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日誌
学校のできごと
歴史から学ぶこと
「なぜ、日本は戦争を拡大する方向に進んでいったのか」
教科書や資料集を読みながら、自分の考えをまとめました。
過去の歴史から、私たちはどのような世界を今後作っていかねばならないのか・・・。
歴史から学ぶことはたくさんあります。
学級会
学級からお別れする友だちに、「がんばってね。」という気持ちを伝えるために学級会を開きました。どんな会にするのか決めるための話合いです。
一人一人が、自分の考えを伝えようと頑張っていました。
「自分たちのことは、自分たちで決める。そして、みんなで楽しむ。」
どんな会になるのか、今から楽しみです。
図書の時間
先生に読み聞かせをしてもらっています。
子どもたちは、読み聞かせが大好きなようです。
子どもたちが本を読む第一歩。このように、少しずつ本の世界に親しませることが大切なのかもしれません。
青空体育
青空の下で、元気いっぱいにドッジボールをしました。
校庭には、子どもたちの声が響いていました。
連合音楽会へ向けて
6年生全体での合唱練習が始まりました。
心一つにして音楽を楽しめるよう、指導を続けていきたいと思います。
あいさつの仕方
朝会で、代表委員による「あいさつの仕方」についての発表がありました。
今月の生活目標「話す人を見て、話を聞こう」と同じで、「目と目を合わせてあいさつし合えると気持ちがいい」ということを、元気いっぱいに発表していました。
社会科見学
国会議事堂へ。
その美しい造りに「おーっ！」の声。
リスーピアへ。
科学的な体験がたくさんできました。
お弁当もおいしそうに食べていました。
連合音楽会へ向けて
和太鼓も取り入れた発表になります。
たたき方が様になってきました。
都内見学
社会科見学にもってこいの晴天！
水上バスにも乗りました。
貿易センタービルや東京みなと館も見学をし、一日たっぷりと楽しみました。
大山小との交流
メディシンボール（ボール送りゲーム）の練習。
互いに少しずつ声をかけ合えるようにもなってきました。
来週の本番が楽しみです！
キャベツが球状に・・・！
3クラスが当番制で水かけを行っています。
朝露で土が湿っていることも多くなってきました。
これは、水かけ当番の子どもが撮ったキャベツ。
みずみずしい球状のキャベツが育ってきました。
コッコ味噌をつけて食べるとおいしそうです！
自分の仕事に責任をもつこと
掃除の時間の一コマ。
廊下についた汚れを水ぶきしています。
自分の仕事に責任をもち、一生懸命に取り組む姿は、かっこいいです！
戦争のない平和な世の中に・・・
現在、社会科では、長く続いた戦争と人々のくらしについて学習しています。
今回は、広島出身の担任の話を聞きました。
広島にも原爆が落とされたことやその恐ろしさ、被害に苦しむ人々の話・・・。
子どもたちは、平和の大切さを感じ取ったようです。
「平和な世の中」でいるために、自分たちにできること。
そのことを考え、実行していけるような人を学校でも育てていきたいと思います。
大山小との交流
待ちに待った、大山小との交流！
現在、大勢の人が集まれる場所がないため、協力して図書室内の引っ越しをしました。
今日は、自己紹介をしました。
大切なことは、「お互いのことを知る」ために、「思いを言葉にして伝え合う」ことです。
明日は、「大山小＆九小合同チーム」による、チーム対抗戦に向けての練習です。
明日も楽しい一日になりますように！
健康カルタ取り集会
保健委員が考えて作成した「健康カルタ」。
保健委員が読み手になり、各クラスでグループ対抗のカルタ取りを行いました。
「みんなが健康でいられるように！」との願いがたっぷり詰まったカルタに仕上がっていました。
明日は大山小と・・・！
明日は、大山小学校の６年生と交流学習を行います。
大山小の６年生から届いたメッセージを読んでいます。
「みんなへのメッセージ黒板」には、このようなものも！
明日が待ち遠しいですね。
校庭遊び
狭い校庭でも・・・子どもたちは遊びたい！
学年ごとに遊べる「割り当ての時間」を使って、元気いっぱい遊んでいます。
一緒に遊ぼう！
休み時間になると、くわのみさんへ遊びに行きます。
一緒にブロック遊びやお絵かきをして楽しんでいます。
楽しい昼休み
昼休みに、「ようかい体操」を踊りました。
体を動かすって、気持ちいい！
九小祭へ向けて！～コッコ味噌完売への道～
九小特産「コッコ味噌」を売り切るためのクラスでの話し合い。
約６００～７００個を完売するために、どのような工夫ができるか…。
九小祭実行委員が集まり、各クラスで考えたアイデアの絞り込みを行いました。
☆ポスターを作る。
☆味噌パックを入れる袋に工夫をする。感謝の言葉を書く。
☆コッコちゃんの仮装でPRする。
☆試食味噌を作る。夢ファームで栽培しているキャベツに付けて食べられるようにする。各クラスでおいしい付けだれを考える。
☆味噌に関するテーマソングを作る。
☆H・Pに「コッコみそ販売」について載せる。
