日誌

学校のできごと

くわのみランチ

投稿日時 : 2018/02/06  HP担当 
くわのみ学級の子どもたちと通常学級の子どもたちが、給食の時間を一緒に楽しんでいるくわのみランチ。
自己紹介や好きなもの紹介なども通して、交流をしています。

今月の生活目標

投稿日時 : 2018/02/05  HP担当 

今月の生活生活目標は、「話す人を見て話を聞こう」です。
・あ→あいてをみて
・い→いいしせいで
・う→うなずきながら
・え→えがおで
・お→おわりまできく
を心がけて、話を聞けるようにしましょう。

2月2日(金)の九小

投稿日時 : 2018/02/02  HP担当 

朝から、自主的に雪かきの手伝いをする子どもたちがいました。「手伝ってもいいですか？」と尋ね、せっせと雪かきをしてくれたそうです。ご協力ありがとうございました。


５年生。タブレットパソコンを使い、オリンピック選手の紹介記事を作成していました。


４年生。グランドコンディションが悪く、校庭遊びができなかったため、遊び係の子どもたちが考えた室内遊びで盛り上がりました。天候に合わせた安全な過ごし方を考えていきたいですね。

2月1日(木)の九小

投稿日時 : 2018/02/01  HP担当 

集会委員による発表集会の様子です。言葉当てクイズを行いました。朝から体育館に笑い声が響きました。


１年生。節分へ向け、オニのお面作りをしました。


掃除の時間。厳しい寒さの中でも、自分たちの仕事をやり遂げます。


６年生。展覧会の会場設営を行いました。声をかけ合い、協力して取り組んでいました。さすがです。６年生、頼りになります。

1月31日(水)の九小

投稿日時 : 2018/01/31  HP担当 

今日は午前授業だったため、簡単清掃を行いました。率先して行動しようとする、その心が美しいですね。


自主学習（自学）ノートに、九小のことをまとめてきた子どもがいました。


このように見開きでノート作りをすると、調べたことや聞き取ったこと、自分の考えなどが一目でわかりますね。

好きこそ物の上手なれ

投稿日時 : 2018/01/30  HP担当  カテゴリ:専科











休み時間の音楽室の様子です。発表へ向け、主体的に練習に取り組む子どもたちの姿が見られました。「好きこそ物の上手なれ」ですね。

落ち着いて楽しく過ごすための工夫

投稿日時 : 2018/01/26  HP担当 
校庭には残雪（場所によっては固まってしまい、氷になっている所も）があります。校庭全てを使って運動したり遊んだりできるまで、もうしばらくかかりそうです。限られた条件の中で、落ち着いて楽しく過ごせるような工夫を考えていきたいですね。

経験を積む

投稿日時 : 2018/01/25  HP担当 
分数の復習の時間の様子です。４５分という限られた時間の中で、課題を解決しなければなりません。「学ぶ」ということに一生懸命に向き合います。









自力で解決することも大切です。それが難しい時は、周りの人に相談したり、助けてもらったりします。「人を頼ること」や「共に助け合うこと」は、これから生きていく上で、ますます大切になっていくと思われます。そのような経験を、子ども時代にできるだけ多く積ませておきたいものです。

研究授業

投稿日時 : 2018/01/24  HP担当  カテゴリ:くわのみ学級
「児童が自ら表現するとともに、互いの考えのよさから学び合う授業づくり〜ICTの活用を通して〜」の研究主題の元、研究を進めています。今回はくわのみ学級での研究授業を行いました。









児童用タブレットで動画（劇や掃除の仕方）を撮影したり、発表の練習をしたりしました。その後の振り返りで、自分たちの動きを確認したり、よりよい発表になるよう話し合ったりしました。


