学校のできごと

代表委員が、来週月曜日に開催される、「九小の145周年を祝う会」で披露する、九小クイズの作成中です。


今日はクラブ活動の日でした。ドッジボールクラブのようす。


卓球クラブのようす。


サイエンスクラブのようす。


家庭科クラブのようす。


和太鼓クラブのようす。
自分の興味あることを追究できるクラブ活動。子どもたちは、クラブ活動のある日が待ち遠しいようです。

たんぽぽの会の方々に、読み聞かせしていただいたり、手遊び歌を教えていただいたりしました。


心がワクワクするようなお話をありがとうございました。


５年生の道徳。賛成か反対か、話し合いを行いました。


１年生の図工。平面作品づくりを楽しみました。


こちらのクラスでは、立体作品の鑑賞会を行いました。

たてわり集会がありました。






計画から運営、片付けまで、みんなのために頑張りました。たてわり委員のみなさん、ありがとうございました。


６年生の家庭科調理実習。


おいしい食事を作りました。


くわのみ学級の図工。


紙を作るために、牛乳パックをたくさん切りました。

３年生の作品です。個性あふれる作品がたくさんあります。廊下や図工室前にも、様々な作品が掲示してあります。来校の際に、ご覧ください。

一人で考えることもありますが、困っている友だちにそっと寄り添ったり、考え方を確認し合ったりを自然にできるのが子どもたちです。誰かが一緒に考えてくれることで、安心して学べるようです。

全校朝会での校長講話。「辛」に一本の線を付け足すことで、「幸」になります。ちょっとした思いやりがあれば、幸せも増えていくのではないでしょうか。


外国語の授業。ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生と一緒に、発音や表現のしかたを学びました。

体育の授業。タブレットパソコンで、自分たちの動きを確認しました。


算数の授業。既習事項を活用して、課題解決に取り組みました。

代表委員の発表集会。学校生活をよりよくするためのアイデア箱の設置について、説明をしました。


タブレットパソコンで撮った映像で、自分たちが発表する様子を確認しました。客観的に自分たちをみる目を養い、今後に生かします。


四年生、国語の時間。前を向き、はっきりとした声で教科書の音読をしています。

読書週間が続いています。お気に入りの本をじっくり読む人、いろいろな本をたくさん読む人、それぞれです。朝、15分ほどの読書の時間を設けています。

何をして遊ぶか、相談中です。話し合って、その場でパッと遊びを決められるのが、子どもたちです。


天気がいい日は、汗をかくくらい、体を動かして遊べる九小の子どもたちです。

生活指導部の先生方による劇、「整理整頓のしかた」。
ユーモアあふれる内容で、子どもたちは楽しく学んでいました。


環境整備委員による、ドアの清掃。
雑巾を使って、丁寧に磨き上げていました。


図書委員会による、辞書配り。担当の先生と一緒に、各教室に配布しました。辞書があることで、学びに深まりが出ますね。

校内の掲示板に、各学年の子どもたちの普段のようすを掲示してあります。ご来校の際に、見ていただければと思います。

保護者の方々にも協力をいただき、校区内にある、バリアフリー施設見学に行ってきました。


相手が求めていることに気付くことやそれを感じ取ろうとすること、すなわち、「心のバリアフリー」を実践していくことが大切であることを教わりました。


施設の方に積極的に質問をし、多くのことを教えていただきました。これから学んだことをまとめ、実生活に生かしていきます。
ご協力いただいた施設や保護者の方々、ありがとうございました。

自主学習で取り組んだ漢字ノート。
空白の部分も使い、繰り返し書いて覚えようとした跡が見られます。たくさん書けば覚えるという訳ではありません。しかし、自分の課題に気付き、それを克服しようとする気持ちが、自分自身を成長させていくのだと思います。このように主体的に学ぶ姿を認め、その頑張りを讃えることで、よりよい成長につなげていきたいと考えています。

和太鼓クラブが、天王橋会館みんなのコンサートに出演しました。

上砂地域文化祭に、「九小組み木・切り絵クラブ」の中から有志１１名が作品を出展しました。１０月２８日（土）・２９日（日）の２日間、上砂会館に展示しています。電動糸のこぎりを駆使して制作した組み木や、細部まで真剣に取り組んだ切り絵です。

１、２年生による子ども広場。
２年生が１年生を招待し、たくさんの遊び道具で楽しませていました。このようにして、子ども達は、先輩たちに憧れをいだいていきます。

来週からの読書週間にちなんで、図書委員から九小の図書室にまつわるクイズを出しました。


たくさん本を読んで、お気に入りの本を見つけたいですね。


祖父母参観授業。祖父母の方々にも授業に参加していただきました。


祖父母の方々にも頑張りを認めていただき、学習意欲が向上した子ども達。温かいお言葉をありがとうございました。

６年2組紅白歌合戦。


お客さんを招いて、美しい歌声を響かせていました。


ICTを活用した、社会科の研究授業（６年２組）。


タブレットパソコンに、まずは自分の考えを表明します。それを全体に投影して、考えの比較をしていきます。


資料も参考にしながら、自分の考えをまとめていきます。


根拠を元に、討論をしていきます。


授業後、先生たちは研究についての話し合いを行いました。今後も研鑽を重ね、指導力の向上に努めてまいります。

くわのみ学級の図工。


友だちと相談しながら、思い思いに作品をつくっています。


４年生の体育。


タブレットパソコンを使い、高跳びの助走や振り上げ足、抜き足の確認をしています。