学校のできごと

 
４年生。タグ取り鬼。タグを取られないよう、チームで力を合わせて動きます。


５年生。グループで学習内容の確認をし合っています。


給食。友だちとお話を楽しみながら、おいしくいただきました。


４年生。垂直を体で表現してみました。


避難訓練（引き渡し訓練）。ご協力いただき、ありがとうございました。

たてわり班の顔合わせ集会がありました。


あいさつやアクティビティを通して、あっという間に距離が縮まっていく子どもたち。


たてわり委員が考えたゲームで、心が温まっていくのがわかりました。たてわり委員さん、ありがとうございました。


１年生の読書。お気に入りの本があるようです。


５年生国語。教育実習の先生と一緒に学びました。


要旨をまとめてみました。


２年生漢字。花丸をもらうとうれしいですね。


「いっしょにがんばろう」という場面が増えていくよう、努めてまいります。

オリジナル植木鉢（６年生図工）








自分だけの植木鉢を作りました。土粘土が乾いてしまうので、４時間使っての制作です。板から、ひもから、かたまりをくり抜いてなど、いろいろな作り方を自分たちで選択して形にしています。３週間乾かして焼きます。どんな作品ができるか楽しみです。


３年生算数。教育実習の先生の授業。子どもたちも楽しそうに学んでいます。


２年生国語。文章や絵から、場面を想像して読み取っています。


読み取ることは難しいけれども、おもしろいですね。


明日は、たてわり班顔合わせ集会です。たてわり委員を中心に準備を進めてきました。
子どもたちは、新しい出会いや体験が楽しみなようです。

夢ファームに、サツマイモやその他の野菜の苗を植えました。


天井に突き刺さりそうな挙手です。


相談もしながら問題に挑みます。


友だちの考えに、赤鉛筆でコメント書きをしています。


文章を交互に音読し合っています。


２０mシャトルラン。「がんばれ〜！」の応援が校庭に響いていました。


友だちの走った距離を記録し、伝えていました。

主事さんに修理の相談に行っていました。「まずは、自分たちでチャレンジしてみよう」とアドバイスをいただき、自分たちの力で問題を解決していました。自分たちの力だけで解決できない時は、周りの友だちや大人に頼ることが大切ですね。


自分の考えをノートに書きます。そして、友だちの考えと比較します。同じような考え方であることに気付いたり、違う考え方を取り入れたりしながら、学び合います。


グループワークを楽しんでいます。友だちとの協働学習を繰り返すことで、自分たちのクラスを自分たちでもつくっていきます。


休み時間。校庭で元気いっぱいに遊んでいます。


立川防災館にて、教職員の研修を行いました。水泳指導が始まる前に、救命講習を受けました。