学校のできごと

６年生は、歴史学習でした。タブレットを使って
ダイナミックに聖徳太子です。昭和世代は厩戸の
王子より、聖徳太子ののほうが、ぴったりきます。
天皇の力を強めるために太子が行ったことをまと
めていました。

にこジャンの取り組みも始まりました。職員の打ち
合わせでも、長縄跳びの練習方法やコツを、ミニ研
修の形で行いました。負担のないよう、また跳びや
すくするには、となるほどというポイントでした。
先生方も気合いが入りますね。
今日は、まるで、お正月がまたきたような、再会
モードの九小でした。みんな元気でしたが、なん
と全国でインフルエンザがまた流行っているとの
こと。しかも明日の朝は９度以下になるようです。
気をつけてくださいね。

さて、給食も再開です。今日のメニューは
ナンでしょう。そうです、ナンでした。

５年生が賑やかにしているので、どうしたのかと
思ったら、理科の観察で使うアブラナを見せても
らいました。１０日も経ったので、大きくなりま
した。子どもたちの笑い声を聞くのが久しぶりで
すね。

くわのみ学級での、図工の学習。自分を描いて、
建物を描いて街を作るという大きな構想の、共
同作品になるそうです。集中していつもの授業
が戻りました。

今日は、くわのみにゲストティーチャーがいらし
ての、読み聞かせです。リズムよく読んでくださ
るので、思わず読み方をまねする子もいました。

これは、九小キラリの教室。学習で使う様々な道具です。
授業で体幹を鍛える子どももいました。背中を鍛えると
話の聞き方もいい姿勢で聞けるからです。黄色いバラン
スボールも、体幹を鍛えますね。（キラリの先生に教え
てもらいました。）

さあ、長い大連休が終わり、明日から学校再開です。
3年生は、国語辞典の使い方を学びますね。子ども
たちをまってます。

各階廊下には、消火栓が、定位置に置いて
あります、社会科も再開ですね。さすまた
は、不審者対策です。これもここが定位置。
夏に教職員でさすまたを使った訓練をしま
す。担当の先生が計画中です。

特に6年生は、4月に大活躍でした。
スーパー6年生目指して、5月もよ
ろしくおねがいします。

理科室も綺麗です。しかも明るい。イスも
オシャレで片付けやすそうです。

棚もきちんと、実験器具が片付いています。
おや、ゴーストが写っています。（くだらない）
そういえば、ガイコツはどこに・・・・！？

管理員さんに聞いたら、ヒョウは、上砂には降らなかった
そうですね。良かったです。多摩地域と言っても広うござ
いますからね。
明日からに備えて、今日は早めに布団やベッドに入りまし
ょう。さっき少し来た先生が、「アイドリング（慣らし
運転）に来ました！」と笑顔。うまいことをいうなあと
思いました。子供たちも、早めに時間割をそろえたり、
少し教科書を読んだりして、アイドリングしたらいいか
もしれませんね。もし夜眠れなくても横になっていると
休まりますよ。

学校はやはり、子どもがいてこその学校ですね。明日は
お休みが少ないことを願っています。

さあ、うちに帰って、リトルグリーモンスターの曲を
聴きますって、それはアイドルでしょっ！
（明日から心を入れ替えてまじめにやります・・・。）

学校の周りは、つつじやハナミズキなどで、
色とりどりです。綺麗です。でも、先日
多摩地区にヒョウが降ったとか。東京にい
なかったので、よく分かりませんでしたが、
被害がないことを願っています。夢ファー
ムも大丈夫でしょうか。

これは、西武電車の車体です。連休中、至る所で
２０２０Tokyoと、このワールドカップラグビーの
ポスターを多く目にしました。オリンピック・パラリ
ンピックはそれぞれ半月程の開催ですが、ラグビーは、
２ヶ月近い開催だとか。おもてなしをみせる時です！
多摩地域にも府中を中心に強豪がキャンプを張るよう
です。２年間はスポーツと国際交流で持ちきりになり
ますね！

明後日から、また学校が始まります！
子どもたちの体調を整えて、ください
ますようお願いします！

学校公開の薬物乱用防止教室で、最後に「質問は
ありませんか？」という、司会進行の先生の投げ
かけに、次々と挙手した子どもたちです。やや難
しい内容の部分もあったのですが、時間切れにな
るほど子どもたちの質問は続きました。（4月27日）

校内を回ると、委員会の子どもたちのいいポスターに
出会います。委員会活動等の頑張りがうかがえます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　（4月26日）

一年生は平仮名の、学習が始まっています。どんな
順番で学ぶか分かりますね。全部一画です。でも
「つくし」が書けますね。学校公開の時には、「こ」
など、二画の文字も習い始めていました。「あ」
から始めたら、大混乱になってしまいますものね。
          （４月２３日）

こんなにきれいな図工室は初めてです。改築から
日が浅いことを差し引いても、いいですねえ。

こんなさりげない工夫が、綺麗さの秘訣かも
しれません。　　　　　　　（４月２６日）

屋上に国旗がはためいています。今日から令和元年。
午前中は晴れていました。また、新しい気持ちで、
日々を迎えたいですね。

玉川上水の分水が、流れています。農業や生活用水に
使われていたのですね。

玉川用水沿いを歩いていたら、すぐ目の前で
メジロ（たぶん）が雨宿りしながら鳴いてい
ました。近づいても逃げませんでしたね。

今回の目的金比羅山。金比羅橋の近く。記念誌によると
高さ１５ｍ程の小さな山。1860年（江戸の終わる頃）に
つくられたそうです。つつじが咲き誇っていました。

山の頂上にある、金比羅神社です。江戸時代に
富士山をお参りすることが流行して、あちこち
に小さな富士山がつくられたのだそうです。昔
はここから富士山がよく見えたのでしょう。