授業の後は、ICTの効果的な活用や今後のよりよい手立て等について、協議会を行いました。私たちも学んだことを今後に生かしていけるよう、研鑽を重ねてまいります。

1月23日(火)の九小

投稿日時 : 2018/01/23  HP担当 

６年生は、立川第五中学校の英語の先生に、英語の授業を行っていただいています。中学校生活が近付いています。


大雪の後の快晴。雪だるまを作ったり雪合戦をしたりするなど、冬の遊びを満喫していました。

1月22日(月)の九小

投稿日時 : 2018/01/22  HP担当 

代表委員から、「いじめ０スローガン」募集のお知らせがありました。


算数の時間。課題解決へ向け、頭を寄せ合って考えています。


昼過ぎから、雪が積もり始めました。子どもたちは、真っ白な雪を見て、大喜びしていました。これからも降り続きそうです。不要な外出を避け、安全にお過ごしください。

東京２０２０大会マスコット

投稿日時 : 2018/01/19  HP担当 

東京オリンピック・パラリンピックの「東京２０２０大会マスコット」を、各クラスごとに選びました。子どもたちは、２年後の大会が楽しみなようです。

なわとび集会

投稿日時 : 2018/01/18  HP担当 



なわとび集会で、前回し跳びや交差跳びなどにチャレンジしました。体力づくりの一環として、短なわを使用しますので、学校に持たせていただけたらと思います。

書き初め

投稿日時 : 2018/01/17  HP担当 
各クラスで、書き初めを行っています。

友だちの作品のいいところ探しも行うと、対話をしながらの学びになります。


墨汁をこぼした友だちの手伝いで、水拭きをした後の手。手を真っ赤にしながらも、床や水道、廊下の掃除を行う姿に心が温かくなりました。


墨汁で真っ黒になった雑巾も、丁寧に手洗いし、この通り。子どもたちって、本当にすごいです。自分たちで自分たちのことを考え、成長していけるのですから。

避難訓練

投稿日時 : 2018/01/16  HP担当 

校庭に避難しました。


６年生の聴く姿です。凛としたその姿。さすがでした。

1月15日(月)の九小

投稿日時 : 2018/01/15  HP担当 
身体計測と合わせて、保健指導も行われています。









予防を心がけていきたいですね。


辞書引き学習を行っているのでしょう。「継続は力なり」ですね。


委員会の仕事。壁磨きを行いました。

生活リズムを整える

投稿日時 : 2018/01/12  HP担当 
３学期初めての週末となりました。年末年始明けの４日間でしたので、生活リズムを切り替えるのが難しい面もあったかもしれません。月曜日から気持ちのよいスタートを切ることができるよう、この土日で生活リズムを整えられる（寝る直前は、テレビやスマートファンを見るのを控える、早起き早寝をする、日中に体を動かすなど）といいですね。


