学校のできごと

今朝はふれあい学級集会です。２年生から５年生は
学級ごとに教室で遊んでいました。校庭では６年生と
１年生が仲良く遊んでいました。

学習発表会の練習。２年生。３つのグループに
分かれます。体育館では役や台詞を確認してい
ました。

一方教室では、並びながら台詞の確認を
している子どもたちです。長い３週間の
練習の始まりです。

３年生の図工です。厚紙に切り込みを入れて、
セロファンを貼ったのですね。そして外へ。

ああ、光の影絵ですね。どうやって光を当てる
のがいいかと模索中。

おお、急に地面にうさぎやらお花やら。
きれいでかわいい色が出ました。

３年生。自分で作った作品で、光を感じている
ようです。太陽の光もだんだん弱くなりますね。
今日は睡魔に襲われたので、もう寝ます。どうも
「すいま」せん。なんちゃって。
※たくさん写真が撮れたので。後日。
　今日は、色々あった日です。待っててね。

これは５年生からの問題です。ペンギンは
難しかったです。でも漢字には意味があって
上手く動物に結びついていますね。

くわのみ学級の3年生。初めてのカーブ走がうまく
走れたこと、頑張りました。

くわのみ学級の５年生。運動会を頑張って、
楽しめましたね。

こちらは、５年生の自分へのスローガン。
もう５年生になると、勝ち負けではなく
より高い目標になりますね。集団行動よ
かったです！



６年生になると、みんなで最高のものをという
スローガンが多くて、読んでいてすがすがしく
なりました。
各学年そのうち、学習発表会関連の掲示がある
かもしれませんね。精一杯やって欲しいです。

火曜日のくわのみ学級。学習発表会の
役の発表です。先生が持っているオレ
ンジの冊子が台本のようですね。

「村人役の人です。〇〇さん」
先生が一人一人の役を発表します。
皆もワクワク…ドキドキ！

やったー！と大喜びのポーズ！
よかったねえと、拍手するお友だちや
先生方です。それぞれの役を頑張って
ね！


さっそく場面ごとに各教室に分かれて
お話や練習をしたそうです。
今週は、各学年も台本を配ったり、
役決めをしたりしています。この行事
も、今できることを精一杯工夫して行
い、それぞれの目標を達成して欲しい
です。

月曜日の６校時は、委員会活動でした。
５・６年（代表委員会には３年生４年生も）
が学校のために活動をしています。
これは、たてわり委員会の真剣な話合
いです。なぜかというと・・・。

木曜日に、今年度最初の縦割りそうじ、
縦割り遊びがあるのです。校庭で遊ぶ班
は、万が一雨の日の雨プロも考えなくて
はいけません。木曜日よろしくね。

こちらは環境整備委員会。掃除用具の
点検や、普段なかなかやれない箇所の、
掃除です。玄関前もしっかり掃除。

おお、こんなにきれいになりました。写真は
ありませんがぜんぶで１０の委員会が、活躍
してくれました。

火曜日です。　たけのこきのこごはん　魚のタマネギソース
卵入りわかめスープ　ぶどうゼリー　牛乳
今日のお魚は、メルルーサです。白身の美味しいお魚で
特にヨーロッパでは、ムニエルやフライなど家庭料理に
よく使われているそうです。

４年生の新聞係が発行した、
「明るい４年生新聞」第一号です。
発行は２学期早々でした。最初のトップ
記事がにわとり「トノ」の死とは、申し
訳ないような、でも人気があるのだなと
思う記事です。子どもの係発行の新聞も、
楽しいですね。

６年生のあるクラスの前に行くと
「情熱大陸」マスター１１人と書いて
ありました。６年生は学習発表会終了
後、音楽会（コラボMUSIC）を行いま
す。「情熱大陸」は合奏の曲で、１１
人は今現在の合格者だと、担任の先生
が教えてくれました。がんばれー！

教室の後ろに、「去年の６年生からのアドバイス」
と貼ってあります。今の中１生が、やはり音楽会
終了後、来年の６年生へとアドバイスを書いたもの
を貼ってあります。

「・・・あきらめないで練習がんばってね。」
「自分のミスしたところは、練習をすることで・・・」
これはほんの一部ですが、１年前からのアドバイスです。
そして、今年の６年生も、音楽会終了後に今の気持ち
を思い出しながら書くのでしょう。

昨日紹介した、九九の修行場は何カ所も
あって、忍者も何人もいて、なんと、
ポーズが全違います。それぞれ好きな忍
者の前で、九九を練習します。密を避け
て声を出します。

今月の目標は、「話す人を見て話を
聞こう」です。授業はもちろん、そ
うでないときにも大事ですね。

くわのみカレンダーは、「さんま」と「こうよう」
という、深まる秋にぴったりの版画です。きらりの
ポスターは、少しお待ちください。

月曜日の５時間目。５年生はついに稲の
脱穀を行いました。パルシステムさんの
御協力を得ての活動です。

プールサイドで充分に干した稲から
種籾をとります。手作業です。

ごりごりとこすって、籾殻をとります。
これは時間がかかりましたが、集中して
行っています。

最後にあおいで風を起こし、からを飛ばします。
これで、やっと終わり。これを何回もくりかえし
ます。

手作業で、収穫も少しではありますが、お米の
成長を見つめた半年間。夏休みの水やり当番な
ども、頑張りましたね。どんなまとめになるの
でしょうか！

ゴミステーションのところで、給食の配膳員
さんと、用務主事さん計５名の方が、真剣に
話し合っています。なぜかハトのひなが巣か
ら落ちてここにいるようです。

おそらくこのイチョウの木の上の方に
巣があったのではないかと思われます。
かといって、人がさわるとにおいがつ
いて親バトは助けなくなるらしいです。

しかたがないので、人間はここから離れました。
しばらく用務主事さんがみていると、移動して
茂みの中に逃げ込んだそうです。カラスなどに
見付かると、大変なことになります。ハトよ、
頑張れ！！

九九の修行場です。ここで２年生は九九を
唱えます。算数教室だけでなく、いろんな場所
（ろうかなど）に、修行場があります。