文字
背景
行間
日誌
学校のできごと
生活科(1年生)
1年生が学校内を元気よく挨拶し、学校の先生方にインタビューをしていました!!
「今お時間ありますか?」
「名前を教えてください。」
「好きな食べ物は何ですか?」など、多くの質問をしていました。
これからも、校内の先生方にたくさんの質問をし、多くの先生方のことを知っていく1年生です!
影から子どもたちのことを温かく見つめ、心の中で応援している担任の先生!!

インタビューを始めて行う1年生!!
「今お時間ありますか?」
「名前を教えてください。」
「好きな食べ物は何ですか?」など、多くの質問をしていました。
これからも、校内の先生方にたくさんの質問をし、多くの先生方のことを知っていく1年生です!
影から子どもたちのことを温かく見つめ、心の中で応援している担任の先生!!
インタビューを始めて行う1年生!!
0
今日の楽しみ!!
今日の昼休みは、6年生が中心となって事前に計画し実施する「たてわり班活動」の日です!!
たてわり班は14あります。
全ての班に、1年生から6年生の子どもたちが入っています。
6年生が計画した内容を事前に掲示して、遊びの内容や持ち物を知らせます!!

6年生が活動の前に分かりやすく説明しています!!

快晴のもと、多くの遊びが行われていますよ!!

体育館から校庭の様子を撮影しましたが、何だか子どもの数が少なくありませんか?
遊び場所は校庭だけではありません!!

校舎内でも活動が行われていました!!(宝探し)



楽しく遊びに夢中になる子どもたちに「たてわり班活動」の終わりの校内放送を!!

昼休みも笑顔あふれる学校です!!
素晴らしいですね!!
たてわり班は14あります。
全ての班に、1年生から6年生の子どもたちが入っています。
6年生が計画した内容を事前に掲示して、遊びの内容や持ち物を知らせます!!
6年生が活動の前に分かりやすく説明しています!!
快晴のもと、多くの遊びが行われていますよ!!
鬼役になって子どもたちを必死になって追いかける先生も!!
遊び場所は校庭だけではありません!!
校舎内でも活動が行われていました!!(宝探し)
楽しく遊びに夢中になる子どもたちに「たてわり班活動」の終わりの校内放送を!!
昼休みも笑顔あふれる学校です!!
素晴らしいですね!!
0
アーチェリー
2階廊下から2年生の賑やかな声が!!
クロムブックで調べながら、空き缶を使って「アーチェリー作り」などを行い、廊下で楽しんでいました!!
子どもたちの元気な声を聞いていると、何だか嬉しくなりますね!!
クロムブックで調べながら!!

廊下で矢(ストローの先に粘土を付けて)を飛ばしています!!

他にもブーメランなどを作って楽しんでいましたよ!!
クロムブックで調べながら、空き缶を使って「アーチェリー作り」などを行い、廊下で楽しんでいました!!
子どもたちの元気な声を聞いていると、何だか嬉しくなりますね!!
クロムブックで調べながら!!
廊下で矢(ストローの先に粘土を付けて)を飛ばしています!!
他にもブーメランなどを作って楽しんでいましたよ!!
0
リズム遊び
音楽室では3年生が楽しそうにリズム遊びを!!
最初は手拍子で練習し、最後はカスタネットを使ってリズムを楽しんでいましたよ。
最初は手拍子で!!

カスタネットを使って!!

先生の説明も、しっかりと聞くことができていましたよ!!
最初は手拍子で練習し、最後はカスタネットを使ってリズムを楽しんでいましたよ。
最初は手拍子で!!
カスタネットを使って!!
先生の説明も、しっかりと聞くことができていましたよ!!
0
展覧会に向けて!!
図工室では、2月に開催する展覧会に向けて、作品作りを!!
4年生は「ステンドグラス」、2年生は「深海魚」を楽しそうに作っていました。
2月の体育館が今から楽しみですね!!
4年生「ステンドグラス作り」


2年生「深海魚作り」


4年生は「ステンドグラス」、2年生は「深海魚」を楽しそうに作っていました。
2月の体育館が今から楽しみですね!!
4年生「ステンドグラス作り」
2年生「深海魚作り」
0
きめつおに②
1年生の教室に行くと、「きめつおに」の作戦が分かりやすく掲示されていました!!
子どもたちは楽しそうに、「この作戦は私達が作ったの!!」と説明してくれました。
教室の掲示(きめつおにの作戦)





子どもたちは楽しそうに、「この作戦は私達が作ったの!!」と説明してくれました。
教室の掲示(きめつおにの作戦)
0
登校の様子!!
今日は朝から大雨が…。
子どもたちの登校について心配していましたが…。
しかし、子どもたちが登校する時間は雨が降りませんでした!!
本校の子どもたちの日頃の行いが良いからだと思います。
「おはようございます!!」とすすんで挨拶する子どもたちもどんどん増えています!!