↑自主学習ノート（言葉遊び）です。図書室で借りた本に載っていたそうです。

1月11日(木)の九小

投稿日時 : 2018/01/11  HP担当 
ふれあい学級集会で1日が始まりました。

１年生は６年生と遊びました。




笑顔で朝のスタートを切れること。子どもにとって大切ですね。


担任の先生が出張で不在のこともあります。


助け合いながら、学び合います。


自分たちで学習を進めることもできました。

漢字の書き取りの宿題です。わからないことを調べ、記録しています。
自分で課題を見つけ、取り組んでいくことで、自分のもっている力を伸ばしていきます。


自主学習ノート。その①。


自主学習ノート。その②。

宿題に加え、自分の興味のあることを調べ、ノートにまとめていっています。

1月10日(水)の九小

投稿日時 : 2018/01/10  HP担当 



友だちが冬休みに取り組んだ自主学習ノートに、コメントを書き合いました。


当番の仕事や係の仕事も話し合いました。自分の興味や関心に応じて、仕事に取り組んでいきます。

1月9日(火)の九小

投稿日時 : 2018/01/09  HP担当 

始業式。「１日の計は朝にあり」、「１年の計は元旦にあり」です。

５年生の作文発表もありました。１人目の作文です。



２人目の作文です。


３人目の作文です。




友だちと遊ぶ時間が待ち遠しかったようです。

自主学習のすすめ

投稿日時 : 2017/12/26  HP担当 

冬休みが始まりました。家の手伝いや習い事などもあるでしょうが、時間を作って、自主学習に取り組んでみてはどうでしょうか。自分の興味や関心に応じて、取り組んでみることをおすすめします。例えば、
・教科書（国語や社会など）の視写
・ことわざ、故事成語、四字熟語調べ→文作り
・算数の練習、補充問題（答えは、教科書の後ろページに書いてあります）
・教科書を見て、理科の実験手順を書き示す
・日記
→「ナンバリング（１つめは、）、ラベリング（〜です）、ブランチ（ラベリングの部分の詳細）」で書くと、書きやすくなります。
→例えば・・・
 私は、冬休みにやってみたいことが３つあります。
 １つ目は、自分の部屋の片付けです。普段は、じっくりと片付ける時間が取れないので、ピカピカにしたいと思っていたからです。
 ２つ目は、読書です。冬休みは、いつもより自分の時間がたくさん使えるので、○○シリーズの本をたくさん読みたいと思います。
 ３つ目は、家の手伝いです。新しい年を迎えるので、家族の一員として、家の掃除を頑張ります。
 やってみたいことをすべて達成して、楽しい冬休みにしたいと思います。これで終わります。
 ・・・という書き方です。参考にしてみてください。
・おすすめの本の紹介
など・・・
時間を有効に活用し、有意義な冬休みを過ごせますように。

12月25日(月)の九小

投稿日時 : 2017/12/25  HP担当 

本日は終業式でした。１年生が、2学期に成長したことの発表をしました。


生活指導部の先生方による、生活指導劇。お金の使い方について、楽しく学びました。


放送委員会からの表彰式。
給食時のクイズで、得点の多かったクラスが表彰されました。


２学期最期の中休み。校庭で、元気いっぱいに遊ぶ子どもも多かったです。

12月22日(金)の九小

投稿日時 : 2017/12/22  HP担当 

大掃除。お世話になっている学校を、ピカピカに掃除します。




学級集会を開き、２学期に頑張ったことを楽しく振り返りました。

12月21日(木)の九小

投稿日時 : 2017/12/21  HP担当 


 


たてわり班の大集会。 じゃんけん列車や増え鬼などをして、楽しみました。




音楽委員によるミニコンサート。ハンドベルなどの楽器を使い、素敵な音色を奏でていました。

落語キャラバン

投稿日時 : 2017/12/20  HP担当  カテゴリ:４年生
立川市地域文化振興財団のお力添えをいただき、落語家の方々をお招きしました。プロの落語家の話芸や雰囲気づくりに、子どもたちは終始、大笑い。１時間では足りないくらい、楽しませていただきました。楽しい時間をありがとうございました。




２学期の振り返り

投稿日時 : 2017/12/19  HP担当 



２学期も残り４日です。一人ひとりに、多くの成長がありました。自分（たち）が成長したことや、もう少しだったなぁと思うことを整理し、今後の成長につなげていきましょう。

たてわり活動

投稿日時 : 2017/12/18  HP担当  カテゴリ:特別活動



たてわり活動（掃除、遊び）の日でした。久しぶりではありましたが、上級生を中心にフォローをし合い、徐々に活動に慣れていきました。今回までは６年生が遊びを企画しましたが、１月からは、５年生にバトンタッチです。６年生は、いよいよ卒業が近付いてきました。

九小伝統味噌づくり【３日目】

投稿日時 : 2017/12/15  HP担当 
いよいよ最終日の「仕込み」です。煮た大豆のミンチと麹を合わせて団子を作り、空気が抜けるように味噌樽に投げつけて、昆布と３層にしました。振り塩をして、さらしを敷き、内蓋、外蓋をしてできあがり。学級ごとにどんな味噌ができるか楽しみです。寒い中、お手伝いいただいた皆さん、ありがとうございました。








九小伝統味噌づくり【２日目】

投稿日時 : 2017/12/14  HP担当  カテゴリ:５年生
味噌づくりの２日目は、「煮込み」です。薪をくべ、朝から午後１時頃まで、支援の方に火の番やあくとりをしていただきながら、大豆を煮込みました。子供たちと大豆の煮え具合を確かめました。来年に向け、これからおいしい味噌ができそうです。


12月13日(水)

