学校のできごと

一足先に2組から6組まで宿舎に着いて部屋の入ったところで、奈良公園、東大寺を巡っていた1組が元気に戻ってきました。

後半は入れ替わって歴史についての話と座禅を入れ替えて体験をしました。
きちんと揃えられた靴



緊張



座禅が始まりました。





1300年の平城京の歴史と同じ歴史を持つ由緒あるお寺です。

法隆寺の見学後、奈良市内の元興寺に向かい、歴史を知るとともに座禅体験をしました。

法隆寺に到着
一番暑い時間帯ですが頑張って見学しています。






五重塔





金堂

夢殿

土塀の通りをバスへ

昼前に大阪に到着。
バスに乗り換え、市内を見学しながら法隆寺に向かいます。

大阪に到着


1組さんはここから別ルートでなら見学に向かいます。

バスターミナル

大阪を見ながら、いざ斑鳩へ

中之島



通天閣

アベノハルカス

法隆寺に到着

新幹線の車内での昼食になります。
浜名湖

蜜柑畑

















京都を過ぎました。
東寺の塔が見えました。
京都は明日見学します。

新幹線の中では、ゲームに興じる人、学習、読書、睡眠、お話などそれぞれに楽しんでいる姿が見られます。
富士山にも一瞬の注目で終わり、大井川や天竜川、浜名湖など、蜜柑畑や、茶畑なども景色が流れていくので長い時間関心を持ってみることは難しいです。
昔のこだまが団体旅行列車だった頃とは車窓の楽しみ方も変わりました。

今日から二泊三日で関西方面に修学旅行に行きます。
東京駅にて出発式です。











車内に移動
すでに座席を回転させてカードゲームが始まっています。

授業に必要な準備を先生方は朝晩欠かしません。
先日も、花のつくりを学ぶ理科の授業のために、担当の先生が先日朝早くに、ツツジを採取していました。

額から全て一つ一つのパーツに分けてつくりを学ぶのだそうです。

準備が生かされるように、授業でしっかり学んでほしいと思いました。

運動会後には、実行委員が記念写真を撮っていました。
充実した行事になったようです。
とてもよく頑張っていました。













実行委員長の挨拶。委員長の涙が充実ぶりを表していました。






先生から労いの言葉

日差しも強くなり、強い風に砂埃の舞う中、子供たちは真剣に競技に打ち込んでいました。

第71回立川二中運動会を行いました。
天候が心配される中、朝はくもりで雨が心配されましたが、降られることなく無事に実施できました。

予行で、段取りや練習不足の部分が確認できたためか、本番では大きな支障を生じることなく無事に実施できました。

初めて参加した運動会でしたが、最後まで頑張ろうとする姿や、友と力を合わせる姿を見て感動をもらうことができました。
今後の学校生活に生かしてくれることと思います。

運動会の予行が行われました。
気温が上がり生徒は大変だったと思いますが、最後まで頑張りました。
準備不足、打ち合わせ不足、雨天やグランドコンディションなどの影響で、今日まで十分に時間が割けられなかったために、段取りの悪さなど、予定通り行かない部分がありました。今日の反省点を本番に生かして同じことの繰り返しにならないようにこれから練習や準備をしていきたいと思います。

朝から準備に来てくれた係生徒

















土曜日に天気に恵まれますように。

運動会練習の合間を縫って2年生は音楽鑑賞教室に行きました。
国立音楽大学のホールをお借りして国立音楽大学の学生さんによって組織されているオーケストラを鑑賞しました。
曲の間に楽器やオーケストラの編成について説明もあり、オーケストラの学習もできました。
文化の香りがします。

事前に、真剣に参加して鑑賞するように話をしましたが、多くの生徒はしっかりと参加できました。今後の学校生活でも、しっかり場面を判断して行動することを増やしていけたらと思います。



待機する生徒たち。


中の様子は、残念ながら撮影できませんでした。
白鳥の湖やラデッキー行進曲など、耳にしたことのある曲を、みんなしっかり聞いていました。

運動会に向けて、学年練習や朝練習をしてきました。
水たまりや、ぬかるみを朝早くから整備したりラインやコーンを準備してくれている生徒たちがいます。
野球部であったり体育委員であったり。先日、水たまりを埋める砂を入れてもらったところ、サッカー部の生徒も均(なら)す作業を手伝ってくれました。
献身的にみんなのために手伝ってくれる生徒に頭が下がります。
ぜひ土曜は実施できますように願っています。

