学校のできごと

みんなで校庭を整備したその晩に大雨。
あららと思ったのですが、ポイント
はきちんと残っているし、ラインも
全部は流れませんでした。逆に砂は
上手くなじんだ感じです。このあと、
先生方がラインを引き直してくれま
したよ。

これは、水曜日のくわのみ学級の体育。
子どもたち・先生方・介助員さんが、
皆で応援です。みんなでゴールまで、
走りきりました。優しい応援の声が
校庭に響きました。

これは金曜日の４年生。これまた校庭に
３人の先生の、熱血指導！「てをふれー！」
「最後まで走り切れ－！」等々の大きな応援。
決して「〇〇しちゃダメだー！」とかのマイ
ナスの、指導ではありません。熱い熱い応援
と指導です。

そりゃあ接戦になるし、記録も良かったで
しょうね。本番でもぜひやって欲しいこの
熱い走り。まさに青春の走りです。これで、
ゴールが夕焼けで、中村雅俊が泣きながら
待っていてくれたら、完璧です。（昭和の
方なら分かってもらえますが。）

こちらは、３年生。前回のカーブ走の特訓の
成果でしょう、よく腕を振り、体が少し傾い
走れてますね。

順位に関係なく、最後まで全力で走る
３年生です。地面をよく蹴っている様
子が分かります！走った後は、しっか
り水分をとってね！

金曜日は、月に一回の「和食の日」の給食でした。
ごはん　豚肉の生姜焼き　キャベツとコーンの炒め物
まめ豚汁　牛乳
暑い日がまだ続きますが、和食でしっかり、エネルギー
チャージ！東京オリンピック・パラリンピックでも、
選手村の和食は好評でした。

２時間目から４時間目まで、体育館で
１年生の３クラスの体育が、ありました。
写真は、３クラス混ざっています。授業
の流れは共通でした。まずは準備運動。
指をよく伸ばします。

ダッシュ！フォームがいいですね。


折り返しリレーで、頑張れ、頑張れ！


これは、横向きのかにさん歩き。
急ぐと結構難しいですよ。手も
かにさんです。

これは体でじゃんけんです。
じゃんけんぽん！

負けると、トンネルを抜けます。
結構運動量があるんです。

さあ、マットを運ぶぞー！でもその前に
手をしっかり消毒です。

さあ始まりました。丸太のようにくるくる。
目が回らないか聞いたら、へっちゃらだと
のこと。マットからはみでないよう、最初
はゆっくりです。

くまさん歩き。手と足を交互に前に
進めてますね。

これはアザラシですね。私がやったら
トドになってしまいます。手の力らだ
けで進みます。手を伸ばすのがポイン
トですよ、と先生から助言！

これは、体を揺らす、ゆりかごの動きです。
前回りや後ろ回りにつながる、大切な動き
です。

慣れてくると、ここから立ち上がることも
できる人もいました。

かえる足です。１回足をたたきます。
腕で体を支える、大事な動きです。

毎回ではないのですが、今日は支援員
さんも、授業に参加です。おしりが上
がってますね！２回たたける人も出て
きました。

最後に、上手だったお友だちを推薦したり、
感想を言ったり。次回につなぐ大事なふり
返りです。先日の３年生のマットの体育と
比べると、今日の１年生と3年生の体育の
つながりが分かっていただけると思います。

「よいっしょ、よいしょ！」
最後の片付けです。３クラスとも重い
マットを自分たちで運べました。

片付けも整理体操も、全て終わりました。
先生が「基（もと）の隊形に集まれ！」
と言うと、しっかり並べました。「もとのたいけい」
と言われて、私は思わずお腹を引っ込めましたが、
それは「元の体型」です。もう元には戻りません。