子どもたちの登校について心配していましたが…。
しかし、子どもたちが登校する時間は雨が降りませんでした!!
本校の子どもたちの日頃の行いが良いからだと思います。
「おはようございます!!」とすすんで挨拶する子どもたちもどんどん増えています!!
0
朝の印刷室
ALTの先生が、授業準備をしています!!
今日は、6年生が英語の授業で「行事で行った場所やしたことなど」について、友達と伝え合う学習を行う予定です!!
朝の準備!!

「校長先生、副校長先生、見てください!!」「いいことがあったんです!!」と職員室にやって来る子どもも!!
朝から笑顔あふれる学校です!!
今日は、6年生が英語の授業で「行事で行った場所やしたことなど」について、友達と伝え合う学習を行う予定です!!
朝の準備!!
「校長先生、副校長先生、見てください!!」「いいことがあったんです!!」と職員室にやって来る子どもも!!
朝から笑顔あふれる学校です!!
0
朝の職員室!!
今日の流れを再度確認する先生方です!!
笑顔で話をしている先生方、キラキラしています☆☆
チーム6年生 朝の打ち合わせ風景!!
笑顔で話をしている先生方、キラキラしています☆☆
チーム6年生 朝の打ち合わせ風景!!
0
暮らしの変わり!!
6年生の教室では、「2つの戦争の後、人々の暮らしや考え方はどのように変わっていたのだろう??」という学習に集中して取り組んでいました!!
6時間目にも関わらず、全員が集中して学習に取り組んでいる姿に感動しました。さすが、本校の6年生ですね。
授業の様子①

授業の様子②

授業中に教科書を見ると…。
私の時代は「日本の歴史」をまず学んでから、政治や経済等について学んでいましたが、今の教科書は大きく順番が変わっています!!
①ともに生きる政治と暮らし
②日本の歴史
③世界の中の日本
という順番でした!!
6時間目にも関わらず、全員が集中して学習に取り組んでいる姿に感動しました。さすが、本校の6年生ですね。
授業の様子①
授業の様子②
授業中に教科書を見ると…。
私の時代は「日本の歴史」をまず学んでから、政治や経済等について学んでいましたが、今の教科書は大きく順番が変わっています!!
①ともに生きる政治と暮らし
②日本の歴史
③世界の中の日本
という順番でした!!
0
きめつおに!!
1年生が校庭で「きめつおに」【ニュースポーツ】を楽しそうに行っていました!!
先攻、後攻を決め、紅白ボールを取り合うゲームです。
ラグビーにつながるような楽しいゲームでした!!
「壱の型」「弐の型」等の作戦があるようです。
詳しくは、子どもたちに遊び方を聞いてみてください!!
ゲーム前の挨拶「よろしくお願いします」!!
礼儀の大切さ、私も1年生から見習います!!

ルールを守りながらゲームをしています!!

ゲームの様子をあたたかい眼差しで見守る先生!!

担任の先生の話を聞いたり、作戦タイムをしています!!


このゲームは、様々なスポーツの中で活用できそうです!!
先攻、後攻を決め、紅白ボールを取り合うゲームです。
ラグビーにつながるような楽しいゲームでした!!
「壱の型」「弐の型」等の作戦があるようです。
詳しくは、子どもたちに遊び方を聞いてみてください!!
ゲーム前の挨拶「よろしくお願いします」!!
礼儀の大切さ、私も1年生から見習います!!
ルールを守りながらゲームをしています!!
ゲームの様子をあたたかい眼差しで見守る先生!!
担任の先生の話を聞いたり、作戦タイムをしています!!
このゲームは、様々なスポーツの中で活用できそうです!!
0
5年2組
「名医、順庵」という教材で、広い心で人と接することの大切さについて学んでいました。
順庵の元で働いている孝吉。
「母親から病気になった」との知らせを受け、母親を助けるために高麗人参を盗んでしまいました。
盗んだことを正直に順庵に話す孝吉。
孝吉の話を聞いた順庵は…。(子どもたちにぜひ聞いてみてください!!)
授業の様子!!(孝吉の話を聞いた順庵について考える場面)

活発な発表!!