明日の予行を前に、今日2回目の校庭での全校練習が行われました。
天候が良くても、校庭のぬかるみ水たまりの関係で、見合わせて今日に至りました。
真剣な表情の生徒も増えて、予定通り練習ができました。
明日は予行を行います。
土曜日の天気が心配ですが、なんとか実施できることを祈ります。







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校外学習も後半午後の部となりました。
ニホンザルを中心に、バードゲイジなど後半もしっかりと見学し、集団行動を学びました。


サイ舎



鳥ゲージの中で

ツキノワグマ

ニホンザル
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さすがに少し疲れて休憩

あっという間の帰宅時刻


グランデュオ前で解散式

今日は、1組の生徒が校外学習で多摩動物公園に来ています。
事前学習で確認した通りにクラスでルールを守り見学しています。ちょうど昼食の時間となり、コアラ休憩所で昼食をとりました。
見学では動物の様子に驚いたり、楽しまされたり、癒されたり。もちろんしおりの記録を残すのも一生懸命取り組んでいます。




















カナチョロを見つけました。

雨でできなかった朝練習がようやく実施できました。グランドコンディションも今ひとつで、ポツポツ雨も残ってはいましたが、来週に控えた運動会に向けて今日は空を気にしながらの朝練習となりました。
どのクラスも目標回数をクリアしようと頑張っていました。

今日は午後から生徒総会が開催されました
各委員会の代表と学年委員、生徒会長が今年度の活動計画を発表してその検討と承認が行われました。
4点ほど質問がありましたが、委員長の回答で了承され全て承認されました。

総会最後に私から以下のことを話しました。
「この総会で各委員会から出された活動計画や質疑で出された意見は、昨年の活動を振り返って、昨年を基本と考えてさらに高めることを考えて提案されたことばかりのはずです。そして皆さんがそれを承認して新しい二中の姿に向けて頑張ることを今ここで承認したわけです。主人公は皆さん全員であるとともに、立川二中とい大きな船のエンジンも皆さんです。掲げた目標に向けてみんなで力を合わせて良かったやり切ったと言える活動にしていきましょう。」

会長も、同様に全校に呼びかけていました。
更なる向上を目指して頑張ろう！



み

昨日、多くの保護者の皆さんにご参加いただき、2学年の保護者会を開催いたしました。経営方針や2年生に期待する事を話しました。よろしくお願いします。
次回は金曜日1学年です。

今日、避難訓練が行われました。全校で避難するのは、今年度初めてです。
1年生はさすがに先日まで小学校の代表として下級生の見本となっていただけあり、話もせず粛々と移動できていました。
2年生3年生も概ね避難のルールを守って整然と整列ができていました。
本当に避難するようなことは一生起こらないでもらいたいものですが、真剣味をもって訓練をしておかないと、いざという時に役に立ちません。
列からはぐれた人、話しながら移動した人など、意識して改善しなくてはならない状況も散見されました。自覚すれば直せます。
真剣味をもって参加して、役に立つ訓練にしましょう。

整然と移動して整列する生徒

今日は画像が準備できませんでした。
朝、生徒会の認証式が行われました。
生徒会長を始め各委員会の委員長がそれぞれの委員会の活動方針や、全校生徒への協力依頼を発表しました。
委員会活動は、選ばれた委員が頑張ればよいのではなく、会員全員で協力のもと活動目標を達成することが大切です。
新たな伝統を築き上げましょう。特に、生徒会長が発表した「挨拶をさらにできるようにしよう」はみんなで取り組み、達成したい目標です。頑張ろう。

メンテナンスの影響で写真やコメントが変わってしまった部分がありましたらお詫び申し上げます。元が残っていないので全くの再掲載にできなかったのでお許しください。

生徒は金曜日も元気です。しっかりと授業を受けていました。
授業の様子です。だんだんと進度も速くなるので今からしっかりと学習習慣や規律を育てていこう。

6時間目に新入生歓迎会を行いました。生徒会の主催で行われました。
部活動の紹介をして中学生活を頑張ろうと呼びかけました。自分から積極的に参加して充実した中学校生活を送りましょう。

