文字
背景
行間
日誌
学校のできごと
給食
今日の給食
○ご飯
○しらたきのピリ辛炒め
○魚のコチュマヨ焼き
○スープ
○牛乳
今週もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
○ご飯
○しらたきのピリ辛炒め
○魚のコチュマヨ焼き
○スープ
○牛乳
今週もおいしい給食、ありがとうございました(^o^)
0
味噌汁
今日は5年生が調理実習を行いました。
グループのみんなで協力しながら調理実習を行うことができました。
家庭科室は、味噌汁の美味しそうな香りと子どもたちの笑顔でいっぱいになりました(^o^)
グループのみんなで協力しながら調理実習を行うことができました。
家庭科室は、味噌汁の美味しそうな香りと子どもたちの笑顔でいっぱいになりました(^o^)
0
ハムスターのあかちゃん
1年生の道徳の時間。
「ハムスターのあかちゃん」という資料を活用しながら授業は進んでいきます。
命の大切さについて、先生と一緒に学習しています!!
「ハムスターのあかちゃん」という資料を活用しながら授業は進んでいきます。
命の大切さについて、先生と一緒に学習しています!!
0
英語
6年生の英語の時間。
見たいスポーツについて英語で伝え合う言い方について学習しています。
Do you want to watch 〜と実際に英語で会話することで、楽しみながら英語に慣れ親しんでいる6年生です(^o^)
見たいスポーツについて英語で伝え合う言い方について学習しています。
Do you want to watch 〜と実際に英語で会話することで、楽しみながら英語に慣れ親しんでいる6年生です(^o^)
0
ある なし
2年生の国語の時間。
「右の漢字にはあり、左の漢字にはないものは何でしょう??」という先生からの問題。
子どもたちは一生懸命考えています(^o^)
答えはぜひ子どもたちに聞いてみてくださいね。
「右の漢字にはあり、左の漢字にはないものは何でしょう??」という先生からの問題。
子どもたちは一生懸命考えています(^o^)
答えはぜひ子どもたちに聞いてみてくださいね。
0
リズムに合わせて
1年生の音楽の時間。
まずはじめに、先生のお手本を見ます。
その後、音楽の先生と一緒に、リズムに合わせて楽しみながら手拍子をしている子どもたちです(^o^)
まずはじめに、先生のお手本を見ます。
その後、音楽の先生と一緒に、リズムに合わせて楽しみながら手拍子をしている子どもたちです(^o^)
0
手紙
4年生の国語の時間。
お礼の気持を伝えようという学習を行っています。
お礼の気持を誰に伝えようかな?と考えてる子どもたち。
手紙の完成が今から楽しみですね(^o^)
お礼の気持を伝えようという学習を行っています。
お礼の気持を誰に伝えようかな?と考えてる子どもたち。
手紙の完成が今から楽しみですね(^o^)
0
特徴
1年生の国語の時間。
「くちばし」は、1年生の子どもたちにとって、クラスのみんなと学習する最初の説明的文章です。
今日は、オウムのくちばしの特徴について先生と一緒に学習する子どもたちです(^o^)
「くちばし」は、1年生の子どもたちにとって、クラスのみんなと学習する最初の説明的文章です。
今日は、オウムのくちばしの特徴について先生と一緒に学習する子どもたちです(^o^)
0
出発
3年生は校外学習で、多摩動物公園に行きます。
子どもたちは朝から「今日は多摩動物公園に行くんだ。」と、楽しそうに話をしてくれました(^o^)
多摩モノレールに乗り、多摩動物公園に行ってきます。
子どもたちは朝から「今日は多摩動物公園に行くんだ。」と、楽しそうに話をしてくれました(^o^)
多摩モノレールに乗り、多摩動物公園に行ってきます。
0
登校
現在の気温は22℃
これから気温は上昇する予報です。
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
3年生は校外学習で、多摩動物公園に出かけます。
これから気温は上昇する予報です。
