日誌

学校のできごと

視写




消しゴムを使わないで、視写に挑戦しました。

線対称


算数で学習した、「線対称」。
図工の作品でも発見しました。

ICTも活用して


ICT(情報通信技術)も活用して、子どもたちの理解促進に繋げています。

避難訓練



 
6年生に手をひかれて、避難訓練に取り組んだ1年生。
「初めての緊張感」が、安心感へと変わっていったようです。

避難訓練の心構え


避難訓練に取り組むことにも、このような目的意識ももてるのが高学年です。
「あこがれの高学年」の姿を、いつも以上に見せる1日になりそうです。

朝会のようす


体育委員の子どもたちが、集団行動の見本を見せました。


命を大切にするということ。頭も心も体も健康でいること。
心がけたいですね。