投稿日時 : 2017/12/13  HP担当 
九小伝統味噌づくり（５年生）
伝統味噌づくりの1日目「大豆洗い」をしました。地域の協力者に大釜をお借りし、たくさんの保護者支援をいただいて、洗った６０キログラムの大豆を釜に入れ、水を張りました。後の2日間で、煮込みと仕込みをします。








昔遊びに挑戦（２年生）
１５名の昔遊び名人においでいただき、こま、けん玉、お手玉、羽根つき、めんこ、竹とんぼ、たが回しなど、１１種類の遊びを教えていただきました。上手になるこつを教わって、３学期には得意な遊びを１年生に教えます。名人の皆さん、ありがとうございました。


まとめの時期

投稿日時 : 2017/12/12  HP担当 
２学期の登校日も、早いもので残り９日となりました。各学級とも、学習のまとめをしたり、テスト等で定着度を確認したりしているところです。体調を崩しがちな子どもも増えてきました。家でも、うがいや手洗い、水分補給の励行を心がけていただけたらと思います。

宇宙のハイウェイ

投稿日時 : 2017/12/11  HP担当  カテゴリ:専科
４年生の図画工作では、「宇宙のハイウェイ」を描きました。まず、いろいろな絵の具の技法（水でのばす、網をブラシでこする、ビー玉を転がす、ストローで吹くなど）を試し、絵の具の模様を惑星の模様に見立てて、宇宙に浮かべています。宇宙の色も、ただの青や黒ではありません。混色をして、自分で好きな色味に調整しています。道や看板、アルミホイルの宇宙船なども付け足して、素敵な宇宙の世界ができました。
























12月8日(金)の九小

投稿日時 : 2017/12/08  HP担当 

１年生の図工の時間。


思い思いに表現を楽しんでいました。


2年生の国語の時間。タブレットパソコンも活用し、話し合いを行いました。


５年生の家庭科の時間。


身の回りのことは自分で行えるよう、学習しています。

12月7日(木)の九小

投稿日時 : 2017/12/07  HP担当 

集会委員会による、間違い探しクイズ集会。大盛り上がりでした。


６年生が４年生へ向け、平和学習のプレゼンテーションを行いました。


４年生は、よき聴き手となり、たくさんのメモをしていました。


工作物も用いて、説明しました。


時間をかけて準備してきたプレゼンテーション、４年生も学ぶことがたくさんあったようです。６年生のみなさん、ありがとうございました。

対話・話し合いのある授業

投稿日時 : 2017/12/06  HP担当  カテゴリ:４年生

対話・話し合いのある授業の様子です。


ジェスチャーを付けて、相手に説明をします。


その途中に、考えを整理し直すことも大切です。


基本的に、ペアで行っています。


自然発生するグループで行うこともあります。


自分の考えをノートに書き込んでから、対話・話し合いに参加します。


対話・話し合いの途中で、国語辞典も活用します。


友だちとの対話・話し合いを通して、自分の考えを深め、そして広げることにつなげていっています。主体的に学び合うことが、子どもたちは大好きです。

12月5日(火)の九小

投稿日時 : 2017/12/05  HP担当  カテゴリ:専科

資料整理の仕方の学習。様々な資料を読み取ったり、比較したりしています。


困った時は助け合いです。


男女の協力もしながら、成長中です。

12月4日(月)の九小

投稿日時 : 2017/12/04  HP担当 

「ぼくがやるよ！」と、友だちの作品を掲示する手伝いをしています。


メラミンスポンジを使い、水道場にこびり付いた汚れを落としています。この時期の水はとても冷たいのですが、労を惜しまないその心意気が立派です。


対話を通した学び。相手に納得してもらえるような説明を、まずはノートに書きます。


ノートに書いた自分の考えを伝え合っています。答えは１つでも、考え方は複数。自分に合った考え方を選択する力も伸ばしていっています。

連合音楽会へ向けて

投稿日時 : 2017/11/30  HP担当  カテゴリ:６年生











明日の連合音楽会へ向けて、練習を重ねてきた６年生。今朝の集会の時間を使い、全校児童の前で発表しました。明日の本番では、力を出し切り、感動を味わってほしいと思います。

