学校のできごと

は
２月最初の給食です。タラのムニエル　コーンチーズパン
もやしとわかめのサラダ　カレースープ煮　牛乳
たらは、冬が旬の魚です。たらの煮付け、タラのホイル焼き
等いろいろありますね。鍋物にも欠かせません。

くわのみ国語６グループの授業です。くわのみ
では、国語もクラスを解体して、グループ別に
授業をうけます。まずはウオーミングアップ。
箱の中にある楽器は何でしょう？

正解は、ハンドベルでした。おわかりのように
楽器の名前をいっぱい出して言葉の数（語彙）
を増やしながら楽しんでいます。次は音読です。

あまんきみこの名作、「きつねのおきゃくさま」
先生の範読を聴いたあと、誰のセリフかシールを
貼って確かめます。

いよいよ音読。一人１行ずつ交代で読み
進めます。


この時点でも、きつねの気持ちを考えて
読んでいる人も出てきました。

次にきつねの気持ちを考えます。教室掲示で、
気持ちを表す言葉を学んでいることが分かり
ます。ではきつねの気持ちはどうでしょう。

でましたミニホワイトボード。九小では大小サイズ
はいろいろありますが、ホワイトボードを使う授業
が増えました。

一人一人、真剣に考える時間です。
みんなホワイドボートに書けまし
たね。

黒板にきつねの気持ちが貼られていきます。
発表していきます。みんな発表することが
できました。この絵本のラストは泣けます。
（昨日今日と、他にもすてきな授業をたくさ
　ん見ました。次々と紹介していきます。）

今朝の朝会も、Meetでおこないました。

４年に１回だけ２９日の月があります。２月です
ね。どうして２月だけ日数が少ないのでしょう。
これは畑で作物を育てる農業の仕事が関係してい
たからだそうです。
作物を育てる仕事は、季節の暖かくなる３月から
はじまり、寒くなる１２月で仕事は終わり、１月
２月は暦はあまり関係なかったので、２月を短く
していたそうです。

ところで１年間は３６５日と良くいいますが、正確
にいうと1年は365日と5時間48分46秒だそうです。
このままずっと365日で続けてしまうとだんだんと
カレンダーと季節がずれてしまうことになります。
極端に言うと、3月なのに夏、なんてことが長い期間
かけると起こってしまいます。
その調節をするために4年に１回は２月を２９日まで
として、１年間は３６６日としているのです。それを
閏年（うるうどし）と言います。

ところで西暦２１００年。あと７８年後には、本当な
ら１年を３６６日にする閏年なのですが、３６５日に
するということが決まっています。
興味のある人はなぜなのか調べてみてください。

続いて、５年生の代表委員による、
「ハートフルなお話」です。４時間目が
専科で教室に戻るのが遅れたときに、友
達が、給食の準備をしてくれていた。私
も他の人達のために、働ける人になりた
い、左の女子のお話。

右側の男子は、１年生がけがをした時に
６年生が保健室に連れて行き、担任の先
生にも、けがのことを伝えていました。
すごい６年生だなと思いました。もうす
ぐ君たちもそんな６年生になりますね！

生活指導からは、寒いときの教室での
衣服の調整についてです。もこもこの
分厚い上着を、教室できるのはやめま
しょう。理由と共にお知らせしました。

司会の先生からは、今月の目標の
ふり返りでした。ああ、明日から
もう２月なのですよ。

ごはん、からあげ、みそ汁　牛乳
きゅうりとささみのピリからあえ
ピリからあえには、あの豆板醤が使われて
いたそうです。ぴりっとするわけだ。

希望制のボランティアだと
おもうのですが、このところ
早朝、５年生の人達が地域の
清掃活動を行っています。

朝日を浴びて、バケツを持ちさまよう
少年・・・。

見事、泥だらけのスリッパを捕獲！
というような活動を希望者が行って
いるようです。ありがとう！

よく教室に掲示されている「こえのものさし」
です。「今は２の声で発表しましょう」などと
使われています。私は今日も家で3の声で、怒
られました。バナナを勝手に食べたからです。

最近見なかった、新家橋のアオサギです。
写真よりもっと大きく、接近できました。
さあ、火曜日から2月です。また一日一日
を、新たな気持ちで頑張りましょうー！

６年生の図工は「墨の世界」。１枚の和紙に
イメージを広げます。先生からは「墨の濃淡」
「道具や技法の工夫」「構図」の３ポイントの
説明がありました。「気持ちも大事だと思いま
す。」という子どもたちの意見も取り入れて
４ポイントに。

子どもたちが使った道具です。道具と技法が
ポイントなだけあって、いろいろと用意が
されました。

しばらく和紙を眺めて考えていた６年生。
さあスタート。薄い墨も効果的ですね。

高級な和紙に１枚で表現。最初は緊張気味
でしたが、次第にいろいろな描き方に。

富士山とか具体的な絵ではなく、抽象的
に描くといいです、との先生のアドバイス
を的確に取り入れています。

濃いところだけでなく、薄いところ（濃淡）を
はっきりつけるといいですよ、とのアドバイス
のあとです。勢いが出てきましたね。

いったんストップ。図工でもぐるぐる回って
友達のよいところを参考にしています。
授業を見たのは５時間目だけですが、６時間
目には完成したのでしょう。どんな作品か楽
しみですね。