自動車がなかった昔、馬が大切にされ砂川にも
たくさんの馬がいたそうです。この馬を供養する
馬頭観音。記念誌によると、戦後の混乱で一度失
われたのですが、交通事故が多くなったので、昭
和47年に再建されたのでした。これからも事故防
止にお力を借してください。

何だそうか、左に曲がればすぐ武蔵砂川駅ではない
ですか。この小さな踏切も、味わいがありますね。

武蔵砂川駅北口は工事中で、大きく変わろうとしています。
交通の要になるのですかね。お店もできればいいなあと思い
ます。本屋とか居〇屋とか・・・って、コラー！

あれ、何回もここを通ったんですが、今日初めて
気付きました。この塀の外に立つ大きな銀杏は、
きっと大事にされてきたのでしょうね。

近寄ってみると、ずいぶん大きな
木です。

今日は、流泉寺です。創立140年記念誌を
読むと、このお寺は１６５０年に開かれま
した。明治5年に流泉寺の境内に九小のも
とになった、西砂川小学校ができました。
役場や郵便局が置かれた時期もあったそう
です。

「砂川の教育ここにはじまる」と力強く
書かれている石碑です。ここから、九小
のもととなった学校教育が始まりました。
そして、児童数が増えた九小から、いく
つかの学校が分かれできました。砂川地
域の教育は、この石碑通りここから広が
っていったのですね。

校内でまだ、見ていないところがありました。まずは
エレベーターです。車いすを利用する方や、足をけ
がした方も、3階まで無理なく行けますね。

ボタンのそばには点字の案内板もあります。これだけ
でも、福祉の授業ができそうです。初めて乗りました
が、静かにゆっくりと安全に、上り下りできました。

屋上も久しぶりにいきました。学区域を写そうと
思ったのですが、雨が強く降りました。しかも、
撮った後は、雨が弱くなりました。あーあ。

こうしてみると、農地や樹木が多く見られ、自然の
豊かな学区域。そして、新しい建物も建ち始めて、
町が変わっていくところと、昔から残っているとこ
ろと両方見られますね。町たんけんするのに見所が
多い学区域ですね。

学校公開で、確認された方も多いかと思いますが、
階段の踊り場には、各学年の活躍などが見られます。
これは、3年生のコーナーです。張り切ってしゃき
っとしている感じが見受けられますね！

連休であろうと、年号が変わろうと
にわとりさんたちは相変わらず、
ゆったりです。いろんな方がえさを
あげてくれています。

やはり、以前はここを通って、みんなで
登校していたそうです。九小を卒業され
た大先輩の方々が教えてくれました。

そしてこの道をまっすぐ行った
あたりに、昔は正門があったそ
うです。

今は御影橋公園という公園ですが、１４０周年の
記念誌に乗っていた写真では、ここは農地だった
のですね。

玉川上水のこのあたたりに、巴河岸があった
そうです。玉川上水を利用して船で人々を運ん
だことがあり、ここは乗り場だったとのこと。
でも水が汚れてしまったので、３年も持たずに
廃止だったなんて・・。でもこのことが、今の
中央線につながったのではないかとのことです。
　　　　　　　　（１４０周年記念誌より）
まだまだ学区域には、探検しがいのあるところ
があるようです。記念誌も読み応えがあります。

２年生の図工は、どのクラスもちぎり絵で、
じっくりと行っていました。

ライオンもいい味を出しています。作品がたくさん
集まり、動物園ができましたねえ！

１年生は、鯉のぼりを制作中。そうです、大連休後半に
こどもの日がありますものね。うろこが綺麗です！

音楽です。リコーダー（たてぶえ）では、画面に
指の押さえる穴が、音符に合わせて映し出されま
した！校長先生と「こんな授業だったら、自分も
ふえがうまくなっていたなあ！」と話しました。

今度は、ペアで聴き合いをします。めあてを相手に
言って演奏をします。お互いの気持ちが表情にでて
いましたよ。これが本当の「聴き愛」なんちゃって。

３・４時間目を中心に回ったのですが、どこの教室も
おかげさまでたくさんの参観者が来てくださいました。
入れない教室もありました。なんとか入った、５年生
の教室では、八ヶ岳自然教室の事前学習を兼ねた授業
でした。画面の八ヶ岳の写真がこれまた素晴らしい！
学習や準備を頑張りましょうね！

くわのみ学級の「遊び」の活動です。もちろんただ遊ぶ
だけではなく、ルールを守る、けんかをしない、楽しく
行うなど、遊びを通して学ぶのですね。「花いちもんめ」
では、どの子が欲しいか一生懸命相談していました。他
の組では、例えば「だるまさんがころんだ」などをして
いました。こう考えると、昔の遊びって遊びながら自然
と様々な学びを身に付けられますね。たてわりで遊びま
すしね。

他の教室も回ったのですが、たくさんの人で、教室の中
に入れませんでした。でも廊下から、頑張っている子ど
もたちの様子は見られました！

午後はＰＴＡ総会が無事に行われました。
多くの方のご来校をありがとうございました。