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学校のできごと
より良い八小をつくっていくために
6年1組では、「先輩の心を受け継いで」という教材で、「さらにより良い学校生活にするためにはどうしたら良いか」ついて活発な授業が行われました。
授業の様子!!
子どもたちからは、さらにより良い八小をつくって行くために、「誰とでも仲良くする」「一生懸命頑張る気持ちをもち続ける」「協力し合う」など多くの意見が出てきました。
今日の学びを、本校の1年生〜5年生(後輩)に伝えていってほしいです!!
授業の様子!!
子どもたちからは、さらにより良い八小をつくって行くために、「誰とでも仲良くする」「一生懸命頑張る気持ちをもち続ける」「協力し合う」など多くの意見が出てきました。
今日の学びを、本校の1年生〜5年生(後輩)に伝えていってほしいです!!
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音の伝わり方!!
3年生では、糸電話を作って、音の伝わり方を楽しみながら学習をすすめています。
糸電話を使って友達と話したり、紙コップの上にビーズを置いて音が震えている様子を実験を通して確かめていました!!
自分の声が友達に聞こえるかなぁ〜??
紙コップに向かって声を出すと!!紙コップに乗せたビーズが震えている様子!!
子どもたちは音の伝わり方を実験を通して楽しみながら学んでいましたよ!!
糸電話を使って友達と話したり、紙コップの上にビーズを置いて音が震えている様子を実験を通して確かめていました!!
自分の声が友達に聞こえるかなぁ〜??
紙コップに向かって声を出すと!!紙コップに乗せたビーズが震えている様子!!
子どもたちは音の伝わり方を実験を通して楽しみながら学んでいましたよ!!
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美化委員会とボランティア!!
美化委員会の子どもたちとボランティアの子どもたちが休憩時間に集まり、職員室前や玄関前をきれいにしています。
「今から何か植えるのかな?」と聞くと、「内緒です!!」という答えがかえってきました。
どんな様子になるのかが、今から楽しみですね!!
スコップで一生懸命土を耕しています!!
今からどんな感じになるかが楽しみですね!!
「今から何か植えるのかな?」と聞くと、「内緒です!!」という答えがかえってきました。
どんな様子になるのかが、今から楽しみですね!!
スコップで一生懸命土を耕しています!!
今からどんな感じになるかが楽しみですね!!
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縁の下の力もち!!
11月25日(木)、4年生は5・6時間目に「車いす体験」を実施します。
「車いす体験」を実施するためには、21台の車椅子が必要になります。
ここで縁の下の力もちの主事さんが大活躍!!
「車いす体験」を実施するため、11月22日(月)土砂降りの雨の中、主事さんが快く21台の車椅子を借りてきてくださいました!!
縁の下の力もちの主事さん!!
雨の中、ありがとうございました。
4年生は、多くの方々に感謝しながら、「車いす体験」を実施します!!
「車いす体験」を実施するためには、21台の車椅子が必要になります。
ここで縁の下の力もちの主事さんが大活躍!!
「車いす体験」を実施するため、11月22日(月)土砂降りの雨の中、主事さんが快く21台の車椅子を借りてきてくださいました!!
縁の下の力もちの主事さん!!
雨の中、ありがとうございました。
4年生は、多くの方々に感謝しながら、「車いす体験」を実施します!!
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本当の友達
3年2組の道徳の授業。
「なかよしだから」という教材を通して、「本当の友達」について考えさせられる授業!!
登場人物は、僕と実。
僕は算数の宿題を忘れてしまい、算数が得意な友達の実に答えを教えてもらおうと。
すると、実から、「まだ時間があるじゃないか。自分でやれよ。」「なかよしだから教えられないよ。」…。
家に帰った僕。
実から「なかよしだから教えられないよ。」と言われたことについて、子どもたちは僕や実になりきって、「本当の友達」について真剣に考え発表し合っていました!!
授業の様子。家に帰った僕や実の気持ちについて、自分ならどうするかについて話し合っていました!!
授業前半のアンケート!!
授業後には、子どもたちが話し合い、授業後半のアンケートでは結果が大きく変わりました。
「大切な友達」について考えさせられる素敵な授業でした!!
「なかよしだから」という教材を通して、「本当の友達」について考えさせられる授業!!