４年生の国語の授業です。前時までに物語を
設定－きっかけ－展開－クライマックス－
その後の５つに分けて、９つの場面を決めま
した。今日は、それぞれの場面での、主人公
の女の子の心情を考えます。

心情とは、BIG　BOSS　の事ではなくて、
（それは新庄）「心の中にある、思いや感
情のこと」です。まずは、一人で心情を考
えます。

先生は、参考に教科書の後ろの「付録」を紹介
しました。うれしい、悲しいなどの心情語の他
に、「気が晴れる」などの、慣用句も載ってい
ました。付録なんて失礼な言い方をしてしまい
ましたが、国語の教科書の後ろの方には、どの
学年も、学習の参考になることが、コンパクト
にまとめてあります。

だいたいまとまったら、今度は各グループで
話し合いです。全体で話し合う前に、考えを
共有するのです。

書いたプリントを回して読みあうなど、
グループによって、共有の仕方に個性
が出ていますね。

話合う中で、
①「なるほど」と思った友達の意見を書き加える。
②友達の意見を参考にして、自分の意見を訂正する。
③やっぱりこれでよかったんだと自信を深める。
などみられました。短い時間の中で、びっしりと書
いてある、プリントです。

そして、全体で意見の交換です。よく活動
している授業でした。

あら、おもしろい！くわのみの図工です。
通りかかったときはもう張り出して最後
に鑑賞していたところでした。ガムテープ
を使った、「ガムガム工作」です。

ガムテープをはったあと、描き加えたの
でしょうね。楽しい作品になりましたね。

【おまけ】
これは、武蔵砂川ではなく、モノレールの「砂川七番」
駅です。モノレールはいつ来るのかと、掲示を見たら、
「がんばれ受験生！」と暖かい応援のメッセージが！
学園都市を結ぶ多摩都市モノレール。受験生がこれを
読んだら、きっと元気が出るんだろうな。
コンディションに気を付けて、全力を出して頑張って
ください！！

５年生の国語。説明文の授業です。筆者が最も
伝えたいことを探すのがめあてです。

まずは一人での作業。筆者が伝えたいことを
探しています。

３人から４人のグループになって、筆者が言いた
かったことを話合っています。

一緒に読みあって、考えているグループも
いました。このあと全体で話し合い、共有
していきました。

その５年生の教室にあった、今月の歌
「この星に生まれて」。３学期の大事な
場面でこの歌が流れる予定です。いい歌
ですよ。曲もいいけど歌詞もね。

くわのみ学級で見付けたゴミ箱です。
内側にも「もえない」と貼ってある
のが、ちょっとした工夫ですね。

各学年・学級で、書き初めを展示しています。
全力で集中して書いた、鉛筆や筆で書いた作
品が、月曜日にはそろって飾られます。

ごはん　さけときのこのみそチーズボイル焼き　牛乳
きんぴらごぼう　タマネギとベーコンのコンソメスープ
きんぴらごぼうには、ごぼう・れんこん・こん
にゃくと食物繊維がいっぱい摂れるそうです。
明日も授業紹介をする予定です。みなさん、今
夜も、手洗い・うがい・マスクで、予防に備え
ましょう。

２年の図工です。今日は羽子板のデザインです。
木ではなく、段ボールの羽子板です。実際には
使うのではなく、飾るための羽子板です。

今日の作業の前に、前回学習した輪の模様や、
いろです。浅黄色なんてきれいですね。鬼滅で
有名になった市松模様もあります。真ん中辺り
のオリパラのデザインも和の風合いですね。

それから干支のとらや、だるまさんも
欠かせませんね。

あら－！、紅葉のようなきれいな葉っぱですね。


集中して、細かい模様をぬっています。


かわいいとらと、和の模様がいいですね。


今日はくわのみ学級の体育館体育。校長先生も
指導に参加されて、多くの先生方の応援です。
子どもたちも、ますます真剣に！

１年生は国語で「たぬきの糸車」を学んでいます。
その本物の糸車が九小にやってきました！！

里芋とにんじんのポークカレー　ワカサギの唐揚げ
わかめともやしのあえもの　牛乳
カレーには、にんじんと里芋がいっぱい。里芋も
日本古来の和の野菜ですね。

ニッポン頑張れ！久しぶりのサッカー日本代表の
試合を観ています。伊東選手と前田選手がいいで
すね。次のサウジとオーストラリア戦が大一番！

校長先生をはじめ職員室の先生方が
じーっと見つめるのは・・・・。

えっ！かわいいうさぎ！？

えっ！アフラックですと！？


火曜日の２年生は移動動物園。多摩ＺＯＯに
行ってた２年生ですが、今年は先生方のアイ
デアで、動物たちに九小に来てもらうことに
なりました。その名も「移動動物園！」