☆３パック以上買ってくれた人は、くじ引き。当たった人は、おまけ昆布がもらえる。
など・・・！
実行委員を中心に、学年一丸となって準備を進めていきたいと思います。
連合音楽会に向けて
少しの時間を見つけて、こつこつと練習に励んでいます。
このような努力が、のちに「大きな感動」や「達成感」を生むはずです。
クラブ活動
○マジシャンクラブ
・昭島マジッククラブの方々に来ていただいて、「あっ！」と驚くようなマジックを教えていただきました。
○ダンスクラブ
・音楽に合わせて、かっこよくステップを踏んでいます！
○音楽クラブ
・息を合わせて、素敵なメロディーを奏でています。
○レクリエーションクラブ
・「グループ対抗！風船割っちゃダメ！」ゲームをしました。
・風船にセロテープを貼って、それを一枚ずつはがしていくゲームです。風船がいつ割れるかわからないので、ドキドキしました！
朝会
投稿日時 : 2014/11/10
HP担当
HP担当
○１１月の生活目標「話す人を見て話を聞こう」
・話をする人も、話を聞く人も、お互いが気持ちよく会話できるようにしたいですね。
○生活指導主任から
・お金やものの使い方や大切さについてお話がありました。
・お金を使うのは簡単です。しかし、それを得るためには働かねばなりません。多くの苦労や努力が必要です。お家の人などのように、子供を支えてくれる人たちが働いて得たお金です。大切に大切に使いましょう。
５年レタス 頑張って栽培中
学年担当1
５年生が総合的な学習の時間を利用して栽培しているレタスですが、日々のお世話を丁寧に行っています。
ただ、植物はウソもお世辞も言わないので、子供たちは悪戦苦闘しています。
販売予定の九小祭まで、あと３週間ほど。
はたして間に合うのか！?
ただ、植物はウソもお世辞も言わないので、子供たちは悪戦苦闘しています。
販売予定の九小祭まで、あと３週間ほど。
はたして間に合うのか！?
大成功！子ども広場
本日３、４校時、生活科の学習で「子ども広場」を開きました。
２年生は、１年生が楽しく遊ぶ姿を想像しながら、今日まで一生懸命準備をしてきました。
本番は大成功！子ども広場の会場は、笑顔と活気で溢れていました。
子どもひろば
２年生のおにいさんやおねえさんたちが、もぐらたたきやボーリングのおみせをだしてくれました。
とてもたのしかったです。
らいねんは、わたしたちがあたらしい１年生をたのしませたいです。
ふれあいたてわり集会
５・６年生のリーダーたちが、遊ぶ道具の作り方を１年生に優しく教えています。
黒板も使って、遊ぶ道具の作り方を教えています。
後輩たちの立場に立って、自主的に教える姿が増えてきたように思います。
１～４年生は、５・６年生のそのような姿を見て、「あんな５・６年生になりたい！」と憧れをもつことでしょう。
和太鼓クラブの練習
週に３回の朝練習をこつこつと頑張っています。
朝の九小には、和太鼓の力強い音が響き渡っています。
担任の先生が出張でも・・・
課題に一生懸命に取り組んでいます。
自分たちだけでも課題を進められる、立派な２年生です。
相手に伝える工夫
「廊下を走ると、事故や怪我が起きやすくなる」と分かっていても、ついつい走ってしまう廊下。
「みんなが少しでも意識できれば」との思いから、掲示物を作った６年生。
「どのように書いたら伝わりやすくなるか」と伝え方の工夫もしていました。
今後も、子供たちの自主性や思いやりに期待しています。
パネルディスカッション
「引っ越して来たくなる立川市にするためには？」のテーマの元、パネルディスカッションを行いました。
・市のゆるキャラを盛り上げる
・バス停に屋根やベンチをつける
・街灯をつける
の主張について、みんなで話し合いました。
パネラー（発表者）もフロアー（質問者）も司会グループも、建設的に話し合いを進められるようになってきました。
お互いが「Ｗｉｎ－ＷｉｎーＷｉｎ」の関係になれるよう、今後も機会をみて、話し合いを行っていきたいと思います。
わたしたちにできること
ボランティア委員による募金活動が始まりました。
明日まで行われます。
６年生の行動力②
休み時間の一コマ。
廊下の掲示物が、はがれかかっているのを見つけた６年生。
落ちた画びょうを拾い、掲示し直す姿を見つけました。
気付いた時に掲示し直すことは、当たり前のよう見えて、案外難しいことなのかもしれません。
だからこそ、美しい姿だと感心させられました。
運動の秋
投稿日時 : 2014/11/04
HP担当
HP担当
男女が協力して、チーム対抗戦を行いました。
掛け声や円陣、勝負に勝った時の歓声・・・。
心を一つにして運動するのは楽しそうでした。
タグ取りゲームでの一コマ。
狭い校庭ですので、工夫して逃げねばなりません。
汗いっぱいに運動を楽しんでいました。
食育指導
栄養士の先生をお招きして、「どんな食べ方が良いのか」食育指導をしていただきました。
健康に過ごしていくためにも、食べ物の好き嫌いをせず、食事を楽しんでいってほしいと思います。
学級会
学級集会を開くための話合いを行いました。
「学級のみんなの距離が縮まるような集会になるように」と、自分たちで折り合いを付けながら話合いを進めることができました。