校内研究

投稿日時 : 2017/11/29  HP担当 

「児童が自ら表現するとともに、互いの考えのよさから学び合う授業づくり～ICTの活用を通して～」の研究主題で、研究を進めています。


タブレットパソコンを活用した研究授業を行いました。










ICTを活用すると、「プレゼンテーションの内容の変更が容易であること」や、「学び合いの拡大が起こること」などのメリットがあることもわかってきました。今後も研鑽を重ね、子どもたち同士の充実した学び合いへと発展させてまいります。

にこにこランニング

投稿日時 : 2017/11/28  HP担当 

にこにこランニングが始まりました。中休みを中心に、自分で決めた目標に向かって、自分のペースでランニングを続けています。

創立145周年を祝う会

投稿日時 : 2017/11/27  HP担当 

創立145周年をお祝いする会が開かれました。
「ビリーブ」を手話付きで合唱しました。


九小の歴史を知るためのプレゼンテーション。砂川弁で、「ささらほうさら」とは何を意味するかご存知でしょうか？


代表委員による、九小クイズ。


子どもたちは、楽しく参加していました。


和太鼓クラブによる演奏。








体育館中に、太鼓の力強い音が鳴り響いていました。


最後は、音楽委員の演奏で校歌を歌いました。

先輩方が築いてきてくださった伝統を、これからも引き継ぎ、よりよいものにしていきます。

九小祭

投稿日時 : 2017/11/25  HP担当 

和太鼓クラブの演奏。


PTAの方々もお店を出しました。


６年生による、味噌の受け渡し準備。


味噌をいただくため、長蛇の列ができました。


５年生の野菜販売。


５年生は、野菜の調理メニューも考案しました。


野菜を購入する方で、こちらも長蛇の列ができました。


くわのみ学級のボーリング。たくさんの人が楽しんでいました。

九小祭に向けて

投稿日時 : 2017/11/24  HP担当 







明日は、みんなが楽しみにしている第29回九小祭です。
６年生は、九小味噌をパックに詰め、袋に入れました。明日、来られた方にお分けします。
５年生も夢ファームでとれた大根の準備で大忙し。
今年も立派な大根がとれました。

なかよしランド

投稿日時 : 2017/11/22  HP担当  カテゴリ:１年生





藤幼稚園の年長さんをお迎えして、小学校生活が楽しみになるように、なかよく遊ぶ会を開きました。みんなで、19種類のお店を準備して楽しい時間を過ごしました。４月に入学したら、１年生と２年生でもっとなかよくなれると思います。

11月21日(火)の九小

投稿日時 : 2017/11/21  HP担当 

友だちの定規に手を添えています。思いやりがあふれていますね。


先生と一緒に、説明もします。


実物投影機を使い、考え方を説明しています。


先生や友だちの話も聞き、思考を深めていきます。






１つの答えを求めるには、複数の考え方があることも学んでいます。

11月20日(月)の九小

投稿日時 : 2017/11/20  HP担当 

代表委員が、来週月曜日に開催される、「九小の145周年を祝う会」で披露する、九小クイズの作成中です。


今日はクラブ活動の日でした。ドッジボールクラブのようす。


卓球クラブのようす。


サイエンスクラブのようす。


家庭科クラブのようす。


和太鼓クラブのようす。
自分の興味あることを追究できるクラブ活動。子どもたちは、クラブ活動のある日が待ち遠しいようです。

11月17日(金)の九小

投稿日時 : 2017/11/17  HP担当 

たんぽぽの会の方々に、読み聞かせしていただいたり、手遊び歌を教えていただいたりしました。


心がワクワクするようなお話をありがとうございました。


５年生の道徳。賛成か反対か、話し合いを行いました。


１年生の図工。平面作品づくりを楽しみました。


こちらのクラスでは、立体作品の鑑賞会を行いました。

11/16（木）の九小

投稿日時 : 2017/11/16  HP担当 

たてわり集会がありました。






計画から運営、片付けまで、みんなのために頑張りました。たてわり委員のみなさん、ありがとうございました。


６年生の家庭科調理実習。


おいしい食事を作りました。


くわのみ学級の図工。


紙を作るために、牛乳パックをたくさん切りました。

図工の作品

投稿日時 : 2017/11/15  HP担当  カテゴリ:専科









３年生の作品です。個性あふれる作品がたくさんあります。廊下や図工室前にも、様々な作品が掲示してあります。来校の際に、ご覧ください。

学び合い

投稿日時 : 2017/11/14  HP担当 







一人で考えることもありますが、困っている友だちにそっと寄り添ったり、考え方を確認し合ったりを自然にできるのが子どもたちです。誰かが一緒に考えてくれることで、安心して学べるようです。