ワークシートには友達の考えを加えている子どもも!!
順庵の元で働いている孝吉。
「母親から病気になった」との知らせを受け、母親を助けるために高麗人参を盗んでしまいました。
盗んだことを正直に順庵に話す孝吉。
孝吉の話を聞いた順庵は…。(子どもたちにぜひ聞いてみてください!!)
授業の様子!!(孝吉の話を聞いた順庵について考える場面)
活発な発表!!
ワークシートには友達の考えを加えている子どもも!!
0
本校ALT!!
廊下を歩いていると、楽しそうな笑い声が!!
教室に入ってみると英語の授業が。
ALT(Assistant Language Teacher・外国語指導助手)と担任が協力しながら授業を実施していました。
「どこの国に行きたいですか?」と聞くと、ペアの友達が「○○に行きたいです!!」と主体的に英語で話し合っていましたよ!!
本校ALTと担任が連携した授業!!

ALTと児童の交流!!

本校では、3・4年生が年間35時間、5・6年生が年間70時間英語の学習を実施しています。
さらに本校では、第六中学校英語主任の先生にもご来校いただき、楽しい英語の授業が行われています!!
教室に入ってみると英語の授業が。
ALT(Assistant Language Teacher・外国語指導助手)と担任が協力しながら授業を実施していました。
「どこの国に行きたいですか?」と聞くと、ペアの友達が「○○に行きたいです!!」と主体的に英語で話し合っていましたよ!!
本校ALTと担任が連携した授業!!
ALTと児童の交流!!
本校では、3・4年生が年間35時間、5・6年生が年間70時間英語の学習を実施しています。
さらに本校では、第六中学校英語主任の先生にもご来校いただき、楽しい英語の授業が行われています!!
0
全校朝会(リモート)
毎週火曜日は、全校朝会(リモート)を行っています。
今日は「人権」について校長先生と人権担当の先生から「自分も他の人も同じように大切にすること」についての話がありました。
一人ひとりが喜んでほしい!!一人ひとりを大事にしたい!!みんなのことを大切したい!!などの思いで開催されたむくの木ひろば「花火の動画」も見ながら、人権の大切さについての話もありました。
校長先生からの話!!

人権担当の先生からの話!!

花火の様子!!

校長先生や人権担当の先生の話を聞きながら板書し(黒板に文字を書くこと)、朝会後に子どもたちに人権についての話をしている担任の先生!!

全校朝会の最後に、体育委員会委員長さんから、なわとび集会や縄跳び週間についての話がありました!!
今日は「人権」について校長先生と人権担当の先生から「自分も他の人も同じように大切にすること」についての話がありました。
一人ひとりが喜んでほしい!!一人ひとりを大事にしたい!!みんなのことを大切したい!!などの思いで開催されたむくの木ひろば「花火の動画」も見ながら、人権の大切さについての話もありました。
校長先生からの話!!
人権担当の先生からの話!!
花火の様子!!
校長先生や人権担当の先生の話を聞きながら板書し(黒板に文字を書くこと)、朝会後に子どもたちに人権についての話をしている担任の先生!!
全校朝会の最後に、体育委員会委員長さんから、なわとび集会や縄跳び週間についての話がありました!!
0
クラブ活動
今日は子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動!!
少し肌寒い中でしたが、子どもたちは汗を流しながら楽しそうにクラブ活動をしていました!!
室内のクラブ活動もたくさんあります!!
校庭でのクラブ(野球・サッカー)


体育館でのクラブ(バスケットボール・バドミントン)


理科室でのクラブ(前回に続き紫キャベツ液を使った実験)

ある液体を入れると紫色から…

何と緑色に!!


図書室(漫画・イラストクラブ)
作成後の漫画やイラストは校舎内に掲示してあります!!

算数教室(パソコンクラブ)
クロムブックを使ってのしりとり大会!!

少し肌寒い中でしたが、子どもたちは汗を流しながら楽しそうにクラブ活動をしていました!!
室内のクラブ活動もたくさんあります!!
校庭でのクラブ(野球・サッカー)
体育館でのクラブ(バスケットボール・バドミントン)
理科室でのクラブ(前回に続き紫キャベツ液を使った実験)
ある液体を入れると紫色から…
何と緑色に!!
図書室(漫画・イラストクラブ)
作成後の漫画やイラストは校舎内に掲示してあります!!
算数教室(パソコンクラブ)
クロムブックを使ってのしりとり大会!!
0
道徳授業
5年1組で道徳の授業がありました。
「卵焼き」という教材から、「家族に尊敬や感謝の気持ちをもちすすんで役に立つことの大切さ!!」について、再確認できました。
自分自身の過去の経験と重ね合わせながら担任による読み聞かせを聞いているだけで、授業中に目頭が熱くなりました。
事前アンケート(家族について思っていること)

