学校のできごと

５年生が、職員室に来てくれました。
もしかして・・・。

これまたおいしい、温野菜サラダ！
「オーロラソース」が自信作のドレッシング。
確かにおいしかったです！ごちそうさま。

野菜と言えば、２年生がキュウリやナスや
ミニトマトを育てています。毎朝水をあげて
いるんですねえ。

「ピーマンの赤ちゃんです。」と見せてくれました。
ナスやミニトマトなども順調です。しっかり水をあ
げているからですね。収穫が楽しみです。

今日は、１・２年生が昭和記念公園への校外学習です。
校長先生のお話もしっかり聞けています。
「校長先生も、こんな格好をするんだあ！」と驚く子ど
もたちもいました。まさか、スーツやネクタイでは行か
れませんが、子どもたちも良く気がつきますね。
後片付けまでしっかりやりましょう等のお話でした。

いってらっしゃい！お見送りの先生方とハイタッチです。
２年生と１年生が仲良くペアで出かけます。そして、学校
公開で練習した、グループ遊びなどをします！

きのう、６年生が二人、エプロン姿で来てくれました。
調理実習のおすそ分けです。

塩加減がちょうど良かったです。おいしゅうございました。
今日は５年生も持って来くれました。ゆで加減がばっちり
でした。副校長は決して遠慮はいたしません。食べてばか
りですね。

　５月２２日（水）今年度の放課後子ども教室「あしっこ」が始まりました。
　１年生にとっては初めての「あしっこ」委員長の井口さんから遊び方の
　オリエンテーションを受けました。ぶんぶんゴマづくりなど楽しい遊びを
　教えてもらいました。

　　
　　委員長から遊び道具の出し方・片づけ方のオリエンテーション
　　
　　折り紙、ぬり絵等楽しい遊びがいっぱい

　　
　　いつもお世話になっている、地域の高橋さんから
　　ぶんぶんゴマの作り方を教えてもらいました。
　

　　同じ日の午後、教員は「エピペン研修」を行いました。
　　万一、アナフィラキシーを起こした児童がいた場合、
　　その児童が持参しているエピペンを打つことになります。
　　その万一に備えて、打ち方等を研修しました。
　　
　　　　練習用のエピペンを使っての研修です　　

　　
　　まずは、映像を見ながらエピペンについて学習しました

　　
　　　　　　　　実際にやってみましょう。

５年生の国語。漢字の成り立ちです。漢字の成り立ちには
象形・指事・会意・形声の４種類があります。くわしくは
スマホのSiriさんにでも聞いてください。間違っていても
シリません。（さぶ）まずは、象形文字。さあどんな漢字
でしょう？５年生みんなの予想が当たりました。

こんな画面で確認です。画面が少しずつ動きます。
タブレットの導入で、本当に授業が変わりました。
「手紙や作文を書く時に、もしいちいち絵で書き
　表していたら大変です。」との説明に、なるほ
どと頷く子どもたちです。ちなみに「美」の字、
昔の中国では、芳根京子ちゃんではなく、大きい
羊（ひつじ）が美しいとされていました。
羊＋大＝美 です。（諸説あり）
この授業のように、成り立ちを知ってると、漢字が
おぼえやすくなります。漢字ドリルに成り立ちが載
ってたら見てから練習すると、いい「感じ」ですね。

２０日放課後に先生方が、救急法の訓練をしました。
同じ日の３・４時間目、６年生が救急法の訓練をし
ました。これは、「立川市民科」の授業の一環で、
市内の全小学校６年生が行っています。まずは、両
肩をたたいて安否確認です。

立川消防署の方の、見本や指示を仰ぎながら、
真剣に心臓マッサージや、ＡＥＤのやり方を
教わりました。もし、倒れている人を見かけ
たら、市民の一員として、なんとか関わって
欲しいのです。

それぞれのグループで、「ＯＫ！」等と署員の方に
言われると、拍手が起こりました。署員の方から、
「みんな上手でした！」とお褒めの言葉をいただき
ました。その後の職員の訓練でも、「上手です！」
とほめていただきました。この経験が、いざって時
にいきることを願っています。少なくとも見過ごし
てしまう市民にはならないで、欲しいのです！