11/13(月)の九小

投稿日時 : 2017/11/13  HP担当 

全校朝会での校長講話。「辛」に一本の線を付け足すことで、「幸」になります。ちょっとした思いやりがあれば、幸せも増えていくのではないでしょうか。


外国語の授業。ＡＬＴ（外国語指導助手）の先生と一緒に、発音や表現のしかたを学びました。

11/10（金）の九小

投稿日時 : 2017/11/10  HP担当 

体育の授業。タブレットパソコンで、自分たちの動きを確認しました。


算数の授業。既習事項を活用して、課題解決に取り組みました。

11/9（木）の九小

投稿日時 : 2017/11/09  HP担当 

代表委員の発表集会。学校生活をよりよくするためのアイデア箱の設置について、説明をしました。


タブレットパソコンで撮った映像で、自分たちが発表する様子を確認しました。客観的に自分たちをみる目を養い、今後に生かします。


四年生、国語の時間。前を向き、はっきりとした声で教科書の音読をしています。

読書週間

投稿日時 : 2017/11/08  HP担当 







読書週間が続いています。お気に入りの本をじっくり読む人、いろいろな本をたくさん読む人、それぞれです。朝、15分ほどの読書の時間を設けています。

昼休み

投稿日時 : 2017/11/07  HP担当 

何をして遊ぶか、相談中です。話し合って、その場でパッと遊びを決められるのが、子どもたちです。


天気がいい日は、汗をかくくらい、体を動かして遊べる九小の子どもたちです。

11/6(月)の九小

投稿日時 : 2017/11/06  HP担当 

生活指導部の先生方による劇、「整理整頓のしかた」。
ユーモアあふれる内容で、子どもたちは楽しく学んでいました。


環境整備委員による、ドアの清掃。
雑巾を使って、丁寧に磨き上げていました。


図書委員会による、辞書配り。担当の先生と一緒に、各教室に配布しました。辞書があることで、学びに深まりが出ますね。

普段のようす

投稿日時 : 2017/11/02  HP担当 



校内の掲示板に、各学年の子どもたちの普段のようすを掲示してあります。ご来校の際に、見ていただければと思います。

心のバリアフリー

投稿日時 : 2017/10/31  HP担当  カテゴリ:４年生

保護者の方々にも協力をいただき、校区内にある、バリアフリー施設見学に行ってきました。


相手が求めていることに気付くことやそれを感じ取ろうとすること、すなわち、「心のバリアフリー」を実践していくことが大切であることを教わりました。


施設の方に積極的に質問をし、多くのことを教えていただきました。これから学んだことをまとめ、実生活に生かしていきます。
ご協力いただいた施設や保護者の方々、ありがとうございました。

主体的に学ぶ

投稿日時 : 2017/10/30  HP担当 

自主学習で取り組んだ漢字ノート。
空白の部分も使い、繰り返し書いて覚えようとした跡が見られます。たくさん書けば覚えるという訳ではありません。しかし、自分の課題に気付き、それを克服しようとする気持ちが、自分自身を成長させていくのだと思います。このように主体的に学ぶ姿を認め、その頑張りを讃えることで、よりよい成長につなげていきたいと考えています。

組み木・切り絵クラブ

投稿日時 : 2017/10/27  HP担当  カテゴリ:特別活動









上砂地域文化祭に、「九小組み木・切り絵クラブ」の中から有志１１名が作品を出展しました。１０月２８日（土）・２９日（日）の２日間、上砂会館に展示しています。電動糸のこぎりを駆使して制作した組み木や、細部まで真剣に取り組んだ切り絵です。