読書週間
読書週間が終わりました。
たくさんの本を読んだことで、いろいろな世界を楽しめたようです。
今後も、時間を見つけて本に親しむ習慣をつけていってほしいと思います。
ボランティア委員会発表集会
「九小のみなさんのあたたかい思いやりをこまっている人たちにむけてください。」
東日本大震災や広島の土砂災害、御嶽山の噴火によって被災された方々に、自分たちにできることはないか考えました。
ボランティア委員会の児童が募金活動を始めます。
６年生の行動力
休み時間の一コマ。
１年生が図工で使用した筆洗いバケツから水がこぼれ、床を濡らしてしまいました。
それに気づいた６年生。すぐ教室へ走り、ぞうきんを手に戻ってきました。
あとは、写真のとおり。
１年生にとって、ますます「憧れの６年生」に見えたことでしょう。
連合音楽会へ向けて
１２月に行われる連合音楽会へ向け、動き出しました。
挑戦したい楽器を考えています。
一人一人が「九小の代表」としての自覚をもって、練習に励んでいってほしいと思います。みんなで心一つに頑張った先には、大きな感動が待っているはずです。
外国語活動
「入国審査をしよう！」とのことで、「手作りのパスポート」と「行ってみたい外国のパンフレット」を自分たちで作りました。
ALTの方に外国語での表現を聞いていただき、「GOOD!」や「COOL!」と褒められる姿もありました。
入国審査官になったり旅人になったりし、外国語での表現も楽しんでいたようです。
フワフワ言葉
代表委員が作成した「もらってうれしいフワフワ言葉」です。玄関に掲示してあります。
人間は、温かい言葉一つでうれしくもなれるし、励まされたりもします。
言葉を大切にし、気持ちよく生活していけるよう、学校の方でも指導を続けていきたいと思います。
６年生の学習
【家庭科】・ミシンや針、糸を使って作品を作っています。
・大人になっても、身の回りのことは自分でできるように学習を重ねていってほしいと思います。
【インターネットを用いた調べ学習】・パネルディスカッションを行うための資料集めをしています。
・根拠のある発表にするために、より良い情報を得ようとパソコンに向かっていました。
・タイピングにも少しずつ慣れてきたかな？
集会（図書委員発表）
今週の集会は、図書委員による読み聞かせでした。仮設校舎のため、TV放送による集会になっています。
図書委員の発表を静かに聞き入っていました。
５年生の『５OLDな日常！』
５年生では、総合の学習でレタスの栽培活動を始めました。
１学期に社会科の学習でレタス農家の学習をしたこともあり、今までの学習を生かしながら活動をしています。
４～５人で一つの会社を作り、会社の友達と協力をして、自分たちだけの力で最後まで栽培をします。どの会社も意気込みはばっちり！！
「立派なレタスができますように！」と願いを込めて、苗を植えました。
教室でもカップに種を植えて毎日世話をしています。
これからレタスの成長が楽しみです。
他の授業でも熱心に取り組んでいます。写真は、図工で風神雷神を描いているところです。かっこいい絵で完成が楽しみです。
また随時、５年生の様子をお伝えしていきます。
１学期に社会科の学習でレタス農家の学習をしたこともあり、今までの学習を生かしながら活動をしています。
４～５人で一つの会社を作り、会社の友達と協力をして、自分たちだけの力で最後まで栽培をします。どの会社も意気込みはばっちり！！
「立派なレタスができますように！」と願いを込めて、苗を植えました。
教室でもカップに種を植えて毎日世話をしています。
これからレタスの成長が楽しみです。
他の授業でも熱心に取り組んでいます。写真は、図工で風神雷神を描いているところです。かっこいい絵で完成が楽しみです。
また随時、５年生の様子をお伝えしていきます。
校内研究授業
投稿日時 : 2014/10/22
HP担当
HP担当
本校では、「教室にいるだれもが学習に参加し、理解できる授業づくり～授業のユニバーサルデザイン化を通して～」の主題の元、研究を進めています。今回は、第５学年算数科とくわのみ学級で行いました。
今後も、児童にとって理解できる授業づくりを目指していきたいと思います。
相手の立場に立って・・・
算数の問題を解いている場面です。「答えを教える」のではなく、「一緒に考える」や「考え方や解き方を教える」。
相手の立場に立って、学び合っています。
野菜の世話
夢ファームに各学年でキャベツやレタスなどを植えています。当番の児童を中心に、お世話も頑張っています。
安全に気をつけながら・・・
電動糸のこぎりを使った学習もしています。安全に気をつけながら、刃の取り付け方などを確認し合っています。
どんな作品が仕上がるのか、楽しみです。
図書委員による読み聞かせ
朝学習の時間に図書委員による読み聞かせを行っています。１年生は、目を輝かせながら聞いていました。
１年生にとっては、憧れの６年生のようです。
第九小学校校歌
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