒会役員会はじめ専門委員会で話し合われた内容が生徒全員に示されました。すべての委員会から言語環境の整備、校内環境の整備について、その委員会で取り組んでいく内容、協力してほしい内容の説明がありました。全校あげてこれから取り組んでいきます。

　　　　　

今週から生徒会役員生徒による「あいさつ運動」が始まりました
　
　生徒会朝礼で生徒会本部はじめ各専門委員会から言葉遣いを考えることと教室環境を整えようとする取組が始まることが伝えられました。早速、生徒会本部役員の生徒は、自分たちで考え、まずはあいさつ運動をすることから始めようと実践しました。
　写真は、２９日（水曜日）の朝の様子です。生徒会長はじめ役員の生徒が校門近くに立ち、登校する生徒に積極的に「おはようございます」と声をかけます。通る生徒もあいさつの声を返します。朝の気持ち良いスタートが見られています。