子ども広場

投稿日時 : 2017/10/27  HP担当 









１、２年生による子ども広場。
２年生が１年生を招待し、たくさんの遊び道具で楽しませていました。このようにして、子ども達は、先輩たちに憧れをいだいていきます。

10/26（木）の九小

投稿日時 : 2017/10/26  HP担当 

来週からの読書週間にちなんで、図書委員から九小の図書室にまつわるクイズを出しました。


たくさん本を読んで、お気に入りの本を見つけたいですね。


祖父母参観授業。祖父母の方々にも授業に参加していただきました。


祖父母の方々にも頑張りを認めていただき、学習意欲が向上した子ども達。温かいお言葉をありがとうございました。




10/25（水)の九小

投稿日時 : 2017/10/25  HP担当 

６年2組紅白歌合戦。


お客さんを招いて、美しい歌声を響かせていました。


ICTを活用した、社会科の研究授業（６年２組）。


タブレットパソコンに、まずは自分の考えを表明します。それを全体に投影して、考えの比較をしていきます。


資料も参考にしながら、自分の考えをまとめていきます。


根拠を元に、討論をしていきます。


授業後、先生たちは研究についての話し合いを行いました。今後も研鑽を重ね、指導力の向上に努めてまいります。

10/24（火）の九小

投稿日時 : 2017/10/24  HP担当 

くわのみ学級の図工。


友だちと相談しながら、思い思いに作品をつくっています。


４年生の体育。


タブレットパソコンを使い、高跳びの助走や振り上げ足、抜き足の確認をしています。

いじめ防止授業

投稿日時 : 2017/10/20  HP担当  カテゴリ:５年生

東京三弁護士会多摩支部の方々に、いじめ防止の授業をしていただきました。


学んだことを実生活に生かしていけるよう、成長を促していきます。ご指導ありがとうございました。

10/19（木）の九小

投稿日時 : 2017/10/19  HP担当 

飼育委員会による、発表集会。




九小にいる動物についてのクイズでした。
飼育委員のみなさん、ありがとうございました。


子どもたちは、友だちと関わり合いながら、賢くなっていきます。

避難訓練

投稿日時 : 2017/10/18  HP担当  カテゴリ:生活指導

予告なしの避難訓練を行いました。
「お、か、し、も」→「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」を守って、訓練を行えました。

だれもがよりよく関わり合えるように

投稿日時 : 2017/10/17  HP担当  カテゴリ:４年生

自立生活センター立川の方々をお招きし、バリアフリーについて学習しました。


メモも進みます。






「だれもがよりよく関わり合えるよう」、自分たちにはどんなことができるのか、これから考えていきます。
ご指導くださったみなさん、ありがとうございました。

10/16（月）の九小

投稿日時 : 2017/10/16  HP担当 





四年生の国語。友だちの考えたお話をじっくりと読み合い、感想を書きました。

10/13（金）の九小

投稿日時 : 2017/10/13  HP担当 

一年生の図工。鮮やかな色使いです。


三年生の国語。新聞づくりの打ち合わせ中です。


四年生の社会。都道府県当てクイズを楽しみました。


四年生の体育。インターネットを活用して、ハードル走の仕方を学習しました。


掃除の時間。自分の担当以外の場所に、残っていたゴミの後始末を行っています。膝をついて、丁寧に掃除をする姿が美しいです。

くわのみ学級宿泊学習

投稿日時 : 2017/10/13  HP担当  カテゴリ:くわのみ学級









宿泊学習１日目の夜は、レクリエーションと花火を楽しみました。ぐっすり寝て、朝の会と体操もしました。朝ご飯を食べて、この後工房体験に出かけました。子どもたちは、たくさんの体験を通して、一回り成長して帰ってきました。

