学校のできごと

今年もプールでヤゴ救出大作戦をしました。

萩本先生を講師にお迎えし、最初にヤゴの種類の見分け方や

成長のようすなどを教えていただきました。

プールでは、最初は入るのをためらっていた子もいましたが、

友達と一緒に夢中になって枯れ葉や泥をすくって

ヤゴを探していました。

アカトンボやギンヤンマのヤゴが500匹ほど救出されました。

教室でも育てますが、家で育てたい場合は

持ち帰ります。

トンボになって元気に飛び立つまで大事に育てていきます。

今年もパルシステムさんのご協力で

バケツ稲作りを始めました。

稲の生長過程や苗の植え方を教えていただいたあと、

土作りをしました。

泥だらけになりながらも、水を入れた土を手で混ぜ、

一生懸命に活動していました。

一人３株ずつ植えました。

これから稲を育てる体験を通して、大変さだけでなく、

収穫の喜びや農業に携わる人々についての学びを

深めてほしいと思います。

昨日、１年生が生活科の学習で南部公園に探検に行きました。

道の歩き方や道路の渡り方など、安全に気をつけて

クラスでまとまって歩くことができました。

公園の中では、学校の校庭にはない遊具で遊んだり、

花や虫を観察したりすることができました。

放課後に自分たちで遊ぶときにも、

遊び方のルールを守って仲良く遊んでほしいと思います。

３年生は初めて毛筆に取り組みました。

新しい書道セットを開き、筆やすずりを興味深く眺めている児童もいました。

１組では、すずりに墨汁を入れ、落ち着いた気持ちで墨をすっていました。

墨独特の良い匂いがただよっていました。

２組では、筆を使って、線や文字を書いていました。

自分の名前や模様を一生懸命に書いていました。

これから筆の使い方を学び、いろいろな文字を書いていきましょうね。

５年生は音楽の授業で「こきょうの人々」を学習しています。

いつも元気な歌声が響く音楽室ですが、今日の授業では

和音の響きや音の重なりを感じて歌ったり、演奏をしたりしました。

音の組み合わせの違う和音を聞き、主旋律に合うかどうかを感じ取ったり

ハンドベルを使ってタイミングを合わせて演奏したりしました。

途中からはグループに分かれ、タブレットの音源や楽譜に合わせて

演奏の練習をしました。

はじめよりも和音の響きを意識して演奏できるようになりました。

次の時間は和音に合わせた旋律をつくるそうです。

完成が楽しみです。