運動会に向けての特別時間割が始まり
ました。朝練の和太鼓が鳴り響く校庭に
早くから担当の先生が運動会練習用の
ラインをひいています！

そして、午後３時頃、校庭の凸凹をなおすた
めに、砂が運ばれてきました！

トラックは２回満杯の砂を持ってき
てくれました。主事さんと先生方が、
平らにのばします。

京都などのお寺のお庭にある、「枯山水」みた
いな模様もできました。

同時進行で、ポイント打ちも行いました。
ここは、５０ｍ走のスタート地点です。

カーブのところを正確に半円を描くのは
大変な作業です。交代でやらないと、足が
ぴくぴくしてしまいます。協力して描いて
くれました。

カーブもポイント打ちです。土が意外と
固くて大変でした。でも校庭に白線が
きちんとひかれると、いよいよ運
動会だって気分が盛り上がります。

時間割も、学年合同体育の多い、特別
時間割になります。時間の変更が多く
なっていますので、準備のご協力を、
お願いします。ちょうど一ヶ月後には
運動会です！

くわのみ学級は、来月グリーンスプリングスに
校外学習に行きます。事前授業をしっかり行っ
て、学びます。今日はコースと１日の流れを、
学びます。自作のスライド、作るのは手間が
かかったでしょうが、とても効果的でした！

スライドを見て、説明を聞きながら盛り上がります。
特に電車などの乗り物の話や、行ったことのある
施設が映ると、さらにワイワイ楽しそうです。特に
鉄道に詳しい人が、大勢います。

プレイルームでは、いろいろな遊びを体験
できます。楽器もありますよ、と説明があ
ると
「〇〇さん(ピアノの得意なお友だち）
　行ったら弾いてみなよ！」
などと、話ながらイメージがどんどん広が
ります。

ＩＫＥＡが映ると、買い物に行ったこと
のある子が、黙ってはいません。また、
よく知っていること！

「なんとここで、お食事をします！」うわあ！
「この中からすきなメニューを決めます！」ワイワイ！
「じゃあ、お弁当は持っていかないのですか？」
「ここで食べるので持っていきません。」へー！
「メニューをきめるのは、次回の授業です。」
ざわざわ（すごい盛り上がり！）
反応の素晴らしいこと！！

最後は、各教室に戻り、プリントで復習をした後は
Chromebookで施設について調べ学習です。
４組から６組の合同授業でした。１組から３組も、
事前授業を行っています。

さつまいもごはん　れんこんハンバーグ　巨峰
芋団子汁　牛乳　今日はお月見メニューです。
巨峰は品種改良に時間をかけた、大粒のぶどう。
ニュースキャスターでやっていましたが、改良って
手間暇と時間がかかるのですね。有り難くいただき
ました。

別名「芋名月」とも呼ばれるので。サツマイモごはん
でした。それから、いもだんご汁にもお芋と団子。
白とオレンジで、味が違いました。どちらも美味。

３年生の２クラスの後転の授業を見ました。
先生が持っているのは、やはりリズム太鼓。
「はい。大きく曲げてー！」
など指示できるし、たたき方の強弱やスピー
ドの変化で、子どもたちの動きが変わります。
しかし、先生筋骨隆々ですね！

マットの運動なので、アキレス腱や首
腕などをゆっくりほぐします。子ども
たちの動きが、リズム太鼓にのって、
生き生きとしてますねえ。

今日のポイントは３つ。掲示されています。
また、体育カードにも書いてありました。

こちらももう１クラスの３年生。
こちらも太鼓に合わせて、軽快です。

どちらのクラスも準備をてきぱきと
していました。

さあやるぞ！　でもその前に　手あらいです。


写真のアザラシや、クマなどの歩き方で
体を温めほぐします。

足打ちもできるようになって
ますね。上手。

ゆりかごの動きですね。背中を丸めて
回転しやすくします。ころん、ころん。

最後は肩倒立。まるで組体操のような
動きです。

いよいよ、後転です。上手に回れなかったと
「自分で」判断した子どもたちは、後ろの
坂道マットで、特訓します。最初は何人も
いたのですが、最後は０人に！

時間になったら、カードでふり返りを
します。参観の校長先生が、熱血のご
指導です。子どもたちが熱心なので、
見ている私たちも引き込まれます。

最後に、見学の子どもたちが選んだ、
上手な男女の子どもたち数名が模範の
演技です。
この授業で後転ができるよ
うになり、
「人生で初めて後ろ回りができた！」
と喜んでいる子も数名いましたよ！
おめでとう！