藤の花が満開でした。大根の花、長ネギ、なども畑で育っていました。
横で用務主事さんが花壇などの整備をしてくださっていました。目立たないところですがみんなの活動を支えてもらっています。

先日掲載したお知らせが、メンテナンスの都合で削除されましたので、改めて掲載します。しかし、一言一句同じ記事は書けないので、多少違っていてもお許しください。

全校オリエンテーションは昨日12日に行いました。本校の決まりや保健室の利用の仕方、朝礼の参加の仕方など、生活に必要な事を確認しました。真剣に聞いていたのが印象的でした。しっかりとした生活は、学力の定着や諸活動の充実に直結します。しっかりと規則を大切にした生活で、さらなる立川二中の飛躍を目指しましょう。

１年生に、生徒会の活動について説明をする生徒会オリエンテーションが行われました。
３月から準備をしてきた各委員会の代表が一年生の前でしっかり活動について説明をしてくれました。

全校のクラス写真を撮影しました。
天気にも恵まれどのクラスも協力的に手際よく撮影ができました。よい表情で撮れていると思います。

今日入学式を実施いたしました。多くのご来賓にお出で頂き、保護者の方々にも多数ご参加いただいて実施することができました。ありがとうございました。
新入生代表の誓いの言葉では、しっかりとした言葉が聞くことができました。
上級生によって整えられた会場と迎える態度によって、厳粛な式で迎えることができました。
71年目のスタートを切りました。さらなる高みに向けて頑張りましょう。

平成30年度の始業式を行いました。

着任職員の紹介後式辞を話し、今年度71年目のスタートの年として頑張ろう。
伝統を誇りとしてさらに高め合える学校にしよう。
と話しました。
最後にマザーテレサの言葉を紹介し、心持ち１つで未来は変えられる。と意識を変えることの面白さを紹介して話を終えました。

素晴らしい一年になることを期待しています。

卒業していく３年生のために
２年生が制作したプッシュステンド
同窓会入会式、卒業式予行、生徒表彰
３月２０日が「卒業証書授与式」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

吹奏楽部《スプリング・コンサート》

　３月１７日（土曜日）の午後、本校の体育館を会場に、吹奏楽部のスプリング・コンサートが開催されました。１年から３年まで揃って演奏をする最後の機会です。この場が３年生とのお別れのときでもあります。コンサートの中、「卒部式」が行われ、３年生とのお別れを惜しみました。３年生今までありがとうございます。

　　

一年間の学習の成果を発表
「学習発表会」開催

　３月１０日（土曜日）に「学習発表会」が開催されました。午前中の前半は体育館で舞台発表の部があり、総合的な学習の時間で取り組んできた１年「環境学習」、３年「修学旅行～日本の伝統文化～」について、代表の生徒が発表を行いました。続いて、３年生による英語科「Place to Go,Things to Do」では、クラスの代表生徒の発表とともに、代表の生徒による流暢な英語で内容の紹介がありました。次に、各学年の代表生徒による「中学生の主張」では、中学生の瑞々しい感性で、真の幸せとは？生き方について、などが語られていました。休憩をはさんで、舞台では躍動感あふれる２、３年生の創作ダンスが披露されました。そして最後は吹奏楽部の演奏で舞台発表の部は幕を閉じました。後半は、展示発表の部で、一年間の学習の成果である作品をお互い鑑賞し合いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第５回校内ビブリオバトル（書評合戦）大会　開催
１０人の発表者が本の魅力を伝えました

　３月８日（木曜日）の放課後、本校の図書室にて、校内ビブリオバトル大会が開催されました。今回で５回目となるビブリオバトルでしたが、なんと発表者が全学年から１０人、そして、観戦者が大勢集まり、大盛況となりました。主催の「図書委員会」の生徒たちも大喜びでした。
　さて、発表ですが、各学年からそれぞれ男子、女子ともにあり、また、お勧めする本もバラエティに富んでいました。大盛り上がりだったのは、「時刻表」を紹介したとき。時刻表の魅力を楽しそうに伝えてくれました。
　それぞれの発表の後には、発表者への質問をしますが、ここでも３年生が積極的に質問をし、発表者の思いをさらに引き出している姿を見て、２年生、１年生も学び、質問を積極的にしていました。
　最後に投票を行い、３年女子生徒のお勧め本がチャンプ本に決定しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３年生は「奉仕活動」
３年間生活してきた学び舎に
感謝の気持ちを込めて