うさぎ、モルモット、ハムスター、にわとり等々。
ポケットに入れて暖めてあげている人もいました。

なんと移動動物園の、スタッフのお姉さん
の得意技、「頭にニワトリ」を２年生でも
できる人が次々と出てきました。

モルモットは寒がり屋なので、体をくっつ
けるのだそうです。２年生もかわいいモル
ちゃんに見えてきました。

おお、アヒルを抱っこできた勇者は、数人。
大事に抱えていますね。「アフラック！」

空き時間の先生方も、ひなたぼっこしながら
モルちゃんと癒やしの時間です。

１組・２組・３組とくわのみ学級の２年生。
一クラス３０分でしたが、貴重な動物たち
とのふれあいでした。もうこんなにかわい
がっていますよ。どうでチューか！
ところで、今日になって２年生の女の子数人から
「副校長先生、移動動物園に九小のニワトリを
　混ぜていたでしょう！」といわれました。
そんなことできませんよ。すぐにばれるしね。

忘れていた昨日の給食　ごはん　手作りふりかけ　
かき玉汁　牛乳　豚肉と大根の煮物　
今日の注目の野菜は大根です。今日は調理場に
２００本！の大根が運ばれたそうです。大根は
味がしみて美味しいよね。おでんの具でも、人
気は１番のようです。

今日です。　うどパスタラーメン　コーンポテト　牛乳
　　　　　　キャベツナ春巻き　パインゼリー
今日の主役の野菜は・・・。
①都内一位の生産を誇る立川のウド。
パスタラーメンとの相性は抜群。黙食の教室から
「つるつる」音が聞こえきました。
②キャベツ。ツナと一緒に春巻きにしました。
それで「キャベツナ春巻き」です。

電車好きの男の子が、ゼリーのカップを見て
「１２両の電車だよ！」と教えてくれました。

だるまを、つくえのうえに飾って給食を
食べている人もいました。だるまさんの
ように、今は辛抱強く頑張りましょう。
明日こそ、授業風景を載せる予定です。

変則的に火曜日に行われた児童朝会。まず
校長先生から、新型コロナへの対策の徹底
（手洗い・うがい・マスク・黙食・換気など）
を真剣に話されました。

続いてもうすぐ始まる北京オリンピック
について、種目の説明も含めてのお話で
す。

開会式は２月４日。もうすぐですね。


続いて東京都の科学展で立川代表になった
６年生の紹介です。後ろに貼ってあるのが
その研究です。土の中にパンなどを入れる
とどうなるのか、時間をかけて観察しまし
た。

低学年にも分かるように、ゆっくりと易しく
説明しました。びっくりしたのは、この実験を
まだ続けているのだそうです。いいですね！

３年生の男の子です。絵の作品で
賞を取りました。今年度は絵の賞
も多く紹介できました。

校長先生のインタビューに答えています。
これからも絵を描き続けてくださいね。

生活指導のお話です。休み時間、ボールや
遊具はしばらくの間禁止です。遊び方を工
夫しましょう。

避難訓練担当から。今日の避難訓練は
防火扉を通過します。本当は一斉に行
いたかったのですが、クラスごとにし
ます。

煙が出て防火扉が閉まると、どうやって通る
のか。転ばないように気を付ける。等々につ
いてクラスごとに体験しました。

学校で実際に行う可能性は低いですが、デパート
などのビルでは、防火扉が閉まることがあるかも
しれません。昭和の時代、ビル火災で悲しい事故
が相次ぎました。令和の時代にはないことを願っ
ての訓練です。

【おまけ】
今日は他にもいろいろありました。明日以降紹介
します。校長先生を始め先生方がじっと見つめて
いる物は何でしょう。

この自動車に運ばれてきた、２年生が
とっても喜んだのは、何でしょう。
それは明日に。他にも授業の紹介など
を今週はお伝えしますが、本日は、お
時間、大団円でございます。
（神田　伯山のまね）

４年生の音楽は、「お琴」の演奏です。
光って見えませんが先生の後ろには、
お琴の演奏をしている指の動画が。

まずはエアーお琴で、手や指の動きを
動画で学びました。もうすぐあのすて
きな琴の音色が聴かれますね。

今日から、体育以外でのボールの使用は
しばらく中止。それではと、縄跳び・鬼
ごっこ等で遊ぶ子どもたちです。

ブロッコロリーのペペロンチーノ　アメリカンドッグ
鶏肉と野菜のジンジャースープ　　リンゴジュース
今日はベジぱくデー。今日の主役の野菜は、緑色の
ブロッコリーでした。調理場では、大きな大きな
釜でニンニクとベーコンで炒めて、ブロッコリー
とスパゲティを混ぜ合わせて作ったそうです。

今日のリンゴジュースのようにストローがくっつ
いているのみものでは、くっつけているのりを
おぼんなどにのせておくと、洗ったあとべたべた
になってしまいます。気を付けて片付けました。

読書週間後半の図書室。集会で出されたクイズ
等です。この世で一番好きなのは、「お料理す
ることたべること」のぐりぐらですね。

ことわざの本もおしゃれになりました。
そこから図書委員が考えた問題です。
家では何かあると、濡れ衣を着せられ
る副校長であります。

というように、展示されている本にちなんだ
クイズがたくさん。さあ、後半戦もたくさん
読んでみよう！！