学校のできごと

研究発表会が終わりました。
ご協力いただいたみなさま、ありがとうございました。
研究の成果と課題は、後もって報告させていただきます。

代表委員による発表集会がありました。
「九小をよりよくするには」という視点で、劇を発表しました。
廊下歩行の仕方やトイレの使い方について、楽しく学ぶことができました。

就学時健診がありました。
在校生は、来年度の新１年生の入学が楽しみなようです。

１２月に開催される連合音楽会へ向け、練習が続いています。

生活指導部の先生方による、「話の聞き方」の劇がありました。
相手の方を見る（正対する）やうなずきながら聞くなど、わかりやすく学ぶことができました。

６年生は、椅子の製作に取りかかっています。
その名も、「ナイスなイス」。
金づちや釘で組み立てた後は、自分の好きな色で仕上げていきます。

朝会が終わった後に、ラジオ体操を行っています。
朝から体を動かすと、気持ちがいいですね。

卒業アルバムの写真撮影が進んでいます。
卒業することに、あまり実感がない様子の子どもたち。
卒業が一歩一歩近付いています。

１１／１１（金）に開かれる本校の研究発表会へ向けた、先生たちの打ち合わせを行いました。先生たちも日々、勉強です。

「〜してはいけません。」や「〜しないようにしなさい。」といった言葉で叱ってしまうことはありませんか。時にはそれも必要な時があると思います。
子どもたちが頑張っているところや伸びよう、変わっていこうとしているところに目を向けてみると、たくさんの発見があることに気づくことも多いです。
ほんの小さな変化（例えば、あいさつに礼が加わったことや自分から掃除に取り組もうとしていたことなど・・・）に気付いてもらい、ほめてもらうと、子どもたちも喜びます。
「美点凝視」で子どもたちのよさをほめることを心がけたいものです。

集会でウサギやニワトリの特徴について発表しました。 
劇の中にクイズを入れたり、役になり切ったりと、観ているみんなの気持ちを引き付けていました。

図工の時間。
どのように作ろうかと相談中です。

２学期から月に１回、たてわり掃除を行っています。
回数を重ねる毎に、やり方には慣れてきました。今までは担当の教室に集まってから、各掃除場所へ向かっていましたが、今回から現地集合・現地解散方式にしました。たくさんの人数が動きますので、なかなかスムーズにいきません。
改善を重ねながら、子どもたちのよりよい成長に繋げていきたいと考えております。

５年生のドリーム・ファーム・プロジェクト。
プロジェクト開始から１ヶ月ほどたちますが、順調に進行しています。
どの会社も畑に作物を植え終わり、毎日大切にお世話をしています。
自分の会社の作物の成長状況の栽培記録を作り、しっかりと報告をしています。

タブレットを活用し、学習を進めることもあります。 
大型テレビに、自分の考えと友だちの考えを一斉に投影することもできます。

図書委員による、大型絵本の読み聞かせがありました。
人形を使いながらの「はらぺこあおむし」。
聞いてもらう工夫が光る読み聞かせでした。
来週から読書週間の始まりです。

高学年の算数です。
前のめりになって、学習に取り組む姿が見られます。

昼休みに、６年生におんぶしてもらっている1年生。
6年生の背中は温かみがあり、落ち着くようです。

ゴミを減らすにはどうしたらよいのか。
身ぶり手ぶりを織り交ぜながらの白熱した話し合いになりました。

文字を覚えたり、物語の読み取りをしたりしています。
できることが少しずつ増えてきました。