１年生は今日から３日間。クラス別に
秋さがし・虫さがし・花さがしに出か
けます。今日のクラスは準備万端です
ね！きちんと並んで出かけましたよ。

３年生。運動会ではじめて８０ｍを走ります。
なんと言ってもポイントは、カーブのところ。
手を広げて体を斜めにして走る演習をしてい
ました。手が斜めになると、いいのですね。

そしてこれは、その後の４年生の練習です。
体を内側へ上手に倒してますね。

５年生の音楽。間を開けて、マスクもして、
ハミングで歌います。ハミングはコロナ禍
の音楽の授業には欠かせません。

皆が一人１人持っているChromebookには
今ハミングで歌った「こげよマイケル」の、
データが。
家でも練習できそうですね。ある雑誌に書いて
ありました。コロナ禍で、音楽は、授業への、
ＩＣＴの導入が進んだ教科の一つなのだと。
大声で歌えない分、専科の先生がさまざまに
工夫をしています。

くわのみ学級の図書の時間に、地域のお話名人
求さんが、読み聞かせに来てくれました。いつ
もありがとうございます。

オニオンパン　ホキのフリッター　ベジタブルスープ
ほうれん草のマカロニソテー　牛乳
このスープの中には、タマネギ・にんじん・とうもろこし
グリーンピースの４つの野菜が入っています。野菜を柔ら
かく煮込んでからミキサーにかけたそうです。野菜が苦手
な人にも、飲みやすいスープでした。オニオンパンは、と
ても長ーいパンでした！

今日は十五夜。中秋の名月です。
校庭や武蔵砂川駅では雲に隠れて
見られませんでしたが、家の近く
でしばらく雲が切れて、満月を見
ることができました。いよいよ涼
しくなりますね。

名月を取ってくれろと泣く子かな
　　　　　　　　　　　小林一茶

キンモクセイもいい香りをするように
なりました。

くわのみ学級の、十五夜をイメージ
した、９月のカレンダーです。

カレンダーと一緒にくわのみ学級の
廊下に掲示してある、夏休みの絵日
記が楽しいです。これはおばあちゃ
んと、卓球をしたのですね。本格的
なユニフォームですね！

おお、美味しそうなかき氷！それも
３種類も！ママが一番喜んでいるみ
たいですね。ふわふわのかき氷です
ねえ！

夏休みはわんちゃんと散歩もゆっくり
できますね。８月中盤から雨の日が多
かったですが、合羽を着て散歩とは！
しかもワンちゃんの合羽は、ハチさん
ですか！！

５年生の工作、(イス作り）も完成し
始めました。早く終わった子どもたち
は、Chromebookで絵を描いています。

指を使って、ゆっくりと描いていました。
いろんなソフトがあるのですね。イスの
方は、大人の図工の先生が座っても、大
丈夫なくらい頑丈な物ができたそうです。

４年生の係のポスターです。いろいろ工夫して
あり、楽しそうなポスターですね。「元気と笑
顔があふれる体育当番」といういいネーミング！

専科の授業の連絡は大事ですね。万が一
忘れ物をしてしまわないように。頑張る
事の内容が具体的でいい、４年生の係の
ポスターでした。

これも４年生の自主学習（研究？）のコピー
です。泣くことは、笑うことよりも体にいい
かもしれないという内容。まとめ方が、上手
で高学年のノートのようです。
もしかしたら、泣きたいくらい大変な時は、
思いっきり泣くのもいいのですね。そうい
えば、サッカーで久保選手が負けて大泣き
してました。普段の言動がしっかりしてい
るけれど、そうだ、まだ２０才の若者なの
だと改めて思いました。（東京オリンピックより）

