日誌

学校のできごと

スペシャル授業開催

投稿日時 : 2017/09/11  HP担当 






　青年海外協力隊でアフリカのセネガルに派遣されている、今先生が、一時帰国を利用して、9月11日(月)に第九小に来校しました。2時間目から5時間目まで、3～6年生に、学年毎に特別授業をしていただきました。

ＩＣＴ機器を使用して、セネガルという国の説明から現地の学校、子ども、服装、食べ物、飲み物の説明に、児童は大変、興味深く授業に参加していました。民族衣装を着たり、現地のお茶を飲んだりと、実際にセネガルという国に触れることができました。

2020年の「東京オリンピック、パラリンピック」に向けての国際理解教育が現在の「東京の教育」の重要な柱の一つです。今先生のおかげで、貴重な学習をすることができました。

9/8（金）の九小

投稿日時 : 2017/09/08  HP担当 

中学年の表現練習。呼吸を合わせて、演技しています。


三年生。丁寧に漢字の書き取りを行っています。


四年生の算数。答えは一つでも、考え方はそれ以上あります。友だちの考えを積極的に取り入れます。


ノートは思考の作戦基地。


四年生の国語。先生と一緒に音読しています。


二年生。運動会へ向け、表現力を高めています。


一年生。元気いっぱいにダンスしています。


代表委員。運動会スローガンを筆書きしています。


放課後。職員用の夢ファームに、大根の種を植えました。子どもも手伝ってくれました。

9/7（木）の九小

投稿日時 : 2017/09/07  HP担当 


体育集会。体育委員が、ラジオ体操のお手本になってくれました。


運動会へ向けて、校庭の石ころ拾いもしました。


今日は月に一度の縦割り活動の日。


縦割り班に分かれて、学校内の掃除を行いました。


六年生が、事前に遊びの内容を考えました。


六年生が上手に下級生をリードしていました。

プラスイメージの言葉遣い

投稿日時 : 2017/09/06  HP担当 
　子どもに指導や指示、注意をするときは、プラスイメージの言葉遣いをするように心がけることが大切です。マイナスイメージの言葉遣いだと、言われた方はよい気持ちがしないものです。言われた方は、また別な人に、同じような言葉遣いをしてしまいます。「マイナス思考の連鎖」です。一つの例を挙げてみます。
　①靴下を脱ぎっぱなしにしないの！いつも言ってるでしょ！
　②靴下を脱いだら、洗濯機に入れてくれると助かるよ。
　内容は同じようなことを言っていますが、言い方一つで、受ける時の印象がずいぶん違います。
　プラスイメージの言葉遣いに変えるだけで、言う方も言われる方も、お互いに気持ちよく過ごせるようになっていけると思います。

9/5（火）の九小

投稿日時 : 2017/09/05  HP担当 

運動会へ向けた、表現練習。
主体的にみんなの前に出て行き、キレのある動きを披露しています。


漢字の書き取り。音読や字形、成り立ちを確認し合っています。


ほめ言葉のシャワー。ミニホワイトボードに、友だちの頑張った（頑張っている）ことなどを書いて伝えます。お互いに認め合い、ほめ合う活動を通して、温かい人間関係の土台をつくっていきます。

9/4（月）の九小

投稿日時 : 2017/09/04  HP担当 

朝会。一週間の始まりです。


算数教室。ミニホワイトボードに自分の考えを書いて、可視化を図っています。


環境整備委員会。壁の黒ずみを落としています。

9/1（金）の九小

投稿日時 : 2017/09/01  HP担当 

運動会へ向けた練習が始まりました。


学期の始めは、身体計測もあります。


給食も始まりました。給食後の配膳台の拭き掃除も忘れません。


掃除も始まりました。「お掃除プロ」を目指し、ピカピカに磨き上げます。


係活動も始まりました。興味ある活動を通して、自分（たち）らしさを発揮します。

8/31（木）の九小

投稿日時 : 2017/08/31  HP担当 

一年生。体をいっぱい動かして、楽しんでいます。


三年生。タブレットパソコンを使って、自分の名前を書いています。


六年生。運動会へ向けて、係を決めました。


六年生。歴史の学習をしています。

子どもたちは、少しずつ、学校生活の流れをつかんできているように見えます。

8/30（水)の九小

投稿日時 : 2017/08/30  HP担当 

夏休みの作品紹介その1


夏休みの作品紹介その２


夏休みの作品紹介その３


午後からは、立川第五中学校区の先生方が集まり、「立川市民科」についての研修を行いました。本校からも、担当の先生が登壇し、地域と連携した教育活動について、プレゼンテーションを行いました。

8/29（火）の九小

投稿日時 : 2017/08/29  HP担当 


四年生「二学期に向けてがんばること」


四年生「二学期にがんばりたいこと」


各学年、夏休みの自由研究や自由工作の作品を、鑑賞し合っています。


くわのみ学級。図工の時間を楽しんでいます。

二学期スタート

投稿日時 : 2017/08/28  HP担当 

始業式。四年生が、二学期への決意を力強く発表しました。


休み時間。校庭に、子どもたちの元気な声がこだましていました。


学校の主役たちが帰ってきて、九小もうれしそうです。

傾聴

投稿日時 : 2017/08/08  HP担当 
相手の話を否定せずに共感して聴くことを、「傾聴」といいます。プロのカウンセラーさんが身に付けている技術なのだそうです。それには、ちょっとした「コツ」があります。
①相づちをうつ
→話を聴きながら「うんうん」「そうなんだ～」「へえ～」「それでそれで？」などの相づちを打ちます。同時に、ときどき子どもの目を見てうなづいたり、笑顔で温かい目線を送ったり、興味深そうに身を乗り出したりすることで、子どもが話しやすい雰囲気になります。
②気持ちに共感する
→子どもが腹を立てていることは「それは腹が立つよね」、うれしいことは「よかったね～！」「私もうれしいなぁ」と、できるだけ一緒に怒り、泣き、笑って、共感してあげることで、「味方」になってあげられます。
③ネガティブな感情も否定しない
→「○○、大嫌い！」というような、それはいかがなものかと思うことも、とりあえず「そっか～、それぐらいイヤなんだね～」と、気持ちは肯定してあげます。イヤなことも素直に言えるのが大事です。
④肯定的なふれあいをしながら聴く
→話を聴きながら、背中をさする。手をつなぐ。頭をよしよしする。軽くリズムをとって、背中などをとんとんしてなだめる。抱っこしながら聴く。隣に座って聴く。など、言葉だけでなく態度でも寄り添います。
⑤オウム返し
→子どもが話したことを、そのまま、「そうなんだ。～なんだね」と、くり返してあげると、子どもも伝わったことで安心します。
⑥話を最後まで聴く。途中で助言しない。
→話の途中で口を挟まず、途中で一言言いたいことも我慢します。どうしても、こちらが言わなきゃ気が済まないことは、一通り話を聞き終わった後で「そうか、分かったよ。でも、私はこう思うな」「私だったら、こうする」という形で伝えます。
※できる範囲でいいので、保護者の方が聴き上手になってあげると、心を開きやすくなり、相手の言うことも受け入れやすくなっていきます。

