日誌

学校のできごと

気体検知管で実験(6年)

連休開けでしたが、子どもたちは元気に登校し

学習や遊びに励んでいます。

6年生は1時間目から理科室で実験をしていました。

吐き出した空気の中の酸素と二酸化炭素の割合を班ごとに

調べました。

気体検知管は取り扱いがなかなか難しいですが、

注意しながら協力して調べていました。

実際に体験することを通して、興味をもったり、

意欲を高めてほしいと思います。

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引き渡し訓練

今日は引き渡し訓練を行いました。

震度5の地震を想定して校庭での引き渡しを予定しておりましたが、

あいにくの雨で各教室での引き渡しとなりました。

当日の変更もありましたが、ご協力いただきありがとうございました。

本日は7割のご家庭が訓練に参加をしてくださいました。

緊急事態に備えて、日頃から学校でも対応を検討していきます。

本日、13時すぎのスクールメールを受信できなかった場合は、

HPや学校だより5月号をご覧になり、登録をお願いします。

明日から4連休に入ります。

健康と安全に気を付けて、楽しく、ゆっくりお過ごしください。

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学校探検(1.2年)

今日は2年生が1年生を連れて学校探検をしました。

迷子にならないように手をつなぎ、

地図を片手に校内のいろいろな教室を周りながら

どんな教室なのかを説明していました。

日頃なかなか入ることのない校長室では

どのグループも目を輝かせていました。

昨年は案内してもらった2年生が

頼もしく感じられるひとときでした。

 

 

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元気いっぱいの子どもたち

GWに入り、休み開けの今日ですが、子どもたちは中休み、

元気に校庭で遊んでいました。

お天気もよく、新緑の美しい校庭では、

芝生の上で鬼ごっこをしたり、クローバーでお料理をしたり

思い思いに過ごしていました。

ちょうどよい日陰になっている大ケヤキの下では、

ドッジボールを楽しんでいました。

生活リズムがくずれやすい時期ですが、

体をたくさん動かして、健康に過ごしてほしいと思います。

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PTA総会

今日の午後はPTA総会が行われました。

令和6年度役員の皆様からの報告、各種議事とともに、

令和7年度の本部新役員の皆様が承認されました。

なかなか役員が決まらない中、快く引き受けてくださった方々です。

今年度は『親子も、先生も みんな笑顔で 楽しいPTAに』という

方針のもと、活動していきます。

会員だけでなく、保護者の皆様一人ひとりのお力をお借りしながら

これからのPTAのあり方についても考えていく1年間にしたいと思います。

ご協力をどうぞよろしくお願いします。

 

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学校公開

今日は今年度はじめての学校公開でした。

朝からたくさんの保護者、地域の方が子どもたちを

見に来てくださいました。

どの学年も、いつもよりも少し張り切った様子で、

元気に手を上げ、話し合い、活動していました。

中には、保護者の方にも一緒に入っていただく場面も見られ

子どもたちの嬉しそうな笑顔が印象的でした。

ぜひ良かったところやがんばっていたところを伝えていただき、

これからの学校生活を後押ししていただけると嬉しいです。

 

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本に親しもう

図書館の様子です。

本校では図書支援員さんが週に2回来てくださいます。

読み聞かせをしたり、本のアドバイスをしてくださっています。

今日は5年生が年度初めのオリエンテーションのあと、

図書委員さんが貸出をしてくれていました。

図書カードには、今年始めて借りる本の題名を書いていました。

目指せ100冊!

たくさんの本に親しんでください。

 

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漢字辞典をつかって(4年)

4年生は国語の授業で漢字辞典の使い方を学習しています。

部首別、画数、音訓索引で調べる方法を知り、

それぞれの方法で調べられるようになってきました。

どちらの学級も、学習を生かして「漢字しりとり」をつくり、

教室廊下の掲示板に貼っています。

学校公開の際に、ぜひ挑戦してみてください。

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小中連携活動

今日の午後は、六中校区の小中連携活動がありました。

児童の下校後、立川第六中学校へ行き、授業参観をしました。

昨年度まで八小を支えてくれていた中学1年生も

各学級で真剣に、そして楽しそうに授業を受けていました。

授業後は、八小・十小・六中の教員が全員集まり、

自己紹介をしたり、今年度の進め方を確認したりしました。

中学校区として、情報共有しながら連携してすすめていきます。

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こいのぼり作り(1,2年)

図工の学習で、1,2年生がこいのぼりを作っていました。

1年生はクレパスを使って、白いところがなくなるように、

丁寧に、力いっぱい顔やうろこに色をつけました。

2年生は、絵の具を使って色を塗りました。

水をどのくらい含ませるとよいのか考えながら、

にじまないように筆を上手に使っていました。

どちらの学年も、となり同士は違う色を塗る約束だったので

どんな色にしようかそれぞれ考えていましたが、

色とりどりのカラフルなこいのぼりができあがりました。

学校公開でぜひご覧ください。

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