日誌

学校のできごと

登校

投稿日時 : 2023/07/21  副校長 
今週最後の登校日。
今日は、とても涼しく感じます。
子どもたちも元気に登校しています(^o^)
今日も、４時間授業後（給食無し）下校します。
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TGG

投稿日時 : 2023/07/20  副校長 
今日は６年生と一緒にTGGに出かけました。
道路の歩き方や、モノレールの乗り方、TGGの方へのすばらしい挨拶など、さすが６年生(^o^)
TGGでは、楽しみながら英語の学習を行ってきました。



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登校

投稿日時 : 2023/07/20  副校長 
今日も子どもたちは元気に登校しています。
６年生は今から校外学習（TGG）に出かけます(^o^)
子どもたちは４時間授業後（給食無し）で下校します。
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藤原道長と貴族の暮らし

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
６年生の社会科の時間。
藤原道長と貴族の暮らしについて学習を行っています。
資料集などを活用しながら調べ、調べたことを発表している子どもたちです(^o^)
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クッション作り

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
５年生の家庭科の時間。
クッション作りが始まりました。
まず初めに、布を切るところから始めました。
完成が今から楽しみですね(^o^)

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クロムブック

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
１年生がクロムブックの使い方の練習をしています。
先生がわかりやすく説明し、今日はクラスルームへの入り方の練習をしていました(^o^)
楽しみながらクロムブックに慣れ親しんでいる子どもたちです。
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働く人とわたしたちの暮らし

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
３年生の社会科の時間。
「働く人とわたしたちの暮らし」についての学習を行っています。
授業中、子どもたちは積極的に発表しています(^o^)
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多角形の角の和

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
５年生の算数の時間。
多角形の角の和について学習を行っています。
意欲的に学習をしている子どもたちを見ていると、嬉しくなります(^o^)

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水墨画

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
６年生の図工の時間。
水墨画の練習続けていた子どもたち。
水墨画で描いた龍が完成しました(^o^)
今日は友達のよいとこ見付けを行っています。

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１０００を２３個集めると？

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
３年生の算数の時間。
「１０００を２３個集めると？？」について学習しています。
子どもたちは自分の考えを積極的に発表しています(^o^)
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復習

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
２年生の算数の時間。
先生と一緒に、２学期に学習したことの復習をしています。
今日は時計などの学習を振り返っていました(^o^)
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朝の放送室

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
朝の放送室。
放送委員会の子どもたちが、当番で放送をしています。
「挨拶の歌」を流しながら、子どもたちは上手に放送しています(^o^)
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登校

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
今日も一日が始まります。
子どもたちは元気に登校しています(^o^)
子どもたちの元気な挨拶、素晴らしいです。
今日も４時間授業後（給食無し）、下校します。
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朝の校庭

投稿日時 : 2023/07/19  副校長 
子どもたちが登校する前の校庭です。
今日も暑さが続きそうですが、朝校庭にスプリンクラーで水をまくと、気温は少し下がります！！
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ぼくのしごと

投稿日時 : 2023/07/18  副校長 
１年生の道徳の時間。
「ぼくのしごと」という資料を使用しながら授業が進んでいきます。
家族の役に立つことについて一生懸命考えたり、ワークシートに書いたりしている１年生の子どもたちです(^o^)
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工夫して計算しよう

投稿日時 : 2023/07/18  副校長 
２年生の算数の時間。
加法の結合法則と（　）の使い方を理解し、３口の数の加法計算に挑戦しています。
最後まで意欲的に取り組んでいる姿を見ていると嬉しくなります(^o^)
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わたしたちのくらしと仕事

投稿日時 : 2023/07/18  副校長 
３年生の社会科の時間。
わたしたちの立川市を活用しながら授業が進んでいきます。
今日は、わたしたちのくらしと商店の仕事について、先生と一緒に学習している子どもたちです(^o^)
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カレーライス

投稿日時 : 2023/07/18  副校長 
５年生の国語の時間。
カレーライスの学習を行っています。
今日はカレーライスを読み、登場人物や紹介したいことなどをまとめています(^o^)
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俳句

投稿日時 : 2023/07/18  副校長 
５年生の国語の時間。
表現を工夫して俳句を完成させようというめあてをもち、俳句作りを行っています。
先生と一緒に工夫するポイントを確認した後、俳句作りに取り組む子どもたちです(^o^)

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