家族と過ごすことの多い夏休み。よりよい人間関係づくりの土台となる「傾聴」を、家族で試してみていただけたらと思います。

地域のお祭り

投稿日時 : 2017/08/06  HP担当 







和太鼓クラブが地域のお祭りに参加しました。この夏休み、3回目の出演です。

額を寄せ合って

投稿日時 : 2017/08/02  HP担当 

額を寄せ合って、学んでいます。
１人では解決できないことも、友だちとなら解決できることがあります。

８／１（火）の九小

投稿日時 : 2017/08/01  HP担当 

夏休みも学校に通い、復習を頑張っています。


友達同士でも学び合います。


図書室から、漢字辞典と国語辞典を借りてきて、調べ学習をする子どももいました。このような積極性が、力を伸ばしていきます。

７／３１（月）の九小

投稿日時 : 2017/07/31  HP担当 

水泳前に、夢ファームの草抜きを頑張りました。


和太鼓クラブの練習です。


夏休みも、地道に練習を重ねています。
「継続は力なり」を実践し続ける、「職人集団」のようです。

個性あふれる

投稿日時 : 2017/07/28  HP担当  カテゴリ:専科











個性あふれる作品ばかりです。２階や３階の渡り廊下や図工室前に、展示してあります。

１学期最終日

投稿日時 : 2017/07/21  HP担当 

１学期の終業式でした。２年生が作文を発表しました。


夏休みの生活について、生活指導部の先生たちが指導してくださりました（コント風に）。子どもたちは、自転車の正しい乗り方やエアガンを使って遊んではいけないことなどを確認しました。「それはやっちゃダメー！」や「えーっ！」など、「8時だョ！全員集合」に出てくるようなツッコミが、子どもたちから出てきて、楽しく学んでいるようでした。


放送委員による、お昼のクイズの表彰式です。


放送委員のみなさん、ありがとうございました。


大掃除の様子です。


任されている場所をピカピカにしました。


ピカピカになると、気持ちがいいですね。「先生！見に来てください！」と、子どもたちの表情も誇らしげです。


主体的に、掃除する場所を見つけます。新聞紙を使い、汚れを落とす工夫が見られました。


６年生と１年生の交流（きょうだい学級での実施）です。


１年生にとって、６年生は憧れのようです。

たくさんの成長をした、九小の子どもたちの１学期でした。

７／２０（木）の九小

投稿日時 : 2017/07/20  HP担当 

集会委員による、「イントロクイズ集会」がありました。


知っている歌が流れてくると、口ずさむ子どもたち。集会委員のみなさん、ありがとうございました。


６年生による、合唱コンサート。


たくさんのお客さんの前で、素敵な歌声を披露してくれました。
６年生のみなさん、ありがとうございました。

７／１９（水）の九小

投稿日時 : 2017/07/19  HP担当 

くわのみ学級の発表会です。息を合わせて、リコーダーの演奏をしていました。


５年生の話合い活動です。ホワイトボードを使い、みんなの考えていることを確認し合っていました。


１年生の図工です。思い思いに粘土作品を作っていました。


４年生の話合い活動です。司会グループの子どもたちが、リーダーシップを発揮し、折り合いを付けることができました。参加者の子どもたちもフォロワーシップを発揮していました。

奉仕の心

投稿日時 : 2017/07/18  HP担当 



今日は昼から急に大雨が降りました。
窓を開けていた所の床や階段はびしょ濡れ。
それに気付いて、濡れた床や階段を雑巾で拭く子供たちがいました。

地域の祭りに参加

投稿日時 : 2017/07/17  HP担当 









和太鼓クラブが、地域の祭りで演奏を行いました。
先生たちも、健全育成のパトロールを行いました。

ＩＣＴ活用授業の参観

投稿日時 : 2017/07/14  HP担当 















青森県弘前市の先生方が、九小のICT活用授業の参観に来られました。「社会を生き抜き、未来をつくる弘前っ子の育成」を目指し、児童1人1台のタブレット型端末を活用した授業実践を推進されているそうです。
４年生の総合的な学習の時間と、６年生の社会科で、児童用タブレットを活用し、考えを交流する授業を見ていただいたほか、指導用タブレットの活用場面も見ていただきました。どの学級でも日常的にＩＣＴを活用しているのが、本校のよさです。思考力や表現力を高める授業を今後も工夫していきます。

和太鼓クラブ朝練習

投稿日時 : 2017/07/14  HP担当 





和太鼓クラブの朝練習も、熱が入っています。この夏も、７／１６（日）の四番組中宿まつりを皮切りに、７／２２（土）の二番組納涼大会、８／５（土）の三番組夏祭り盆踊り大会と、地域の祭りを盛り上げます。皆さん、応援してください。

７／１３（木）の九小

投稿日時 : 2017/07/13  HP担当 

環境整備委員会による、発表集会（正しい掃除の仕方）がありました。


実演を交えたクイズで、みんなも楽しく考えることができました。環境整備委員のみなさん、ありがとうございました。 


図工の時間です。ＫＰ法（紙芝居プレゼンテーション法）の考えを取り入れた導入で、子どもたちの興味関心を引きつけています。

７／１２（水）の九小

投稿日時 : 2017/07/12  HP担当 

６年２組の合唱公開練習です。きょうだい学年の１年生に歌の贈り物をしようと、６年２組が練習を進めています。今日は、その公開練習に先生たちを招待してくれました。心を込めて、「ぼくの心をつくってよ」を歌う姿が頼もしかったです。