　３月８日（木曜日）の５・６校時に３年生は奉仕活動を行いました。自分たちが生活をしてきた教室や特別教室、廊下、机・椅子等々に感謝の気持ちを込めてきれいにしていきます。その姿はとても丁寧で気持ちがこもっています。床の溝まできれいにする姿、扉の面やレール部分まで雑巾がけをする姿、夏の間お世話になった扇風機をきれいに拭く姿、この姿には３年間お世話になった校舎、教室等に思いを寄せていることが伝わってきます。思わず胸が熱くなります。

　　　　　　　　　　　　　　

３年生は「国立ハンセン病資料館」「多磨全生園」を訪問し、現地で学んできました

　いよいよ卒業まで残りわずかとなってきた３年生。中学校で仲間と生活できる日を大事に過ごしています。３月７日（水曜日）の午前中、３年生は「国立ハンセン病資料館」と「多磨全生園」を訪問し、人権に関する学習をしてきました。
　訪問するにあたり、事前に３時間人権に関する学習をしました。１時間目は、「①人権について考える」と「②ハンセン病について」、２時間目は「ハンセン病を知っていますか」、３時間目は「多磨全生園　人権の森」について学習をしました。
　そして、７日は学んだことを実際に資料館等を訪問し、自分の目で確かめ、現地で学びを深めました。ハンセン病資料館と多磨全生園で学んだことを踏まえて、職員の方に質問することを通してさらに学びを深めていました。積極的に多くの生徒から質問が出ていたことから主体的に学ぶ意欲をもっていることがよくうかがえました。
　義務教育を終えるにあたり、人権に関する学習を行えたことは、これからを生きる上でとても大事なことを胸に刻むことができたと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今年度最終となった生徒の「あいさつ運動」
小中連携教育活動の一環でもあります

　生徒会本部役員に加えて、２年生活委員、１年生活委員、１年学級委員が校門に立って登校する生徒に「おはようございます」と朝のあいさつの声をかけています。一日を気持ちよく始められるようにしています。そして、地域の方々も日々、生徒にあいさつの言葉をかけてくださっています。今年度も一年間、お世話になりました。朝早くからありがとうございます。

　　

校区６年生が本校で授業体験
～選択交流授業～
他校の６年生とも交流

　２月２３日（金曜日）の午後、本校で『選択交流授業』が行われました。校区６年生が本校で中学校の授業を体験するものです。今回は事情により第二小学校と南砂小学校の２校のみとなりましたが、自分たちで教科を選択し、他校の６年生と交流しながら中学校の授業体験をします。第五小学校は月曜日に実施します。
　実施教科は、国語、社会、数学、理科、音楽、美術、体育、技術・家庭、英語の９教科です。国語は、「ミニ・ビブリオバトル」で３分間の書評合戦をグループに分かれて実施。社会は「日本の旧石器時代」などの内容を自分の考えをもとに表現し合います。数学は、トランプを使っての正負の足し算、引き算をゲーム感覚で実施。理科は、理科室で科学に親しむ学習。音楽は『トーンチャイム』で「夕焼小焼」をわずかな時間で見事に演奏。美術は鉛筆を用いての素描体験。体育は、体育館で「バドミントン」の実技。技術は木工室でのこぎりなどの工具の使い方を実技を通しての学習。家庭科は栄養のバランスについての学習。英語は、英語で自己紹介をしながらゲームを通して英語での交流を行いました。
　はじめて触れ合う他校の６年生と授業の中で楽しく交流しながら中学校の授業体験をできていることが６年生の表情から分かります。あと１か月と少しの日数で中学校に入学してきます。その心構えをつくるよい機会となっていました。入学楽しみに待っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

