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2020年5月の記事一覧
カラスの話
↓本日の先生方の様子を載せた、丁寧な担当の記事で
「カラス」とは?のお話です。
「カラス」とは、毎年照明灯に作られるカラスの
巣の撤去です。カラスは子育ての時に人間が近づ
くと、威嚇します。母カラス・父カラスのみ、襲
います。(つついたりはしないが、足で頭を蹴る
など。)子を思う気持ちは人間と同じです。法律
により、勝手には巣を撤去できないのです。市教
委に連絡して、金曜日に業者が撤去します。
こんな高いところに。以前勤めていた学校で、
子供がいる時に撤去作業をしました。すると高
学年の子どもたちから、「かわいそうだ。」
と猛抗議を受けました。汗ををかきかき、一
生懸命子どもたちに理由を説明した思い出が
あります。確かにカラスだけ撤去はかわいそ
うですが。ちなみにこの木のどこかに、オナ
ガの巣もあるらしいですよ。
(写真は再現撮影)
九小で「カラス」と言えば、明治43年。110年も前。
本校と分校に制服が制定されたことはお伝えしました。
当時は珍しかった木綿の紺の縞。物資不足でも安く手
に入れることができる生地だそうです。黒っぽい服装
なので、「カラス学校」と呼ばれたとのこと。うらや
ましかったのかもしれないです。
男子は坊主頭に帽子をかぶります。女子も結った髪
かお下げ髪。安く手に入る校服を作って学校に行き
やすくしたのは、身分や貧富の差を超えて、誰もが
平等に教育を受けられるようにという、四民平等の
明治思想が反映されたようです。
戦争で本当に衣料不足となり、制服は昭和17年まで
に終わりを告げました。35年も続いたのです。
げげ、上には上があるものです。千葉県佐倉市の小学校。
なんとウサギを50匹も飼っています。おいおい!すごいぞ!
5羽のにわとりもこのウサギには、かないません。えさ代かか
るかなー!
(いつもながら話が、どんどん脱線してしまいました)
「カラス」とは?のお話です。
「カラス」とは、毎年照明灯に作られるカラスの
巣の撤去です。カラスは子育ての時に人間が近づ
くと、威嚇します。母カラス・父カラスのみ、襲
います。(つついたりはしないが、足で頭を蹴る
など。)子を思う気持ちは人間と同じです。法律
により、勝手には巣を撤去できないのです。市教
委に連絡して、金曜日に業者が撤去します。
こんな高いところに。以前勤めていた学校で、
子供がいる時に撤去作業をしました。すると高
学年の子どもたちから、「かわいそうだ。」
と猛抗議を受けました。汗ををかきかき、一
生懸命子どもたちに理由を説明した思い出が
あります。確かにカラスだけ撤去はかわいそ
うですが。ちなみにこの木のどこかに、オナ
ガの巣もあるらしいですよ。
(写真は再現撮影)
九小で「カラス」と言えば、明治43年。110年も前。
本校と分校に制服が制定されたことはお伝えしました。
当時は珍しかった木綿の紺の縞。物資不足でも安く手
に入れることができる生地だそうです。黒っぽい服装
なので、「カラス学校」と呼ばれたとのこと。うらや
ましかったのかもしれないです。
男子は坊主頭に帽子をかぶります。女子も結った髪
かお下げ髪。安く手に入る校服を作って学校に行き
やすくしたのは、身分や貧富の差を超えて、誰もが
平等に教育を受けられるようにという、四民平等の
明治思想が反映されたようです。
戦争で本当に衣料不足となり、制服は昭和17年まで
に終わりを告げました。35年も続いたのです。
げげ、上には上があるものです。千葉県佐倉市の小学校。
なんとウサギを50匹も飼っています。おいおい!すごいぞ!
5羽のにわとりもこのウサギには、かないません。えさ代かか
るかなー!
(いつもながら話が、どんどん脱線してしまいました)
本日の職員室
皆さんこんにちは! HP担当1号です。
本日は2・5年生のガイダンス日のご協力ありがとうございました。
元気そうな子どもたちの顔が見られてひと安心しました。
やっぱり学校は、子どもたちがいてこその場所だなと思っています。
子どもたちが帰って静かになった職員室から、本日も先生方の様子をお送りします。
クイズ形式にしましたので、ぜひお子さんと一緒に挑戦してくださいね。
問い:何を作っているのでしょうか?
答え:職員室にある鍵を整理する札?です。全学級分作るのは大変!
問い:何を作っているのでしょうか?
答え:学年便りを作っています。早く皆さんに配れますように。
問い:誰の机でしょうか?
答え:音楽専科の先生の机です。「今月の歌」をタブレットで流せるようにするそうです!