本番でも、すてきな歌声を聞かせてください。


給食の様子①です。


給食の様子②です。おいしくいただきました。

７／１１（火）の九小

投稿日時 : 2017/07/11  HP担当 

６年生の社会です。先生が役者になって、授業の導入時に、歴史紙芝居を読んでいます。ねじり鉢巻がよく似合っています。


１年生の国語です。これから作文の清書をやるところです。


２年生の音楽です。リズムに合わせて手拍子をしています。


縦割り班の掃除の様子です。上級生が下級生の面倒を見ながら、掃除をしています。
今月から月に一回、縦割り班による掃除と遊びがスタートします。

７／１０（月）の九小

投稿日時 : 2017/07/10  HP担当 

朝会の様子です。体育委員の動きを見ながら、ラジオ体操をしています。


4年生です。学校給食共同調理場の先生に、「おいしいおやつの食べ方」について、教えていただきました。


クイズ形式で、体の成長について学びました。ご指導ありがとうございました。


先生が黒板に書かれたことやお話しされたことを、ノートにメモしながら学習しました。圧倒的なメモ力です。


これも４年生です。保護者の方々に、算数の学習支援をお願いしました。保護者の方と一緒に考える子どももいます。


友達と一緒に考える子どももいます。


自分のペースで考える子どももいます。

一人ひとり、自分に合ったやり方で学びました。そして、学びの足跡を、保護者の方に見ていただき、その頑張りをほめていただきました。保護者のみなさま、ご協力ありがとうございました。

小中連携外国語授業

投稿日時 : 2017/07/07  HP担当  カテゴリ:くわのみ学級





立川第五中学校の英語の先生に、外国語の授業を行っていただきました。
一緒に発音したり、ゲームをしたりして、子どもたちは楽しく学ぶことができたようです。ご指導ありがとうございました。

７／６（木）の九小

投稿日時 : 2017/07/06  HP担当 

タブレットパソコンで撮った、専科の先生からのほめ言葉を鑑賞しました。担任の先生以外の先生からも頑張りを認めてもらい、ほめてもらった子どもたち。気持ちのいい１日の始まりです。


６年生の理科です。
植物の生長について、グループ学習を行いました。


身を乗り出して、実験の仕方を確認し合っていました。


廊下が濡れていたので、自主的に拭き掃除をしていた児童がいました。ちょっとした気遣いですが、心温まる行動です。


４年生の学級活動です。「さらに仲よくなろう」という目的をもって、七夕集会を行いました。


終了後、使ったビブスを手洗いしています。


ベランダにビブスを干し、乾燥させていました。みんなで楽しんだ後も、ちゃんと片付けまで行える子どもたちです。

避難訓練

投稿日時 : 2017/07/05  HP担当  カテゴリ:生活指導



避難訓練（竜巻が起こった際の身の守り方）が行われました。
・窓など、割れると飛び散るものから離れること。
・椅子や机で身を隠すこと。
・頭や首筋を、特に守ること。
などを学びました。
「自分の命は、自分で守る」といった心の準備を、常にしておきたいものです。

７／４（火）の九小

投稿日時 : 2017/07/04  HP担当 

くわのみ学級が育てているひまわりです。ずいぶん大きくなりました。


算数ノート①。


算数ノート②。


算数ノート③。
「ノートは思考の作戦基地」。自分の考えをノートに書き込み、友だちに伝えたり、友だちの考えと比較したりできるようにしています。


自学（自主学習）ノート①。


自学ノート②。


自学ノート③。
自分の興味あることを、主体的に調べ、ノートにまとめています。
このような主体的な学びにつなげていけるよう、指導を行ってまいります。

７／３（月）の九小

投稿日時 : 2017/07/03  HP担当 

くわのみ学級児童の作文です。優しさあふれる作文ですね。


体育委員が模範を示しながら、全校でラジオ体操を行いました。


音楽委員は、運動会へ向けて、合奏練習を始めています。

たてわり委員は、７／１１（火）に開かれる、たてわり掃除とたてわり遊びの打ち合わせを行いました。


図書委員は、ぬり絵の下書きを行ないました。


集会委員は、次の発表集会へ向け、準備を行いました。


環境整備委員は、校内の環境美化に努めていました。


代表委員は、ホワイトボードを使って、考えていることの可視化を図りながら、話し合いを行いました。

図工の時間

投稿日時 : 2017/07/03  HP担当  カテゴリ:専科





1学期も終わりに近付き、図工の作品も続々と完成してきました。どの学年も力作揃いですが、今回は６年生の作品から少し紹介します。６年生は、３年生の頃から練習してきたカッターを駆使し、「心の扉」をテーマに作品を作りました。黒い扉部分は、１枚の画用紙から切り絵で根気強く作り上げています。中央部分は、スチレン版画で今までの思い出を表現しました。６年間の想いが詰まった、素敵な作品になりました。

６／３０（金）の九小

投稿日時 : 2017/06/30  HP担当 

クラスの垣根を越えて、掃除を手伝う姿がありました。


昼休み。異学年同士でドッジボールをしていました。子どもたちは、ボール１つでも、協力して遊べます。大人は、子どもたちの姿から学ぶことが多いです。


授業参観日でした。参観者の方々にも参加していただき、子どもたちと一緒に解き方を考えていただきました。


自分で作ったわり算の文章題を、参観者の方々にも解いていただきました。

６／２９（木）の九小

投稿日時 : 2017/06/29  HP担当 

委員会紹介集会が行われました。


各委員会の委員長による、プレゼンです。仕事の内容とその魅力について、語りました。


発表が終わるごとに、「強く、細かく、元気よく」の拍手が鳴り響きました。


代表委員による司会、進行もお手の物でした。


委員長が集まり、「ハイ、チーズ！」
練習からよく準備をしてきました。本番も約５５０人の前で、はっきりと声を出し、発表しました。


会場の準備も片付けも、自分たちで進んで行っていました。「当たり前のことが当たり前にできる」、頼もしい６年生です。


水泳の学習も進んでいます。見学児童も、課題意識をもって学習に取り組んでいます。

６／２８（水）の九小

投稿日時 : 2017/06/28  HP担当 

くわのみ学級です。掃除の仕方を確認しました。


６年生です。社会で歴史を学習しました。


４年生です。算数のわり算で、友だちと問題を出し合いました。


３年生です。ICT（情報通信技術）の研究授業を行いました。


タブレットパソコンを使い、友だちの考えのよさを取り入れながら、自分の考えをまとめていく学習を行いました。


テーマの達成へ向け、教員同士も試行錯誤しながら、日々精進してまいります。

社会科見学

投稿日時 : 2017/06/27  HP担当  カテゴリ:４年生

羽村取水堰管理事務所です。


水の流れを確認できました。


玉川兄弟の銅像の前です。思わずお礼をする子どももいました。


実際の羽村取水堰です。迫力がありました。

 
これからのまとめ学習用のメモが欠かせません。


お昼ご飯をおいしくいただきました。
 

小作浄水場です。


浄水実験も見させていただきました。


実際に見聞きし、理解の促進につながったようです。
見学にご協力いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