子どもたちは今日も元気に登校しています(^o^)
3年生は校外学習で、多摩動物公園に出かけます。
0
調理実習
5年生の家庭科の時間。
調理実習で味噌汁を作りました。
先生の説明を来た後、子どもたちは上手に味噌汁を作ることができました(^o^)
調理実習で味噌汁を作りました。
先生の説明を来た後、子どもたちは上手に味噌汁を作ることができました(^o^)
0
給食
今日の給食
○きつねもちうどん
○さつまいもスティック
○スイカ
○牛乳
今日も美味しい給食、ありがとうございました(^o^)
○きつねもちうどん
○さつまいもスティック
○スイカ
○牛乳
今日も美味しい給食、ありがとうございました(^o^)
0
私たちが生活している日本の学習
5年生の社会科の時間。
今日は沖縄の暮らしについて学習を行っています。
子どもたちは、気候などについても資料集を活用して調べています(^o^)
今日は沖縄の暮らしについて学習を行っています。
子どもたちは、気候などについても資料集を活用して調べています(^o^)
0
980
2年生の算数の時間。
980はどんな数なのかについて学習しています。
子どもたちからは、1000より20小さい数など、考えたことがたくさん出てきました(^o^)
980はどんな数なのかについて学習しています。
子どもたちからは、1000より20小さい数など、考えたことがたくさん出てきました(^o^)
0
50m走
6年生の体育の時間。
今日は22℃と気温はちょうどよく、体育日和です。
6年生は全力を出し、ゴールに向かって50m走に挑戦中です(^o^)
今日は22℃と気温はちょうどよく、体育日和です。
6年生は全力を出し、ゴールに向かって50m走に挑戦中です(^o^)
0
くちばし
1年生の国語の時間。
きつつきのくちばしの特徴を見付けている子どもたち。
きつつきのくちばしの特徴は、ぜひ子どもたちに聞いてみてください(^o^)
きつつきのくちばしの特徴を見付けている子どもたち。
きつつきのくちばしの特徴は、ぜひ子どもたちに聞いてみてください(^o^)
0
4人に同じ数ずつ
2年生の算数の時間。
4人に同じ数ずつ分ける方法を考えている子どもたち。
どのように分けたら良いのかについて、真剣に考えている子どもたちです(^o^)
4人に同じ数ずつ分ける方法を考えている子どもたち。
どのように分けたら良いのかについて、真剣に考えている子どもたちです(^o^)
0
体の仕組み
4年生の理科の時間。
体の仕組みの学習を行っています。
腕を伸ばしたり曲げたりするとどのように変化するか確かめています。
調べて分かったことを積極的に発表する子どもたちです(^o^)
体の仕組みの学習を行っています。
腕を伸ばしたり曲げたりするとどのように変化するか確かめています。
調べて分かったことを積極的に発表する子どもたちです(^o^)
0
お楽しみ会
校庭から楽しそうな声が。
4年生がお楽しみ会をしています。
ドッジボールを楽しそうに行っている3年生です(^o^)
4年生がお楽しみ会をしています。
ドッジボールを楽しそうに行っている3年生です(^o^)
0
あいさつ運動
今日も代表委員会の皆さんが、南門と西門に分かれてあいさつ運動を行っています。
さらに挨拶が広まる本校です。
代表委員会の皆さん、ありがとうございます(^o^)
さらに挨拶が広まる本校です。
代表委員会の皆さん、ありがとうございます(^o^)
0
小中連携活動推進中!
サイト案内
不安や悩みがあるときは
一人で悩まず、相談しよう。
区市町村立学校用R6年3月版
不安や悩みは誰にでもあります。
身近にいる信頼できる大人や、
上にある相談機関に相談してみましょう。
小・中学校における電話応対の音声案内
学校への電話連絡は、以下の電話応対時間にお願いします。
(1)授業日
7時45分~18時00分
(2)長期休業期間
8時15分~16時45分
※土・日・祝日・振替休業日・学校 閉庁日は音声案内となります。
学習支援コンテンツ
訪問者数
3
5
3
6
0
1
8