時期に合った環境づくりを進めてくださる
学校図書館ボランティアの皆さん

　学校図書館（図書室）は、図書の環境を整えてくださる学校図書館ボランティアの皆さんのおかげでその時期に合った飾り付けがされています。早いもので日本勢も頑張って活躍している冬季オリンピックも明日で終わります。その２０１８年平昌オリンピック冬季大会に関する掲示物も飾られています。また、ひな祭りに関する飾り付けもされています。ありがとうございます。

　　　　　

明日は都立高校学力検査日
生徒は励まし合っています

　いよいよ明日は都立高校入学者選抜の学力検査日です。３年生の昇降口、教室には明日の試験に向けて、生徒の手作りによる応援掲示物が見られます。
　３年生が使用する昇降口には、毛筆で書かれた大きな掲示物が貼られています。そして、昇降口から廊下に進むと手作りの「合格」のお守りが掲示されています。さらに教室には、各クラス独自の励ましの声が書かれた掲示物が貼られています。
　下の写真では、細かな字が読み取れないと思いますが、「合格」の文字の書かれた黒い紙の上に、クラス全員のメッセージが書かれた紙が貼られています。お互いを励ます気持ちにどのクラスもあふれています。
　このメッセージを受けて、３年生は明日の都立高校の学力検査に向かっていきます。受験生の力が発揮されることをお祈りしています。

　　　　　　　　

楽しそうに聞き合う『ビブリオバトル（書評合戦）』
聞き方も上手、自然と沸き起こるあたたかい拍手

　３年の『ビブリオバトル（書評合戦）』の様子はこれまでも紹介をしてきていますが、予選の紹介がなかなかできずにいました。クラスみんなの前で発表する代表戦も選ばれている生徒だけにもちろん見応えはあるのですが、実はその前に行われる予選がとてもよいのです。それは、お互いに発表をあたたかく聞こうとする気持ちにあふれていて、聞き手の生徒があたたかいまなざしで話し手を見て、うなづきながら聞きます。そして、なんといってもうれしいのは、５分間の発表が終わった後のあたたかい拍手です。自然と沸き起こる拍手で教室内はあたたかい空気に包まれ、この取り組みをやっていて良かったと思える気持ちになる瞬間です。お互いに認め合い、支え合いつくり上げてきた３年生の成長を見ます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生徒が作成した
「冬季オリンピック」の競技種目
その紹介について

　今まさに平昌冬季五輪真っただ中。本日はフィギアスケート男子のショートプラグラムが行われ、日本中の関心を集めていることでしょう。本校の３年廊下を見てみると、これまで進路関係の掲示物で埋め尽くされていた壁面が一変しています。そこには生徒が作成した「冬季オリンピックの種目」について紹介する掲示物が貼られています。フィギアスケート、スピードスケート、カーリング、スキージャンプなどなど。イラスト入りでわかりやすく、見やすい掲示物となっています。進路に関することで今は頭がいっぱいのなかですが、その時、ちょうど冬季オリンピックが行われていたなと後で振り返るとよき思い出となっていることでしょう。

　　　　　　　　　　　

３年は『ビブリオバトル』に取り組んでいます
３年間の成長の証
原稿なしで５分間をフルに使いきります

　現在、３年では『ビブリオバトル』に取り組んでいます。３年生は１年生の時から定期的に取り組んできているので、全員がお互いの発表を楽しみにしていることが伝わってきます。お互いがどんな本をどのように表現するのかワクワクした気持ちで、まずはクラス内の予選として、４人１組の少人数でお互いに発表し合い、その中のチャンプ本を決めます。今日のあるクラスは、その予選で選ばれた生徒の前半の５人の生徒の発表がありました。１年生の頃から取り組んできていること、そして、先日の「クリティカル・シンキング講座」の学習が活かされていて、全員、聞いている人に目を向け、身振り手振りも使い、そしてもちろん原稿やメモなども一切見ることなく、５分間の発表時間を最後の１秒までも残すことなく見事に発表しきります。また、質問タイムもたくさんの生徒が手を挙げ発表者の気持ちを引き出しています。発表者と聞き手が一体となっています。ここに３年間の成長の姿を見ることができました。

　　　　　　　　　　　　