６／２６（月）の九小

投稿日時 : 2017/06/26  HP担当 

外国語の授業です。ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生と、英語でコミュニケーションをとりました。


友だちとも、英語でのコミュニケーションを楽しみました。


和太鼓クラブの活動です。


組み木・切り絵クラブの活動です。


サイエンスクラブの活動です。


家庭科クラブの活動です。


パソコンクラブの活動です。


ドッジボールクラブの活動です。


イラストクラブの活動です。


外体育クラブの活動「ラケットベースボール」です。


バドミントンクラブの活動です。


卓球クラブの活動です。

九小子ども祭り

投稿日時 : 2017/06/23  HP担当  カテゴリ:特別活動















たてわり委員を中心に準備を進めてきました。
高学年が下級生の面倒見をする姿、下級生が高学年に頼る姿がたくさん見られました。
子どもたちは、作ったもので発展的に遊んでいました。子どもたちの発想は柔軟です。

６／２２（木）の九小

投稿日時 : 2017/06/22  HP担当 

来週行われる、「委員会紹介集会」へ向けた練習です。自分たちで会場づくりも行いました。


各委員会の委員長が、仕事の内容とみんなへのお願いを伝えます。聞く相手に届く声の大きさやジェスチャーを意識させています。


図工の後、丁寧に掃除をしていました。次に使う人のことを考えた、思いやりある行動ですね。


音楽の時間。みんなで心を１つにして合唱していました。

６／２１（水）の九小

投稿日時 : 2017/06/21  HP担当 

４年生の理科。電気の流れを学習しました。


自分から進んで、当番の仕事も行います。


５年生の社会。献立表を見ながら、産地調べをしました。


２年生の図工。にじいろコレクション。


いろいろな色を混ぜて、色の変化を楽しみました。


国語「スイミー」の掲示物。教室が明るくなります。


１年生の国語。絵と文を見ながら、読み取りをしました。


ホコリのたまりやすい踊り場や階段。主事さんがピカピカに掃除してくださっていました。


気持ちよく過ごせる環境を整えてくださる主事さん。本当にありがたいです。
子どもたちは、たくさんの方々に支えられて、学校生活を送ることができています。

学ぶ（学び合う）態度を育てる

投稿日時 : 2017/06/20  HP担当  カテゴリ:４年生

読書週間中です。自分の好きな本を読み進めています。自分との対話を楽しんでいるようです。


質問を広げ、深めるために使っているカードです。コミュニケーションツールの１つとして、活用することもあります。あいづちがあると、会話が弾みますよね。


国語。上記のカードを使い、登場人物の人柄や時代などを友だちと質問し合いました。友だちの考えを、ミニホワイトボードに書き込みます。それを友だちに確認し、承認してもらってから、ノートに書き込みました。


社会。ペアでの調べ学習。国語辞典も活用し、学び合っています。


ミニホワイトボードを使い、友だちと確認し合ったことを、ノートに書き込みます。友だちとの対話も通して、学ぶ（学び合う）態度を育てているところです。このようなことを繰り返して、学びの習慣付けを図ってまいります。

６／１９（月）の九小

投稿日時 : 2017/06/19  HP担当 

前回の復習から授業に入ります。


先生とも一緒に考えます。


席が横並びの友だちとも一緒に考えます。


席が縦並びの友だちとも考えます。


黒板当番の仕事です。ピカピカに仕上げます。


休み時間は、体をたくさん使って遊びます。


休憩もしながら、遊びます。


和太鼓の基礎を学んでいます。

八ヶ岳自然教室３日目

投稿日時 : 2017/06/16  HP担当  カテゴリ:５年生





八ヶ岳自然教室の最終日。朝の会とラジオ体操もスムーズです。朝食をいただいて、藍染め、白樺鉛筆、鉛筆立てのクラフト体験へ。一人一人工夫した作品ができました。






八ヶ岳山荘の最後の食事は、カレーライスです。お世話になった山荘の皆さんにお礼のメッセージをお渡しして、閉校式をしました。美味しい食事、気持ちのよいお部屋、色々な活動を助けていただき、ありがとうございました。
 まきば公園では、楽しみにしていたソフトクリームを食べ、公園で遊びました。
３日間でたくさんの成長が見られた子どもたち。ご支援、ご協力いただいたみなさま、本当にありがとうございました。
振り返りを行い、学んだことを今後の生活に生かしていけるよう、指導を続けてまいります。

八ヶ岳自然教室２日目

投稿日時 : 2017/06/15  HP担当  カテゴリ:５年生
 




よく晴れた爽やかな天気です。ラジオ体操で身体も目が覚めたようです。
美味しい朝ご飯をいただいて、これからハイキングに出発です。
















飯森山コースは、ガイドさんの説明を受けながら、山道をハイキング。みんなで声をかけながら12時過ぎ、山頂に登りました。最高の景色です。








3つのコースのハイキングとも楽しく充実した活動ができました。夕食まで、部屋で休んで、夜はキャンプファイヤーです。

八ヶ岳自然教室初日パート2

投稿日時 : 2017/06/15  HP担当  カテゴリ:５年生


















2泊3日お世話になる八ヶ岳山荘で開校式をしました。生活班の係で早速打ち合わせです。 
飯ごう炊さんでは、おこげもできましたが、飯ごうでどの班もご飯を炊き上げ、おにぎりと山荘鍋、熊笹茶をいただきました。
 夜はきもだめしで、宿舎の周りを回りました。

八ヶ岳自然教室初日

投稿日時 : 2017/06/14  HP担当  カテゴリ:５年生



















予定時刻より早く滝沢牧場に到着し、バターづくりや牛の乳絞り体験をしました。手づくりのバターは美味しかったです。青い空と八ヶ岳の山がきれいです。
草の上でお弁当を食べました。順調に活動が進んでいます。

