日誌

学校のできごと

科学教育センター

 12月11日(土)本校で科学教育センターの12月講座を実施しました。今日の講座は、ベーシックコースは「ガリレオ工房 実験ショー」 体育館で大学の先生が、現代の課題と科学を結び付けながら、興味深いお話と実験を行いました。
 アドバンスコースは、東大キャストの出前講座です。図工室と理科室に分かれて、数学や科学の不思議や楽しさを、教えてくれました。
 そしてセンター長からは、とっても楽しみな来年2月の閉講式のお話も発表されました。くわしくは、閉講式の日のホームページ更新をお待ちください。

ベーシックコース

アドバンスコース
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素敵な掲示☆

キラリ職員室前や、きこえとことばの教室職員室前には、この時期ならではの可愛らしい飾りが!!
先生方が心を込めて作っています!!
何だか見ているだけで心がホッとしますよ。


プレゼントカード☆

プレゼントカードの作り方!!
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今の職員室!!

「今週も終わりましたね!!」
「もうすぐ冬休みが…。」
「それまでに、2学期の学習のまとめなどをしましょうね。」
今週末も、2人は楽しそうに子どもたちや来週に向けての話をしています!!

来週も本校の教育活動へのご協力、よろしくお願いします!!
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保護者会1・2年生

今日は1・2年生の保護者会でした。
各教室での保護者会は、今年度初?2年ぶり??くらいではないでしょうか??
担任の先生も、保護者会に向けて「授業の様子をクロムブックで見てもらおう!!」「可愛らし掲示物で喜んでもらおう!!」「冬休み前に気を付けることや学習面について何を話そうかしら??」などなどの準備を、学年で楽しそうに行っていましたよ。






保護者会にご参加いただき、誠にありがとうございました。
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少し肌寒い中休み

肌寒さを少し感じながら、今日も大なわとびにチャレンジ!!
子どもたちや先生はクラスの友達に、「頑張れ!!」「いい感じだよ!!」「ドンマイ!!」などの声掛けを行っていました。
大なわで、各クラスが一つに繋がっていく様子を見ていると、嬉しくなります!!

担当の先生は、放送室から全体を見ながら始めと終わりの合図を出していました。【自分の受けもつクラスを温かく見守りながら!!】

今日は音楽を、放送委員会 金曜日班の皆さんに協力してもらいました!!

各クラスの様子!!
さて、新記録は達成したでしょうか??
















失敗してもいいのです!!
新記録が出なくてもいいのです!!
全員で友達を応援したり励ましたり、次に向けて練習したり、協力したりすることなどが大切かと!!
そのようなキラキラと輝く姿を多く見ることができた中休みで、とても嬉しくなりました。
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西門の花

西門に美化委員会の子どもたちが花を植えてくれています!!
何だかどんどん増えていきます。
西門道路側にどのくらいの花が植えてあるか距離を測ってみると、約15mほどでした。
どこまできれいな花の列は伸びてゆくのでしょうか??

きれいな花!!
白いプランターにはチューリップを植えてくれました。春が待ち遠しですね!!

約15mのきれいな花の列!!
一体どこまで続いていくのでしょうか??

子どもたちの活動に感謝をしながら、通勤時などに西門前を歩く毎日です!!
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保護者会後!!

保護者会後の5年生の先生です!!
「八ヶ岳の様子を動画にまとめて保護者の皆さんに見ていただけて良かったね!!」「保護者の方々と直接話ができる場所があって良い機会となったね!!」などなど、笑顔で話をしていましたよ☆

保護者会終了後の5年生の先生!!


本日は、1・2年生の保護者会が15:00〜各教室で行います。
よろしくお願いいたします!!
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フェードイン&アウト☆

昨日の放送室では、放送委員会の子どもたちが音楽を流したり今月の生活指導目標についての話をしたりしていました。
感心したのが、音楽を消したり音楽を流す際の子どもたちの工夫でした。

子どもたちに聞くと、「フェードイン フェードアウトという工夫をすることで、放送がより聞きやすくなる!!」とのことでした。

子どもたちの工夫には関心させられっぱなしです!!

放送委員会木曜日チーム☆



いつも素敵な放送をありがとうございます☆☆
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本校独自の取り組み☆

本校では、給食準備中にある独自の取り組みを行っています。

さて何でしょう?

そうです!!

先生方も大人用の白衣を着て、給食準備や給食指導を行っているのです!!

より安心・安全な給食指導を毎日行っています!!

ちなみに今日の給食は
○ご飯
○油淋鶏
○米粉麺のスープ
○みかん
○牛乳 でした。とっても美味しかったですよ!!
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キックベースボール

校庭では4年生がキックベースボールを行っていました。
ピッチャーが柔らかいボールを転がし、バッターはボールを蹴って一塁、二塁…ホームベースへと!!
作戦を考え、楽しみながら取り組んでいる4年生でした!!

ピッチャーからのボールがバッターに近付いています。
この後どうなったのでしょう??

蹴ったボールを、キャッチできたかどうか??

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