家族に尊敬や感謝の気持ちをもちすすんで役に立つことの大切さ!!」について、真剣に考え話し合っていました!!
「卵焼き」という教材から、「家族に尊敬や感謝の気持ちをもちすすんで役に立つことの大切さ!!」について、再確認できました。
自分自身の過去の経験と重ね合わせながら担任による読み聞かせを聞いているだけで、授業中に目頭が熱くなりました。
事前アンケート(家族について思っていること)
家族に尊敬や感謝の気持ちをもちすすんで役に立つことの大切さ!!」について、真剣に考え話し合っていました!!
0
食育
農研会の方々をゲストティーチャーとしてお招きして、旬の野菜や野菜を食べることの大切さなどについて話をしていただきました。
本物の野菜を見て驚いている3年生、4年生!!
給食に使われている野菜が大切に育てられていることも学びました。
講師の先生から話を聞く子どもたち!!
講師の先生が持っているのは、三浦大根です。


色々な野菜について学びました!!


大きな葉っぱの下には何ができているでしょうか??
ぜひ子どもたちに聞いてみてくださいね!!
本物の野菜を見て驚いている3年生、4年生!!
給食に使われている野菜が大切に育てられていることも学びました。
講師の先生から話を聞く子どもたち!!
講師の先生が持っているのは、三浦大根です。
色々な野菜について学びました!!
大きな葉っぱの下には何ができているでしょうか??
ぜひ子どもたちに聞いてみてくださいね!!
0
図書の時間
図書室を見ると、自分で本を選んで静かに読書をしていました。
月曜日の2時間目、静かな中で読書をすると気持ちが落ち着くものです!!
読書の様子!!

本の貸出!!

図書委員会からの本の紹介!!



他にもたくさんの本の紹介が!!
本を読んでみたくなるように工夫された紹介カードが図書室入り口にたくさんあります!!
月曜日の2時間目、静かな中で読書をすると気持ちが落ち着くものです!!
読書の様子!!
本の貸出!!
図書委員会からの本の紹介!!
他にもたくさんの本の紹介が!!
本を読んでみたくなるように工夫された紹介カードが図書室入り口にたくさんあります!!
0
久しぶりの校外学習後!!
久しぶりの校外学習から帰った後、ふと西門を見ると、きれいな花が!!
美化委員さんとボランティアの子どもたちがきれいなお花を植えてくれたのでしょう!!
先日スコップで土を耕している子どもたちから、「副校長先生、内緒ですよ。」と言われたのを思い出し、子どもたちの活動に感動しました。
校長室や事務室前に植えられたきれいな花

西門近くに植えられた花!!
美化委員さんとボランティアの子どもたちがきれいなお花を植えてくれたのでしょう!!
先日スコップで土を耕している子どもたちから、「副校長先生、内緒ですよ。」と言われたのを思い出し、子どもたちの活動に感動しました。
校長室や事務室前に植えられたきれいな花
西門近くに植えられた花!!
0
夕方の職員室!!
夕方の職員室では、「辛いものが好きな方は集まって〜!!」と校長先生の声が☆
大島産の唐辛子が登場!!
自宅に持ち帰る先生が多い中、その場で食べる先生も。
大島産の唐辛子!!

自宅に持ち帰る先生が多い中、その場で食べて、「辛くない!!」と言っている先生も!!

本当に辛くなかったのでしょうか!!

辛くなぁ〜い!!
夕方の職員室も笑い声が!!
大島産の唐辛子が登場!!
自宅に持ち帰る先生が多い中、その場で食べる先生も。
大島産の唐辛子!!
自宅に持ち帰る先生が多い中、その場で食べて、「辛くない!!」と言っている先生も!!
本当に辛くなかったのでしょうか!!
辛くなぁ〜い!!
夕方の職員室も笑い声が!!
0
小中連携活動推進中!
サイト案内
不安や悩みがあるときは
一人で悩まず、相談しよう。
区市町村立学校用R6年3月版
不安や悩みは誰にでもあります。
身近にいる信頼できる大人や、
上にある相談機関に相談してみましょう。
小・中学校における電話応対の音声案内
学校への電話連絡は、以下の電話応対時間にお願いします。
(1)授業日
7時45分~18時00分
(2)長期休業期間
8時15分~16時45分
※土・日・祝日・振替休業日・学校 閉庁日は音声案内となります。
学習支援コンテンツ
訪問者数
4
9
4
0
7
3
1