６／１３（火）の九小

投稿日時 : 2017/06/13  HP担当 

課題を解決しようと学び合っています。


学級集会で、みんなに伝えたいことを話します。


みんなで決めたことにチャレンジ（大なわ跳び）し、楽しみます。


チャレンジしたら、振り返りも行います。今はまだ、よりよい振り返りになるよう、学習中です。


放課後の教室。机の整頓当番の児童が、プラスアルファの仕事（掃き掃除）に取り組む姿がありました。素敵な姿でした。

６／１２（月）の九小

投稿日時 : 2017/06/12  HP担当 

５年生。八ヶ岳自然教室のスローガン。


５年生。自然教室のダンス練習。表現する楽しさを味わっているようです。


くわのみ学級。先生の話を聞いて、授業の流れを確認しています。


清掃時間。黙々と床を拭く姿が美しいです。


放課後。先生たちが授業計画について、打ち合わせしています。

自治的集団を育てる

投稿日時 : 2017/06/09  HP担当 

５年生。来週から始まる八ヶ岳自然教室の打ち合わせが続いています。自然教室では、自分たちのことを自分たちでやらなければなりません。


４年生。掃除の取り組み方についての話し合い。課題意識をもって、話し合いました。


話し合ったことは、実践につなげていきます。


さっそく、腰を据えて床掃除をしていました。


役割分担も自分たちで行い、教室をピカピカにしていました。

様々な教育活動を通し、「自分たちで意思決定し、行動する。そして、自らを評価し、次の活動へとつなげていける」自治的集団を育ててまいります。

日光移動教室最終日

投稿日時 : 2017/06/08  HP担当  カテゴリ:６年生













3日目がスタートしました。夜半からの雨が止み、日が差しています。宿舎前でラジオ体操をして、源泉に見学へ。源泉に浸すと10円玉が黒く変化しました。
閉校式では、お世話になった宿舎の方へお礼の歌を歌いました。3日間、大変お世話になりました。これから日光東照宮に向かいます。












陽明門の修理が終わった東照宮で、ガイドさんの説明を聞きながら、素晴らしい建前や彫刻を見学しました。
二荒山神社を通り、お昼はカレーライスをいただきました。
最後の見学先の富弘美術館では、星野さんの絵や詩をしっかり心にしまいました。
3日間、天気に恵まれ、たくさんの思い出ができました。ご支援、ご協力いただいたみなさま、本当にありがとうございました。

日光移動教室２日目

投稿日時 : 2017/06/07  HP担当  カテゴリ:６年生
日光移動教室２日目。







朝の散策とラジオ体操をして、2日目がスタートしました。朝ご飯をいただいてこれからハイキングに出かけます。宿舎では、履き物をはじめ、整理整頓にも気をつけて過ごしています。


















湯滝で写真をとり、戦場ヶ原・小田代原のハイキングへ。ウグイスやカッコーの鳴き声が聞こえ、川の流れがきれいでした。猿を見つけた班もいたそうです。
どの班も無事にゴール。お昼は光徳牧場でお弁当です。








光徳牧場で食べたアイスはミルクの味が濃厚で、子供たちに大好評でした。竜頭の滝は水量が豊富で迫力があり、遊覧船から中禅寺湖の眺めを楽しみました。
宿舎について、これから入浴です。心配していた雨も降らず、予定通り、全ての活動ができました。

日光移動教室初日パート2

投稿日時 : 2017/06/06  HP担当  カテゴリ:６年生





天気に恵まれ、男体山がきれいに見えたので、明日予定していた三本松で学年写真を撮りました。
奥日光高原ホテルの皆さんに迎えていただき、開校式でこれから楽しく宿舎で過ごすための約束を確認しました。マナーに気をつけて、気持ちよく二泊三日を過ごします。





入浴とお土産タイムが終わって、楽しみにしていた夕食です。食事係が配膳と挨拶をしました。美味しくいただいています。この後はナイトハイクです。また明日、活動の様子をお知らせしていきます。

日光移動教室初日

投稿日時 : 2017/06/06  HP担当  カテゴリ:６年生









トロッコに乗って、足尾銅山の坑道に入りました。中はひんやりして、ここで働いた人達の苦労を思いました。華厳の滝では、流れ落ちる滝の姿がきれいに見えました。






足尾環境学習センターで植樹体験をし、お昼を食べました。みんな元気いっぱいです。

６／５（月）の九小

投稿日時 : 2017/06/05  HP担当 

青空の下での朝会。
そろそろ梅雨入りですが、過ごしやすい１日になりました。


立川警察署の方をお招きし、警察の仕事について教えていただきました。連日、ご指導ありがとうございます。


学級目標掲示の協働作成。役割分担をして、取りかかりました。


放課後の職員室。授業や行事の打ち合わせを行います。先生たちも協力して取り組んでいます。

６／２（金）の九小

投稿日時 : 2017/06/02  HP担当 
学校公開日。たくさんの保護者や地域の方に参観いただきました。ありがとうございました。


タブレットパソコンで作った作品を、お家の方に見てもらっています。


セーフティ教室。立川警察署の方にご指導いただきました。


やっていいこと、そうでないことを学ぶことができました。ご指導ありがとうございました。


１年生。校庭で力いっぱいリレーしました。


５年生。お家の方と一緒に手縫いを行いました。


集団下校訓練。危険な箇所はないか、確認しながら下校しました。

生活科見学

投稿日時 : 2017/06/02  HP担当 









先日、昭和記念公園に生活科見学に行った１、２年生。
２年生が１年生の面倒見を一生懸命に行っていました。
２年生の姿を見て、１年生も憧れを抱いていたようです。

６／１（木）の九小

投稿日時 : 2017/06/01  HP担当 

今月２３日に開催される、「九小子ども祭り」の打ち合わせの様子です。縦割り班ごとに行われました。６年生が１年生に寄り添って、内容を伝えていました。


黒板を使って、自分たちで説明も行いました。


図工の時間。思い思いに作品づくりを楽しんでいました。


一人ひとりの個性が輝く時間です。


１年生。生活科見学で体験したことを絵で表現しました。


心に残る１日だったのでしょうね。


６年生。調理実習の片付けまでしっかり行っていました。


４年生。友だちを頼り、リコーダーの吹き方を教えてもらっていました。


「リコーダーが吹けているかどうか、聞いてください！」と、先生を呼んでいました。

５／３１（水）の九小

投稿日時 : 2017/05/31  HP担当 

図書の時間。自分の興味ある本をじっくり読む時間です。「本は心の栄養」です。本の世界は広く深く、よりよい成長の手助けになります。
図書係の子どもが、本の貸し出しや返却の仕事もしていました。自分の仕事に責任をもって取り組む姿を見ると、頼もしく思います。


