学校のできごと

６年生の教室では、「人を引きつける表現」についての学習を行っています！！
まずは「人を引きつける表現」について学習した後、自分がみんなに紹介したい表現を探し、発表し合っていました。
発表後のかけ声のようなものがあり、発表した子どもが嬉しそうな顔をしていたのが印象的でした(^o^)
どんなかけ声かについては子どもたちに聞いてみてくださいね！！

１０時１０分〜１０時３０分までは中休みです！！
中休み中ですが、美化委員会はチューリップや花に水やりをしてくれています(^o^)
チューリップの芽も大きくなっています！！

１年生も一緒に水やりを！！
ありがとうざいます(^o^)

チューチップの芽は約1.5cmまで大きくなりました(^o^)

図書室では、今日も静かに本を選んだり、自分が選んだ本を読んだり、本を借りたりしてます！！
本を読んでいると心がやはり落ち着きますね(^o^)


こんな掲示物も！！

テストを行った後、先生によるわかりやすい解説で、テスト直しを行っている６年生です！！
学習に対する集中力が素晴らしいですよ(^o^)

１年生の教室では、生活科の授業で「紙飛行機」について学習しています！！
「どのようにしたら紙飛行機がよくとぶのか？」「どんな材料が必要なのか？？」などについて発表し合っていました(^o^)

校庭の気温は１℃！！
校庭では「さわやかあいさつ運動」を行いました(^o^)
子どもたちも元気よく「おはようございます」と朝からあいさつすることができています！！
今週も頑張りましょうね(^o^)



「さわやかあいさつ運動」にご参加いただきました皆様、朝早くからありがとうございました(^o^)

今日もきれいに富士山が見えています！！

４年生の算数は、小数点のあるかけ算を筆算で学習しています！！
授業中の姿勢や発表する態度、ノートにまとめる姿など、輝いている４年生です(^o^)

漢字の学習をした後は、その漢字を使った単語や文章を発表し、先生が黒板に書いていきます！！
子どもたちから出てきた意見を一つ一つ大切にしている先生の姿も輝いていました(^o^)


教室後方にはこんな掲示物も！！

２月も2週目に！！
何か困ったことなどがあったら、すぐに相談してくださいね(^o^)

４年生では「うなぎの謎」について学習しています。
「うなぎの謎」と聞くと理科の時間のような感じがしますが、国語の授業（説明文）です(^o^)
文章の組み立てと大体の内容について学習していますよ(^o^)

５年生では、総合的な学習の時間に幼稚園児との交流に向けての学習をすすめてます！！
クロムブックの「ジャムボード」という機能を使って、その意見をクロムブック上で交流し合います(^o^)
私が担任をしていた時代は、付箋や画用紙に自分の意見を書いて、画用紙の上に貼り交流していたことを思い出しました！！