日誌

学校のできごと

全国学力・学習状況調査(6年)

令和7年度全国学力・学習状況調査を実施しました。

この調査は、毎年小学校6年生、中学校3年生を対象に、

児童生徒の学力や学習状況を把握分析することにより

成果と課題を検証し、改善を図ることを目的としています。

今年度は、国語・算数に加え、3年ぶりに理科も実施されました。

問題冊子を読み、解答用紙に記述するという普段と違う形での調査でしたが、

担任の指示をよく聞き、落ち着いて最後まで取り組んでいました。

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専科の授業

学級担任外の専科教員の授業も始まっています。

4年生は、今年から体育専科の先生が教えてくださいます。

持ち物や服装を確認し、並び方や座り方を練習しました。

座った姿勢から走る活動では、苦戦しながらも

繰り返し、楽しそうに挑戦していました。

6年生は図工専科の指導のもと、

歯のポスターを描いていました。

下書きをみながら、丁寧に活動していました。

完成が楽しみです。

 

 

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1年生の給食

1年生の給食が始まって2日目になりました。

配膳の順番を覚えて、

テーブルクロスをひき、

静かに並んで、給食を受け取って

自分の席まで丁寧に運んでいます。

今日はチキンライス、フライドポテト、マカロニスープでした。

「残さず食べたよ」「牛乳を一人で開けられたよ」

「グリーンピースは苦手だけど、給食なら食べられた」と

うれしそうにいろいろ報告してくれました。

給食を通して、一人ひとりが、食に親しんでほしいと思います。

 

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避難訓練

今年度初めての避難訓練がありました。

校庭の状態が悪く、各学級、廊下までの避難をしました。

「放送をよく聞いて行動する」

この約束を守り、放送での指示をよく聞いて、

すばやく自分の身を自分で守ることができていました。

防災頭巾をかぶり、ハンカチを口に当てることも

自分の命を守るために大切です。

1年生もしっかりと行動することができていました。

今年度も毎月1回ずつ、想定を変えて実施していきます。

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1年生の教室から

入学して3日目になりました。

朝の支度も日に日に上手になってきています。

教室では、椅子の座り方や手の挙げ方、鉛筆の持ち方などを

図や実物投影機を見ながら教えてもらいました。

道徳の授業では、保育園や幼稚園での遊びを思い出しながら、

校庭でどうやって遊ぶのがよいのかを考える活動もしました。

月曜日からは給食も始まります。

配膳の練習も、とても上手にできていました。

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