図を描いて、考え方を説明しています。言葉を通して、互いに学び合っています。

１学期も折り返し

投稿日時 : 2017/05/30  HP担当  カテゴリ:４年生

タブレットPCも使って、友だちにほめ言葉を送ります。
友だちの頑張っていることや自分が真似したいことなどを、シャワーのように送ることができるよう、１日を通して、いいところ探しをしています。


友だちの写真も貼って、ほめ言葉を送ります。


自然と笑顔も増えます。


２ヶ月間の振り返りを文章で表現しました。
「みんなもぼくも成長している」
成長を実感できることは、大きな喜びですね。


理由をそえて、自分の考えを記します。
「せいいっぱいがんばろう」を応援します。


「嫌いだったリコーダーの演奏。友だちに教わって吹けるようになりました。」
人は、人との関わりの中で、成長をより実感していくのかもしれません。

５／２９（月）の九小

投稿日時 : 2017/05/29  HP担当 

にこにこジャンプの表彰式があり、体育委員会が作った表彰状をいただきました。


４年生、水道キャラバン。


実験を通して、水の大切さを学びました。東京都水道局のみなさま、ありがとうございました。


５年生・くわのみ学級、飯ごう炊さん学習。








八ヶ岳自然教室に向けて、飯ごう炊さんの学習をしました。
一斗缶のかまどに薪をくべて、火を燃やし、3合のお米を炊きます。
家庭科室では、豚汁作りです。薪に火を燃え移らせるのに苦労しましたが、最後に飯ごうのふたを開けると、ぴかぴかのご飯が炊き上がりました。お手伝いいただいた保護者のみなさま、入佐先生、渡辺先生、ボランティアの山田さん、ありがとうございました。
 

あしっこガーデン清掃

投稿日時 : 2017/05/29  HP担当 













５／２７（土）に、あしっこガーデン清掃が行われました。
たくさんの子どもたちや保護者、地域の方々にご協力いただき、美しいあしっこガーデンになりました。ありがとうございました。

５／２６（金）の九小

投稿日時 : 2017/05/26  HP担当 

４年生、学級活動。にこにこジャンプで頑張ったことをたたえ合う集会の内容を話し合いました。


６年生、総合的な学習の時間。日光移動教室の事前学習を行っています（本やタブレットパソコンを使って）。


１年生、図工。はさみで折り紙を切って、かざりをつくる練習をしています。


５年生、社会。「沖縄と言えば？」で、話し合いが白熱しています。


くわのみ学級、図工。鏡を見て、似顔絵を描いています。


２年生、廊下歩行。周りの迷惑とならないよう、静かに歩きます。


３年生、国語。漢字の書き方を学習しています。


自分が担当している場所を、友だちと協力してピカピカにします。

５／２５（木）の九小

投稿日時 : 2017/05/25  HP担当 

音楽委員発表集会。「楽器当てクイズ」で盛り上がりました。


音楽委員の演奏で、校歌を歌いました。


口を大きく開けて歌うと、気持ちがいいですね。


図工では、段ボールを使った協働学習。どんな作品ができあがるのでしょうか。


創造力を働かせて、いろいろな楽しみ方を考えます。


にこにこジャンプ（大なわ跳びの学級対抗戦）。
どの学級も練習の成果を出し切ろうと、一致団結しています。

５／２４（水）の九小

投稿日時 : 2017/05/24  HP担当 

習った漢字はその日のうちに復習します。


リコーダーの吹き方を一緒に考えます。楽譜が見やすいように、そっと持っているところに思いやりが感じられますね（大きな拍手！）。


道徳の時間。友だちとも向き合って（正対して）、話し合います。


自分の考えを書き、相手に伝える力も伸ばします。書くことで、自分の考えを整理します。

歯を大切に

投稿日時 : 2017/05/23  HP担当 

歯科検診がありました。


学校歯科医の先生に、歯みがき指導もしていただきました。虫歯は自然には治りません。適切な治療が必要です。


磨き残しのないよう、細かく丁寧に磨きます。


磨き残しがないか、先生に見てもらいます。ご指導ありがとうございました。


歯みがき指導で使った牛乳パックの落とし物。進んで拾って、片付けていました（大きな拍手！）。みんなのために、ありがとうございました！

５／２２（月）の九小

投稿日時 : 2017/05/22  HP担当 

家庭科クラブ。

 
生地を焦がさないように気をつけて！


クレープ作りに挑戦しました。


サイエンスクラブ。


空気鉄砲作りに挑戦しました。


組み木・切り絵クラブ。


裏から見た作品です。美しい模様ですね。


和太鼓クラブ。基礎基本を学ぶ時期です。基礎基本（型）を学ぶからこそ、発展へとつなげていくことができます。

５／１９（金）の九小

投稿日時 : 2017/05/19  HP担当 
 
４年生。タグ取り鬼。タグを取られないよう、チームで力を合わせて動きます。


５年生。グループで学習内容の確認をし合っています。


給食。友だちとお話を楽しみながら、おいしくいただきました。


４年生。垂直を体で表現してみました。


避難訓練（引き渡し訓練）。ご協力いただき、ありがとうございました。

５／１８（木）の九小

投稿日時 : 2017/05/18  HP担当 

たてわり班の顔合わせ集会がありました。


あいさつやアクティビティを通して、あっという間に距離が縮まっていく子どもたち。


たてわり委員が考えたゲームで、心が温まっていくのがわかりました。たてわり委員さん、ありがとうございました。


１年生の読書。お気に入りの本があるようです。


５年生国語。教育実習の先生と一緒に学びました。


要旨をまとめてみました。


２年生漢字。花丸をもらうとうれしいですね。


「いっしょにがんばろう」という場面が増えていくよう、努めてまいります。

５／１７（水）の九小

投稿日時 : 2017/05/17  HP担当 

オリジナル植木鉢（６年生図工）








自分だけの植木鉢を作りました。土粘土が乾いてしまうので、４時間使っての制作です。板から、ひもから、かたまりをくり抜いてなど、いろいろな作り方を自分たちで選択して形にしています。３週間乾かして焼きます。どんな作品ができるか楽しみです。