成長を遂げた３日間
スキー滑走も上達しました

　スキーを始めるとき、経験のない生徒は多くの不安と期待が入り混じった気持だったと思いますが、なんと３日間ですべての生徒がリフトに乗り、最終日には雪山の上からさっそうと楽しそうに滑り降りてくる姿を見ることができました。今回、スキーをするのが嫌だと気持がなえてしまう生徒が一人もいなかったことが大きな成果です。インストラクターの方々の適切な指導と学ぼうと臨んだ生徒の気持ちが一致したことにより、全員がスキーの楽しさを満喫することができたと思います。生徒の３日間の成長は大きなものがありました。それは、スキーの腕前と同じように集団生活での行動にも表れていました。１日目は全体がなかなか静かにならず、「いただきます」ができなかったり、集中する場面を作るにもある程度の時間を要しました。しかし、２日目、３日目と集団での場を重ねることで、今どうする必要があるのかを考えられる生徒が増えていき、最終日の全体の場の集中度は始まった段階とは雲泥の差が見られ、生徒の成長ぶりを実感することができました。スキー移動教室を迎えるにあたって、事前に校内生活で「チャイム着席」「いただきますの時間の厳守」などに実行委員会や班長などが声掛けを行い、みんなの意識を高める努力をしてきました。その実践がここに実を結んだのでしょう。生徒たちは力をつけ、今２年生に進級する気持ちを高めています。

　　　　　　　　

スキー移動教室２日目

皆昨夜のミーティングで自分の取り組むべき課題が明らかになったようで、前向きにスキーに取り組む姿勢が見られます。早くも全班、全員がリフトに乗り、上から颯爽と滑り降りてくる姿が見られました。皆気持ち良さそうです。今日は一日スキーを楽しみました。昼食はインストラクターの方と一緒にします。午後の実習終了後は宿舎の方々が作ってくださったあたたかいお汁粉が生徒を迎えてくれました。昨日の講習後はすいとんでした。生徒たちは皆美味しいといい、あっという間に食べ終えていました。

スキー移動教室 
  スキー実習が始まりました

予定通り１１時半に菅平の宿舎に到着し、昼食後開校式が行われました。その後、実習班ごとに分かれてインストラクターの指導のもとスキー実習の開始です。はじめてスキーをする生徒にとっては不安な気持ちもあったでしょうが、各班の様子を見ていると皆楽しそうにスキーをしています。早速全員が滑れるようになっていました。インストラクターの方々の指導と生徒の学ぶ姿勢が一致していたからでしょう。

１年・スキー移動教室、出発しました

　本日２月４日（日曜日）から１年のスキー移動教室が始まりました。朝、７時に集合し、実行委員会の進行で「朝礼」が始まります。予定通り７時３０分過ぎに学校を出発、現在、生徒を乗せた５台のバスは高速道路を走り、はじめの休憩所「高坂SA」を９時に出発したところです。

２年学級委員・あいさつ運動
生徒会役員・ペットボトルキャップ収集
１年はスキー移動教室に向けて大詰めの準備
そして、校舎壁面がきれいになりました

　１月２９日（月曜日）朝。まだまだ厳しい寒さはあるものの快晴の空のもと、今週は２年学級委員があいさつ運動を展開しています。同時に生徒会本部が呼びかけている「ペットボトルキャップ収集」が本日から始まり生徒会役員生徒が２年学級委員と並んで取り組んでいます。ペットボトルキャップ収集（ワクチンに換えるための寄付活動）は、今週いっぱい取り組んでいきます。生徒はキャップをビニール袋を提げて登校し、生徒会役員生徒に渡していきます。この小さな活動が病気の子どもたちの役に立つことを願って生徒たちは活動しています。
　１年は今度の日曜日（２月４日）から始まる「スキー移動教室」に向けていよいよ準備も大詰めを迎えています。今日はこれまで取り組んできた成果を報告するとともに係ごとに集まり係会議を行いました。よい成果を出せるよう気持ちを高めています。
　そして、中規模改修工事のため今まで校舎の壁面を覆っていた黒い網と足場が土曜日に取り外されました。登校した生徒は白くなった壁面と教室内から外の眺めが変わりとても喜んでいました。工事は順番に進んでいるため覆いが取れたのは南校舎の左側のみですが、これから順次作業は進んでいきます。
　なかなか解けなかった校庭に積もった雪もようやく解け始めました。