サービス問題!!誰でしょうか。
(ヒント:机の上に消毒液)
答え:養護の先生でした。九小教職員は、今日も消毒を頑張っています。
子どもたちが安心して学校に来られるように、そして始まった時は楽しく過ごせるように、
今日も準備を頑張りました。
HP担当は、子どもたちがいない時の学校の様子をお伝えしていけたらと思います。
次回は職員室を飛び出して、校内のいろいろな場でお仕事をしてくださっている方を取材していきます!
今日のおまけ①
写真を撮っていいですか?と声を掛けたら、優しく微笑んでくださった我らが校長先生
(書類が多くて大変! お仕事頑張ってください!)
今日のおまけ②
職員室の黒板
(カラスとは……?)
(明日はヤゴ救出があるそうです!)
では、また!
本日は2・5年生のガイダンス日のご協力ありがとうございました。
元気そうな子どもたちの顔が見られてひと安心しました。
やっぱり学校は、子どもたちがいてこその場所だなと思っています。
子どもたちが帰って静かになった職員室から、本日も先生方の様子をお送りします。
クイズ形式にしましたので、ぜひお子さんと一緒に挑戦してくださいね。
問い:何を作っているのでしょうか?
答え:職員室にある鍵を整理する札?です。全学級分作るのは大変!
問い:何を作っているのでしょうか?
答え:学年便りを作っています。早く皆さんに配れますように。
問い:誰の机でしょうか?
答え:音楽専科の先生の机です。「今月の歌」をタブレットで流せるようにするそうです!
サービス問題!!誰でしょうか。
(ヒント:机の上に消毒液)
答え:養護の先生でした。九小教職員は、今日も消毒を頑張っています。
子どもたちが安心して学校に来られるように、そして始まった時は楽しく過ごせるように、
今日も準備を頑張りました。
HP担当は、子どもたちがいない時の学校の様子をお伝えしていけたらと思います。
次回は職員室を飛び出して、校内のいろいろな場でお仕事をしてくださっている方を取材していきます!
今日のおまけ①
写真を撮っていいですか?と声を掛けたら、優しく微笑んでくださった我らが校長先生
(書類が多くて大変! お仕事頑張ってください!)
今日のおまけ②
職員室の黒板
(カラスとは……?)
(明日はヤゴ救出があるそうです!)
では、また!
ガイダンス(1年・6年)
今日は1・6年のガイダンス。まずは手の消毒。
足踏みを上手に使ってます。
健康カードや終わった課題を出します。
頑張ったね。
課題を出す子どもたちに、先生が声をかけます。
元気にやってましたね!
きっとあともう少し。ピカチュウが言うように
元気で頑張りまチュウ!
きれいに配ってある、1年生の追加の課題です。
明日は、10時~12時に、2年生・5年生のガイ
ダンスです。今日は大勢の1年生・6年生に会えて
うれしかったです!
たぶんあと少しと信じて!
水泳担当が、プールの水を抜きます。足首くらいまで。
3年生のヤゴ救出作戦は、できないのですが、ヤゴを
後日大人が助けます。
地域の高橋さんが、作ってくれていた仕掛けです。
昨年はギンヤンマなどもいてびっくりです。
登校した6年生が見つけてくれました。なんと、サッカー
ゴールの地面に、草が生えています。使ってないからです
ねえ。再開したらすぐになくなるでしょう。
ついに撮影に成功。カッコウです。いつも一人で
鳴いています。結婚相手を探しているのだとか。
本当に大きな声で鳴きます!五日市街道くらいま
で聞こえます。
乗り換えに使っているJRの駅でみつけました。
本当に医療関係者の皆様に感謝の日々です。
あと少しで学校も再開できますように!信じて
頑張ります。再開したら笑顔で会いましょう。
写真が貴重だった時代
来校者の方が、必ず見てくれる、3密のポスター。
感染者は減りましたが、油断せずにいきましょう。
もう一枚、職員室にいらした方や、前を通った
子どもたちが、思わず見つめるポスターです。
再開したら、6月はいじめ防止月間です。
これは卒業アルバムではないのですが、昭和38年(1963年)
の、職員の様子を撮したアルバムです。
懐かしくて涙が出る、だるまストーブ。自分が小学生
の時は4年まで石炭でした。石炭当番がありましたね。
教員初任のころは、石油のだるまストーブで、この排
煙のパイプが教室を張り巡らしていました。今じゃ、
エアコンの冷暖房です。
二年間だけ校名が立川市立砂川第二小学校の頃。
国語(書写)の研究をしていたようですね。うまい
ですね。体育館は無い頃なので大きな教室(講堂?)
に掲示してあります。
ペンタックスのいいカメラを、学校で購入した
ので、好きな先生方が撮したようですね。この
貴重な写真も大事に保存していきます。
トップページの5月14日の情報で、校長先生が示され
ているように、行事などの変更があります。全て現時
点の予定です。また今後の再開の予定も含めて、39メ
ールとホームページで情報をチェックをしてください。
心の準備はもうばっちりです。今週もよろしくお願い
します。
第九小学校校歌
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