３年生算数。教育実習の先生の授業。子どもたちも楽しそうに学んでいます。


２年生国語。文章や絵から、場面を想像して読み取っています。


読み取ることは難しいけれども、おもしろいですね。


明日は、たてわり班顔合わせ集会です。たてわり委員を中心に準備を進めてきました。
子どもたちは、新しい出会いや体験が楽しみなようです。

５／１６（火）の九小

投稿日時 : 2017/05/16  HP担当 

夢ファームに、サツマイモやその他の野菜の苗を植えました。


天井に突き刺さりそうな挙手です。


相談もしながら問題に挑みます。


友だちの考えに、赤鉛筆でコメント書きをしています。


文章を交互に音読し合っています。


２０mシャトルラン。「がんばれ〜！」の応援が校庭に響いていました。


友だちの走った距離を記録し、伝えていました。

５／１５（月）の九小

投稿日時 : 2017/05/15  HP担当 

主事さんに修理の相談に行っていました。「まずは、自分たちでチャレンジしてみよう」とアドバイスをいただき、自分たちの力で問題を解決していました。自分たちの力だけで解決できない時は、周りの友だちや大人に頼ることが大切ですね。


自分の考えをノートに書きます。そして、友だちの考えと比較します。同じような考え方であることに気付いたり、違う考え方を取り入れたりしながら、学び合います。


グループワークを楽しんでいます。友だちとの協働学習を繰り返すことで、自分たちのクラスを自分たちでもつくっていきます。


休み時間。校庭で元気いっぱいに遊んでいます。


立川防災館にて、教職員の研修を行いました。水泳指導が始まる前に、救命講習を受けました。

５／１２（金）の九小

投稿日時 : 2017/05/12  HP担当 

算数では、テレビ画面を使って、友だちに考え方を説明していました。


係活動。今回は２つの係がコラボして、自分（たち）らしさを発揮しています。みんなで楽しんでいます。


掃き掃除と雑巾がけが終わったら、プラスアルファの掃除。メラミンスポンジも使って、壁の汚れを落とすこともあります。


夢ファームに野菜を植えています。


「大きく育ってね」と、水やりも忘れません。


使った道具を丁寧に洗い、片付けます。

５／１１（木）の九小

投稿日時 : 2017/05/11  HP担当 

集会委員の発表、「シルエットクイズ（影になっている先生は、誰かな？）」集会。


舞台上では、集会委員の子どもたちが大活躍。


先生たちも、一工夫して活躍。


集会委員のみなさん、ありがとうございました。


４年生。立川消防署砂川出張所の見学に行きました。


仕事の内容や仕事への思いを話していただきました。最後には救助訓練の様子も見ることができ、子どもたちは大喜びでした。砂川出張所の方々、ありがとうございました。


１人でも黙々と掃除しています。おかげさまで、階段や踊り場がピカピカです。


休み時間。にこにこジャンプ（大なわ跳び）の練習。


声をかけ合って、練習に励んでいます。

校内のようす

投稿日時 : 2017/05/10  HP担当 

傾聴（耳と目と心で聞く）すること。友だちだけでなく、自分のことも大切にします。思いやりを態度で表します。


安全にも気を付け、細かい所まで丁寧に掃除します。 


自分の考えを伝え合います。


友だちの考えも見て、よりよい考えに繋げていきます。

５／９（火）の九小

投稿日時 : 2017/05/09  HP担当 

４年生算数。分度器の使い方を確認し合っています。


３年生算数。教育実習の先生とも一緒に考えます。


１年生生活科。アサガオの種を観察します。


２年生図工。思い思いに消防車の色ぬりをしています。


教職員で夢ファームの畝作り。教職員も力を合わせて仕事をしています。

５／８（月）の九小

投稿日時 : 2017/05/08  HP担当 

教育実習の先生とのあいさつ。これから、子どもたちと一緒に学びます。


先生たちによる生活指導の劇「チャイムを守ろう」
時間を守ると、いいことがたくさんあります。


イラストクラブ。


ドッジボールクラブ。


バドミントンクラブ。


卓球クラブ。


パソコンクラブ。


和太鼓クラブ。


音楽クラブ。


くわのみチャレンジクラブ。


組み木・切り絵クラブ。


家庭科クラブ。


サイエンスクラブ。


外体育クラブ。

クラブ活動では、自分の興味や関心に応じて、活動を楽しんでいます。好きなことを楽しむ力を伸ばしていきます。

５／２（火）の九小

投稿日時 : 2017/05/02  HP担当 

体力テストが行われました。５・６年生が補助を頑張りました。
まずは、ソフトボール投げ。全身を使って、遠くに投げます。


立ち幅跳び。腕を大きく振って、跳びます。


離任式も行われました。
転退職された先生方は、約１ヶ月ぶりの子どもたちとの再会に、成長を感じたようです。


校歌を歌いながら、花道を作ります。
転退職された先生方、新天地でもご活躍ください！

5／１（月）の九小

投稿日時 : 2017/05/01  HP担当 

東京消防庁の方々に協力いただき、消防車の写生会を行いました。


間近で見る消防車に、子どもたちは大喜びです。写生の段階では集中し、細かい部分までよく見て描くことができました。


東京消防庁の方々、ありがとうございました。


自分が気になる情報（なぞなぞ）をノートにメモしています。探究心にあふれています。


子どもたちが言うには、「ぞうきんがけのシャトルラン」なのだそうです。周りに気をつけながら、ピカピカの廊下にしていました。


天気が悪かったので、室内遊びをしていました。


ペア学習。相談しながら、ホワイトボードに考えを書き込んでいきます。


自分の考えを書いたホワイトボードを掲げます。自分の考えをもち、伝えようとする力を伸ばしていきます。

学校公開日

投稿日時 : 2017/04/29  HP担当 

１年生の国語。


３年生の理科。


くわのみ学級の調理実習。


２年生の国語。


４年生の国語。


５年生の社会。


お家の方や地域の方に参観していただき、緊張したようです。


６年生。薬物乱用防止教室での話し合い。


薬物乱用防止教室。小グループに分かれて、意見を出し合います。


薬物乱用の恐ろしさや自分たちのあるべき姿を考えることができました。

ご来校いただき、ありがとうございました。

４／２８（金）の九小

投稿日時 : 2017/04/28  HP担当 

昼休み。男女仲よく、大なわ跳びを楽しんでいます。