　　　　　　　　　　　　　　

「クリティカル・シンキング講座」（３年）
最終回を迎えたクラスもあります
最後はプレゼンテーションで表現

　３年では現在「クリティカル・シンキング講座」を実施していますが、本日最終回である５回目の授業を迎えたクラスがあります。最終回は、今まで学んできた「メタ認知」「MECE」（もれなダブりなく）「事実・根拠」「理性と感情の区別」「利害関係者と責任所在」などを踏まえて、あるテーマに基づきプレゼンテーションをします。このプレゼンテーションをするにあたり、スティーブ・ジョブズのプレゼンテーションを見て学びます。どうすれば相手に説得力をもって伝えることができるか。今日はそのポイントも学び、意識しながらプレゼンテーションを４人１組のグループの中で行いました。そして２名の生徒がクラスの皆の前で発表を行いました。身振り手振りも入り、表情も豊かに力強いスピーチができていました。

　　　　　　　　　　　　　　　

校門までの通路の雪かき
校庭の通路の雪かき
学校管理員さん、用務主事さん、教員、
そして生徒が協力し、
除雪作業を行ったことで生徒は安全に登校
雪かきを進んでしてくれた皆さん、
ありがとうございます

　１月２２日（月）、予報では午後からの降雪でしたが早まり午前中から早くも雪が降ってきました。昼には早くも校庭は一面銀世界。まるでスキー場のようになりました。午後から本格的に雪が降り続けるとの予報です。帰り道が心配なことから部活動など、放課後の活動はすべて中止にして、生徒は下校としました。
　そして、迎えた翌日２３日（火）の朝は昨夜降り続いた雪が積もり、道路は歩くのも難しい状態になっています。交通機関にも影響が出ていて、教職員もいつもどおりに来ることができない状態です。
　その中、朝早くから学校管理員さんが生徒が登校する学校周辺の道路の雪かきをしてくれました。生徒が登校するのに雪が積もっていて危険だからと一人で作業をしてくれたのです。その後、用務主事さんが雪かきをしてくれました。そして、生徒も協力して雪かきをしてくれます。女子バスケットボール部の生徒たちです。仲間のためにと通路の雪かきをしてくれたのです。また、ほかにも１年生の雪かきをしている姿が見られます。嬉しいです。みんなのために動いてくれるこの気持ちが。こうした皆さんの協力により、生徒は安全に登校することができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「クリティカル・シンキング講座」２時間目
クリティカル・シンキングをするために
必要な技術を知る

　１月１８日（木曜日）から始まった３年生対象の「クリティカル・シンキング講座」、今日は１時間目のクラスと２時間目のクラスがあります。１時間目は、「クリティカル・シンキングをするために必要な技術を知る（１）」で、２時間目は、その２になります。２時間目は「MECE」について学びました。《M＝Mutually（お互いに） E=Exclusive（重複せず） C=Collectively（全体に） E=Exhaustive（漏れがない）漏れなく、ダブりなく物事をみてみようということで、あるテーマに基づきグループワークで考えました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今年度の「クリティカル・シンキング講座」が始まりました
　問題とは何ですか？問題解決能力を高めるには？

　１月１８日（木曜日）の朝は、濃霧に包まれました。学校も一面の霧で真っ白になっています。生徒はその中を登校してきます。そして、本日も生徒会役員生徒があいさつ運動を展開しています。霧の中、「おはようございます」の声が響いています。
　さて、本校では、考える力をつけ、高めることを重視していますが、その一環で、平成２５年度から３年の授業に「プラムシステムズ株式会社」との連携による「クリティカル・シンキング講座」を位置づけています。今年度で５年目で継続した授業となっています。この授業を通して、直前に迫る「面接」「集団討論」「小論文」等の対策にもつながっています。
　今回のテーマは、私たちの未来社会に関することを取り上げ、根拠に基づき自分なりの考えをもち、その考えを伝え合い、高め合っていきます。この時に重要なことは、自分を客観視する「メタ認知」の力です。この力を高めるためにも、自分の思い込みはないかなどを検討していきます。