登場人物は、僕と実。
僕は算数の宿題を忘れてしまい、算数が得意な友達の実に答えを教えてもらおうと。
すると、実から、「まだ時間があるじゃないか。自分でやれよ。」「なかよしだから教えられないよ。」…。
家に帰った僕。
実から「なかよしだから教えられないよ。」と言われたことについて、子どもたちは僕や実になりきって、「本当の友達」について真剣に考え発表し合っていました!!
授業の様子。家に帰った僕や実の気持ちについて、自分ならどうするかについて話し合っていました!!
授業前半のアンケート!!
授業後には、子どもたちが話し合い、授業後半のアンケートでは結果が大きく変わりました。
「大切な友達」について考えさせられる素敵な授業でした!!
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紅葉
校庭の木々はきれいに紅葉し、葉っぱが赤や黄色など、たくさんの色に染まっています。
見ているだけで、心が癒やされます!!
「銀杏の木やもみじの木」
見ているだけで、心が癒やされます!!
「銀杏の木やもみじの木」
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不思議な夜空
2年生の図工の時間、展覧会に向けて共同作品(不思議な夜空)を子どもたちが楽しそうに作成していました。
2月の体育館でどのような夜空になるのか、今から楽しみですね。
図工の先生が、月曜日の放課後から準備していました!!
子どもたちの活動の様子(不思議な夜空)!!
今日の学習の振り返りの場面。
2月の体育館でどのような夜空になるのか、今から楽しみですね。
図工の先生が、月曜日の放課後から準備していました!!
子どもたちの活動の様子(不思議な夜空)!!
今日の学習の振り返りの場面。
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引き渡し訓練
本日、引き渡し訓練を実施しました!!
雨の中でしたが、保護者の皆様のお迎えありがとうございました。
実施後の反省を、来年度の訓練に生かします!!
教室で校長先生の話を聞く1年3組!!
2年3組、引き渡し開始!!
雨の中でしたが、保護者の皆様のお迎えありがとうございました。
実施後の反省を、来年度の訓練に生かします!!
教室で校長先生の話を聞く1年3組!!
2年3組、引き渡し開始!!
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秋の宝物
1年2組では、「秋の宝物を作ろう!!」という授業を行っていました。
今日はその準備段階で、自分は何を作りたいかを考えプリントにまとめていました。
11月26日(金)の午前中に、1年生3クラスとも、「秋の宝物」を作ります!!
どんな宝物を作ろうかな?
黒板に貼られた宝物作りの絵をヒントにしながら考えていました!!
「う〜ん、どれを作ろうかな??」
黒板に貼ってあった「秋の宝物」の一例です!!
今日はその準備段階で、自分は何を作りたいかを考えプリントにまとめていました。
11月26日(金)の午前中に、1年生3クラスとも、「秋の宝物」を作ります!!
どんな宝物を作ろうかな?
黒板に貼られた宝物作りの絵をヒントにしながら考えていました!!
「う〜ん、どれを作ろうかな??」
黒板に貼ってあった「秋の宝物」の一例です!!
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勤労感謝の日
明日は勤労感謝の日です。
1年1組では、明日の勤労感謝の日に向けて、心温まる手紙を書いていました。
明日、自宅で渡すのでしょうかね?
「勤労感謝の日とは??」について考えました。
子どもたちのプレゼントを温かく楽しそうに見ている担任の先生!!
「肩たたき券」「テレビのリモコンを自由に使える券」「何でもお手伝いする券」などを作っている子どももいましたよ!!
温かく子どもたちの活動を見守ってくださっている先生!!
ホームページにアップするのではなく、内緒にしておいた方が良かったですかね。
1年1組では、明日の勤労感謝の日に向けて、心温まる手紙を書いていました。
明日、自宅で渡すのでしょうかね?
「勤労感謝の日とは??」について考えました。
子どもたちのプレゼントを温かく楽しそうに見ている担任の先生!!
「肩たたき券」「テレビのリモコンを自由に使える券」「何でもお手伝いする券」などを作っている子どももいましたよ!!
温かく子どもたちの活動を見守ってくださっている先生!!
ホームページにアップするのではなく、内緒にしておいた方が良かったですかね。
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