先生と一緒にバスケットボール。


ブランコ遊び。どこまで高くこげるかな。


鉄棒でゆっくりお話。


視線を合わせて、学び合います。


係活動で自分らしさを発揮します。


友だちの応援を喜んで行う優しさがあります。


次に使う学級のことを考え、掃除をします。

なわとび集会

投稿日時 : 2017/04/27  HP担当  カテゴリ:特別活動







体育委員会の模範演技の後に、一斉になわとびを行いました。
なわとびは家でも気軽にできる体力づくりですので、オススメです。

くわのみ学級 春の遠足

投稿日時 : 2017/04/27  HP担当  カテゴリ:くわのみ学級















春の花たくさんの昭和記念公園へ、遠足に行きました。
ふわふわドームでたっぷり遊んだ後、上の学年と下の学年が一緒になって、デカパンリレーやハンカチ落としを楽しみました。
お弁当がおいしかったです。けがもなく、友だちともっと仲良くなることができた１日になりました。

生活科学校探検

投稿日時 : 2017/04/26  HP担当 









１・2年生が楽しみにしていた学校探検です。出発式で、おさない、かけない、しゃべらない、けんかしない、手をつなぐ、なかよくするの約束を確認して、出発しました。校長室や事務室、保健室、家庭科室など、２年生がいろいろな教室をやさしく案内しました。１年生も、スタンプやシールを集めて、楽しく探検できました。

４／２５（火）の九小

投稿日時 : 2017/04/25  HP担当 
どの学級でも、よく考え学習している様子が見られます。




２年生。明日の学校探検に備えて、案内のリハーサルをしています。


３年生。漢字の学習です。間違いやすい横棒の長さや、はねるところを自分たちで確認しています。


３年生。学級目標作り。みんなから出てきた言葉の中から、大事な言葉を話し合って、学級目標にするところです。




４年生。体つくり運動。友だちと協力しながら、運動を楽しんでいます。




６年生。人と接する時に、いやだと感じることは人によって違うことを、タブレットパソコンを使いながら意見交流しています。




６年生。教科書や資料集の挿絵を比べて、縄文時代と弥生時代で暮らしが変わったことをよく見つけて発表しています。

4/24（月）の九小

投稿日時 : 2017/04/24  HP担当 

くわのみ学級。アクティビティで楽しんでいます。


図書オリエンテーション。図書室の使い方を学習しています。


図書の先生の読み聞かせ。子どもたちは読み聞かせが好きですね。


クラブ活動が始まりました。年間計画を立て、見通しをもって活動していきます。


和太鼓クラブ。学校だけでなく、地域でも活動していきます。


学級会。自分たちのことは自分たちで話し合って決めていきます。

広域避難訓練

投稿日時 : 2017/04/21  HP担当 













地震が発生し、火災も広がったため、校庭から上砂公園への広域避難訓練を実施しました。「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」の「おかしも」を守って安全に避難しました。
６年生と１年生は手をつなぎ、全校の児童が上砂公園に集まりました。
地震の時に気をつけること、学校から次の避難場所へ行く時に気をつけること、しっかり話を聞いて、命を守る学習をしました。
避難場所から学校へ戻るまでが大事な訓練です。

１年生を迎える会

投稿日時 : 2017/04/20  HP担当  カテゴリ:特別活動

２年生からのプレゼント。お互い、にっこり笑顔です。


お兄さん、お姉さんの前に立つと緊張しますね。


代表委員長の歓迎の言葉。さすが最高学年。内容もよく考えられていました。


温かい雰囲気の中、歓迎された１年生。九小の仲間として、一緒に成長していきましょうね。

4/20（木）の九小

投稿日時 : 2017/04/20  HP担当 

１年生。６年生と一緒に遊びます。


すべり台が人気です。順番を守ります。


教科書の音読。登場人物の気持ちになって、はっきり声を出します。


友だちの発表は、心と体を向けて聴きます。「傾聴」します。友だちのことや自分のことを大切にすることにもつながります。

図書の時間

投稿日時 : 2017/04/19  HP担当 








 
興味のある本を読み進めます。


片付けまでばっちりです。
 

4/18（火）の九小

投稿日時 : 2017/04/18  HP担当 

くわのみ学級。図工で協働的に製作しています。


自分のペースで製作します。


力を入れてぞうきんがけします。


階段は上から下へ。


隅々まで丁寧に。腰を据えて掃除します。


給食の前や掃除の後は、手洗いうがい。


青空の下で、短なわ跳び。汗もかいて、いい運動になりました。

4/１７（月）の九小

投稿日時 : 2017/04/17  HP担当 
 
朝会で、校長先生や生活指導の先生から交通安全についての講話がありました。
交差点や三叉路など、見通しの悪い場所では、「右、左、右、アイコンタクトをとる」を意識して渡りましょう。大切な命を守るためです。


４年生の体育。友だちと体をほぐしてから、主運動を行います。友だちと一緒だと、体も心もほぐしやすくなりますね。

安全指導

投稿日時 : 2017/04/14  HP担当  カテゴリ:生活指導





交通事故から自分の身を守るために、朝の時間、全学級で安全指導を行いました。
自転車の事故や交差点での事故などを防ぐため、①交差点では必ず止まること、②右、左、もう一度右を確かめて、運転手と目を合わせること（アイコンタクト）、③青信号でも安全を確かめて渡ること、の３つを確認しました。
通学路のコースごとに、危険な個所や気を付けることを話し合った学級もありました。
交通ルールやマナーを守ることを徹底できるよう、ご家庭でも声かけをお願いします。

登校指導

投稿日時 : 2017/04/14  HP担当  カテゴリ:生活指導



通学路のポイントに、教職員や地域の方に立っていただき、児童の安全な登校を見守り、声をかけています。細い道に車が入ってくるので、白線の内側を上手に歩いて登下校します。

合同体育

投稿日時 : 2017/04/13  HP担当  カテゴリ:６年生





秩序正しく、場にふさわしい行動を身に付けるための集団行動の学習です。最高学年として、行進の仕方、話の聴き方、とても立派な態度です。6年生に、期待しています。