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学校のできごと
たてわり遊び
うわー明るい。今夜は十五夜です。
やっぱり、秋らしい光景ですね。
曇る前の今がチャンスかも。
たぶんこれは木星です。満月を見て
「まんぞく」しました・・・。
さて金曜日の給食準備中。担当の先生方が
急いで準備をしてくれているのは、たてわ
り遊びです。
1年生から6年生、くわのみ学級が揃ってい
るたてわり班をつくりました。6年・5年の
たてわりの委員の児童が中心です。特に6年
生はリーダーです。陣とり鬼ごっこかな。
これは、ドンじゃんけんですね。異学年が
笑顔で、仲良く遊べましたよ。
これは各学年混じっているドッジボールです。
もちろん高学年は低学年に優しく投げていま
した。前回教室遊びだった班が、今回は校庭
遊びです。で、教室では・・・。
でました、爆弾ゲームです。音楽に合わせて
爆弾回し。盛り上がっていました。
これは、風船バレー。ルールがよく分かると
みんな積極的に!落としたら負け!頑張れ!
これは、ルールがよく分かりませんでしたが、
お題の絵を描いて、にているかを競ってるよ
うです。描く方は必死、見ている人たちは、
にこにこ笑顔でした。
6年生が、ずいぶんリーダぶりを発揮していま
した。また班のみんなが仲良くなったなあと感
じました。
次回は紹介していなかった、この1週間の写真
の予定です。
6年生の理科の授業
6年生の理科の授業。水の中の小さな
生きものを観察します。
先生の周りに集まり、顕微鏡の使い方の
確認をします。今の顕微鏡はかっこいい
し、見えやすいです。
まずはプールの水を数滴たらして
観察です。4人で交代して全員で
観察です。
きちんと観察できたけれども、生物は見付
かりませんでした。次はあしっこガーデン
の池の水です。どうでしょうか?
見事に発見。ミジンコやアオミドロなど、
きれいに見えたようです。さっそくこの後
プリントに書き写していました。
くりとしめじのごはん さばのたつたあげ
菊入すまし汁 ラフランスゼリー 牛乳
秋のメニューですねえ!昨日今日と2日間
菊花蒸しや、菊入すまし汁は、重陽の節句
メニューです。9月9日と重なるので、重
陽といい、菊の節句とも言われているので
す。菊酒やくりごはんを食べるそうです。
明日は15夜。今のところお天気は曇り。
ところで、菊を好きな昆虫は何でしょう?
答え「チョウ」。
答えはチョウよー!なんちゃって。
迫力のカーブ走。3年生は初めてのカーブ走です。
4・5・6年と、続く大事な走り方。頑張って!
明日はたてわり遊びを掲載する予定です。
掃除の仕方集会
今朝は環境整備委員会の集会です。
ほうきで遊んではいけません。
こうやって、ていねいに掃除しましょう。
黒板の拭き方も難しいですね。みんなで
ピカピカにしましょう。
くわのみ宿泊に向けて、事前授業が増えている
くわのみ学級です。
塩ちゃんこうどん 菊花蒸し 煮びたし 牛乳
秋らしいメニューが増えてきました。
図書室の本も秋らしく。9月の展示を見て
土曜日の十五夜お月さんが楽しみです。
体育三昧の日
朝から和太鼓クラブは、練習です。
姿勢がいいですね。
スタミナ丼 冬瓜(とうがん)のみそ汁 牛乳
さっそく登場、今月の注目野菜の「とうがん」。
口に入れると、とろっとしてとけるようでした。
お腹がいっぱいの後、6年生のマット運動。
研究授業です。7つの技のポイントを確認。
わっせわせと協力してマットなどの準備。
準備運動の後、さっそく練習開始。
グループによって工夫した練習の
場になっています。
例えばこのグループは、まわりやすくする
工夫をしてあります。
見本の動画を見たり、録画した自分の
様子を見たり。みんな違う動き。
みんなでアドバイスをしたり、応援をしたり。
できた。なんでできたのかというと・・・
と確かめ合います。
こうやって支え合って、逆立ちも
できるようになっていきます。
子どもたちが帰った後、今日の授業について
みんなで協議しました。講師は校長先生です。
これは、午前中ですが、3年生の表現が
ずいぶん早く踊れるようになりました。
今日も一日体育三昧。明日も、練習など
がありますよ!
集団下校
セルフてりやきバーガー リンゴとサツマイモのつつみ揚げ
白インゲン豆とほうれん草のスープ ミルクパン 牛乳
包み揚げは餃子の皮を使っているそうです。なんだか洋菓子
のような甘くて美味しい一品でした。
毎時間のように、徒競走のタイムを計って
います。これは6年生。紅白分けや走る順
番の参考にするためです。
6時間目は集団下校訓練。大地震の後などは
引き渡しになります。集団下校は台風の接近
などのときに、コース別に帰ります。まずは
6年生が校庭に。もしもの時はリーダーです。
ほぼ同時に、くわのみ学級がきました。
その後1年生・・・という風に、時間
差をつけて全員が校庭に集合しました。
担当の先生から、集団下校の時の注意点や
心構えなどについてのお話。ちょっと暑か
ったけれど、よく話を聞いていました。
コース別に列を作って下校です。これは上砂
学童の子どもたちです。
昇降口で、上砂学童の先生も、名前の
確認をしてくれました。久しぶりの、
集団下校でしたので、反省点も見付か
りました。次回に生かしたいです。で
も暑い中話をよく聞いて、行動できた
子どもたちに成長を感じました。