学校のできごと

学力テストを終えた５年生。精一杯、問題に取り組みました。

放課後の黒板です。みんなへ向けたメッセージに成長を感じます。
学期末で慌ただしいですが、1日1日を大切に過ごせるよう、指導をしてまいります。

お手本やＶＴＲを見ながら書き方を確認しています。
ポイントを押さえ、丁寧に書こうと頑張りました。

「はきものをそろえる」
はきものをそろえると 心もそろう
心がそろうと はきものもそろう
ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない
だれかが みだしておいたら だまってそろえて おいてあげよう
そうすればきっと 世界中の人も心も そろうでしょう

ある方のお話を元に、高学年が今回の移動教室で成長していったことに関する校長講話がありました。

クラフト体験をしたり、レタス農家の方のお話を聞かせていただいたりしました。
子どもたちは、この3日間でスローガンの達成を目指し、努力し続けることができました。
身につけた力を、これからの生活に生かしていくことと思います。
ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。

八ケ岳の大自然にふれた２日目。
自分の限界に挑むとともに、仲間と励まし合い、ハイキングをやり遂げることができました。

酪農体験、飯ごう炊さん、キャンプファイヤーを体験しました。
次に使う人のことを考えて利用することや自分の殻を破る気持ちよさ、みんなで心を一つにする心地よさを体感できた子供たち。
明日の成長や活躍も楽しみです。

 

明日からの八ケ岳自然教室が晴天に恵まれるよう、てるてる坊主を作り、５年生に渡しに行きました。


もらった５年生は、「ハイキングのリュックサックにつける！」と、お気に入りの様子。５年生、気をつけて行ってらっしゃい！

仮校舎が全て解体され、少しずつですが、遊具も設置され始めてきました。安全に気をつけて過ごすよう、指導をしてまいります。

一人一人が、目的意識をもって、明後日からの八ケ岳自然教室に臨もうとしています。
どのような成長が見られるのか、今から楽しみです。

リズムに合わせて、体を動かしています。
子どもたちが好きな音楽の時間です。