今週も涙あり(うれし涙がいいな）、笑い
ありのいい一週間になりますように！
今週の登校日は３日ですが、なおさら頑張
りましょうね。

春分の日から数えて２１０日目の９月１日を
「二百十日」、９月１０日頃を「二百二十日」
と言います。台風が来やすい頃なので、無事
豊作でありますようにと、農家ではごちそう
を作って、神様に供えたそうです。

今でも、災害の備えをする日として
残っていますね。

中秋の名月十五夜。今年は２１日ですね。
昔の砂川地区では、子どもたちが「十五夜
くんない」といってお供え物をもらって歩
いたそうです。

２０日から彼岸入り。２３日が中日で秋分の
日ですね。お墓参りなどしたそうです。

秋のお彼岸といえば彼岸花（曼珠沙華）。
学校の周りの農地にもいっぱい咲いてい
ます。

玉川上水の新家橋付近は、季節ごとにいろいろな
花が咲きます。見事な彼岸花ですね。４年生が今、
国語で学んでいる「ごんぎつね」でも、重要なモ
チーフです。（毎年言っている。）日陰やしめっ
たところを好む花です。ごんもそんなところに
住んでいるのでしょうか。

今日は敬老の日ですね。ご時世で帰省ができ
ない方もいらっしゃるかもしれません。でも
感謝の気持ちは、いろいろ表せますね。

全国学校飼育動物研究会によると、
にわとりの寿命は５年～１０年と
か。クロゴマとシロゴマは立派な
おじいさんです。火曜日はえさを多
めにあげましょう。そんな私も、
あと何年かしたら「じいじ」と呼
ばれるようになるかも。（笑）

昨日は見事な台風一過。爽やかな
秋晴れでした。湿気も少なかったです。
そろそろ運動会の練習も始まりますの
で、体育着・汗ふきタオルのご用意を。
練習が終わったら、手洗いとうがいを
しっかり行います！

全国学校飼育動物研究会という会があります。先週
１２日（日）に総会がありました。（ポスターなど
は今年ではなく以前のものです。）

うさぎ・ハムスター・モルモットに次いで、
にわとりの飼い方も詳しく説明してあります。
資料によると、「動物に触れる体験のない子
どもは、すぐに動物をさけてしまう。一方小さ
い時から、昆虫やハムスター・犬や猫などに触
れて育った子どもは、少々の汚れや、小さい傷
などをものともせず、お気に入りの動物と安らぐ
ことができる。動物と触れる体験のない子ども
たち比べて「生きる力」がついている。」
との言葉が印象的でした。

「また動物の死に立ち会った経験のある子どもは
経験のない子どもよりも自殺を否定する。」
「ペット動物を持てた子どもはさまざまなストレ
スをペット動物と一緒に乗り越えた例も多い。」
などの、文章が心に残りました。
・・・確かに動物を心理療法に使う例も多いよう
です。老人ホームでも、効果があるとか。

食っちゃ鳴くだけの、九小のにわとりたちに、
とてもそこまでの力があるとは思えませんが、
真面目に飼育を考えている報告書でした。
また、早く宣言が終わり、子どもたちが抱っこ
をできる日が来るといいなと思いました。

ちなみに、報告書によると、太陽やライトに
かざして、血管が透き通って見える卵は、有
精卵でひよこが生まれるそうです。
明日試してみましょう。

職員室にも応援の拍手が。何だろうと
見てみると、４年生３クラスががリレー
をしていました。そりゃ盛り上がるわな。

この日のくわのみ学級の体育は
５０ｍ走のタイムを測っていました。
高学年になると迫力ありますね！

くわのみ学級の刺繍です。集中力が
いりますね！毎回少しずつ進めて、
２学期には完成するのでしょう。

ビーズの（すだれ？）制作も集中です。
完成すると、一つの絵になりますので、
間違えては大変です。頑張って！

内野さんのお花がまた新しくなりました。
玄関に飾っています。水引と春蘭。鉢も
またすてきです。いつもありがとうござ
います。

３年生の観察カード。よく見て書いてい
ますね。この後秋が深まると、どうなる
でしょう。

その３年生の教室より。社会科は町から
立川市全体へと広がってます。立川市は
ピストルの形なのですね！