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学校のできごと
算数(3年生)
3年生では、筆算の学習中でした(^o^)
確実に計算に取り組んでいる姿が輝いていました!!
算数教室には、掲示物がたくさんあります(^o^)
⬇1年生向け掲示物!!
⬇2年生向け掲示物!!
子どもたちは、先生が作った掲示物を見ながら学習の振り返りを行うこともできますよ(^o^)
確実に計算に取り組んでいる姿が輝いていました!!
算数教室には、掲示物がたくさんあります(^o^)
⬇1年生向け掲示物!!
⬇2年生向け掲示物!!
子どもたちは、先生が作った掲示物を見ながら学習の振り返りを行うこともできますよ(^o^)
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道徳(2年生)
2年生は道徳の授業で「金のおの」の学習を行っていました!!
うそをついてしまうのはどんな心からでしょう?
そして、そうなりそうな時はどうすればよいのかについて真剣に学習していました!!
うそをついてしまうのはどんな心からでしょう?
そして、そうなりそうな時はどうすればよいのかについて真剣に学習していました!!
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最終回!!
現在の気温は5℃!!
しかし、校庭からは3年生の元気な声が(^o^)
今日で、ポートボールは最終回。
みんな楽しそうに運動していました(^o^)
しかし、校庭からは3年生の元気な声が(^o^)
今日で、ポートボールは最終回。
みんな楽しそうに運動していました(^o^)
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合奏♬
音楽室では4年生が合奏の練習中です!!
「カントリーロード」という曲に真剣に挑戦していました(^o^)
子どもたちに、どの楽器を担当しているのか聞いてみてくださいね(^o^)
2分の1成人式に向けての練習は、これからも続きます!!
「カントリーロード」という曲に真剣に挑戦していました(^o^)
子どもたちに、どの楽器を担当しているのか聞いてみてくださいね(^o^)
2分の1成人式に向けての練習は、これからも続きます!!
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実験
理科室では6年生がグループの友達と協力しながら実験中!!
今日は、塩酸に溶けたアルミニウムがどうなったのかについての実験を!!
実験後!!
実験後はノートに結果をまとめ、発表する子どもたちです!!
先生は、子どもたちから出た発表を黒板にまとめていきます(^o^)
今日は、塩酸に溶けたアルミニウムがどうなったのかについての実験を!!
実験後!!
実験後はノートに結果をまとめ、発表する子どもたちです!!
先生は、子どもたちから出た発表を黒板にまとめていきます(^o^)
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書写
3年生の教室では、書写を行っていました!!
静かな教室で、書写に取り組む3年生。さすがです(^o^)
先生の説明をしっかりと聞いてから書写に取り組みます!!
静かな教室で、書写に取り組む3年生。さすがです(^o^)
先生の説明をしっかりと聞いてから書写に取り組みます!!
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立春!!
2月4日(金)は立春です(^o^)
立春とは、暦上で春が始まる日で、「二十四節気」の最初になります!!
梅やメジロ、てんとう虫ももうそろそろですかね(^o^)
現在の気温は4℃と曇り空で、肌寒く感じます。
本校にはたくさんの木々が(^o^)
その中には梅の木も!!
期待して梅の花が咲いているかな〜??と見に行きましたが、まだ蕾でした!!
立春とは、暦上で春が始まる日で、「二十四節気」の最初になります!!
梅やメジロ、てんとう虫ももうそろそろですかね(^o^)
現在の気温は4℃と曇り空で、肌寒く感じます。
本校にはたくさんの木々が(^o^)
その中には梅の木も!!
期待して梅の花が咲いているかな〜??と見に行きましたが、まだ蕾でした!!
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磁石!!
3年生の理科の学習では、金属に磁石が付くのかそれとも付かないのかについて学習をすすめています(^o^)
まずは予想をして、実験をします!!
まずは予想をして、実験をします!!
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節分(^o^)
今日の給食は節分メニューです(^o^)
○イワシの蒲焼丼
○豆豚汁
○シューアイス
○牛乳
今日は節分です。
節分といえば、豆まきやイワシ!!
イワシは鬼のキライな物ですが、給食に出てきたイワシは、甘く蒲焼き風に味付けされています(^o^)
私が小さかった頃、2月3日にはなぜか鬼が出てきて、泣き続けていたことを今でも思い出します!!
イワシの蒲焼もかなりの大きさです!!
○イワシの蒲焼丼
○豆豚汁
○シューアイス
○牛乳
今日は節分です。
節分といえば、豆まきやイワシ!!
イワシは鬼のキライな物ですが、給食に出てきたイワシは、甘く蒲焼き風に味付けされています(^o^)
私が小さかった頃、2月3日にはなぜか鬼が出てきて、泣き続けていたことを今でも思い出します!!
イワシの蒲焼もかなりの大きさです!!
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テスト!!
2年生のある教室に入ると、漢字の学習を振り返りを行っていました!!
漢字の学習を振り返った後はテストを行っていました(^o^)
テストに集中!!
教室の入口辺りには、主語と述語の学習の掲示物が(^o^)
漢字の学習を振り返った後はテストを行っていました(^o^)
テストに集中!!
教室の入口辺りには、主語と述語の学習の掲示物が(^o^)
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