10/12（木）の九小

投稿日時 : 2017/10/12  HP担当 

放送委員会の発表集会。全校で早口言葉を楽しみました。


休み時間の様子①


休み時間の様子②


くわのみ学級。宿泊学習に出発です。


マナーに気を付けて電車に乗り、宿舎に到着しました。








爽やかな風が吹く中、ミニハイキングをして美味しいお弁当を食べています。








午後の部をたっぷり楽しんだ後のアイスは格別でした。辺りも日が暮れました。グループでお風呂に入ったり、お家の人に葉書を書いたり、お土産を買ったりしています。

10/11（水)の九小

投稿日時 : 2017/10/11  HP担当 







子どもたちは、学び合って成長していきます。


先生たちもタブレットPCを使って、研修に励みます。

10/10（火）の九小

投稿日時 : 2017/10/10  HP担当 

算数の時間。先生からの問いに答えようと考えています。


帰りの会でのほめ言葉のシャワー。友だちのよさや頑張りを、ミニホワイトボードに書いてから伝えています。

10/6（火）の九小

投稿日時 : 2017/10/06  HP担当 

三年生の体育。ハードル走にチャレンジしています。


くわのみ学級の図工。観察力を磨いています。


五年生の家庭科。調理実習を行います。


一年生の昼休み。


六年生の昼休み。


四年生の掃除。細かい所まで丁寧に掃除しています。


三年生の道徳。友情について考えました。

10/5（木）の九小

投稿日時 : 2017/10/05  HP担当 

集会委員による、発表集会。


舞台の上手（かみて）と下手（しもて）を行ったり来たりしている物は何かを当てるクイズ。集会委員は、フロアーの子どもたちの心がワクワクするような物を投げていました。


フロアーの子どもたちは、大盛り上がり。


一年生の国語。黒板の文字を写すのにも慣れてきました。


三年生の道徳。グループでの協働学習も、楽しそうです。


二年生のICTを活用した授業。額を寄せながら、アイデアを出し合います。


二年生の国語。考えたことを整理して、作文を書きました。

合意形成を図る

投稿日時 : 2017/10/04  HP担当 





三年生の学級会。話し合いの目標「友だちの意見を認めてあげる」を意識しながら、話し合いを進めました。合意形成を図りながら、集団決定することができました。

図工の時間

投稿日時 : 2017/10/03  HP担当  カテゴリ:専科































 ２学期の図工が始まり、４年生はずっと前から楽しみにしていた木工作をしています。「くねくねかいじゅう」の「くねら」です。「くねくね」なのは、釘を上手く使って、間接部分が動くように作っているからです。３年で学習した、のこぎり・やすり・かなづち・絵の具や、４年で新たに学習した電動糸のこぎりを上手く使い分けて、楽しく作っています。

救急救命講習

投稿日時 : 2017/10/02  HP担当 



立川消防署砂川出張所の方々に来ていただき、救急救命講習が行われました。AEDの使い方や心配なくては心肺蘇生法を丁寧に教えていただきました。ご指導ありがとうございました。

子どもから学ぶ

投稿日時 : 2017/09/29  HP担当 

運動会が終わり、１週間が過ぎようとしています。子どもたちは、「非日常の体験」をし、一回り成長をしたように思えます。そのような中、以下のようなふり返りをした子どもがいました。
　「まず、一つ初めてのことがありました。それは、運動会で勝ったことです。ですが、相手の赤組の子が泣いていました。喜んだ方がいいのか、静かにしている方がいいのか分からなくなりました。白組みんなが喜んでいるのを見て、自分もまあまあ喜びました。」
　勝敗にこだわるのは大切なことです。勝利へ向けて、一生懸命に頑張りを積み重ねてきたのですから。しかし、それ以外にも大切なことがあること（敗者への敬意や感謝など）を、あらためて気付かされました。
　子どもは、「思いやりの先生」です。大人は、「子どもから学ぶ」ことの方が多いですね。

　

9/28（木）の九小

投稿日時 : 2017/09/28  HP担当 

　ふれあいたてわり集会が開かれました。時間内に、計画していたことが達成できなかったグループもありましたが、これもまた勉強。ふり返って次回に生かしていけるよう、成長を促してまいります。


三年生の学級会。


近くの友だちと相談し合っています。


先生にも相談します。


自分の考えを書き込んで、発表に備えています。
「自分たちのクラスの歌を考えよう」ということで、司会グループを中心に話し合うことができました。


　子どもたちは、係の仕事が好きです。
　ドッキリ係の子どもが、「運動会がんばったね」ということで、学級のみんなへのプレゼントを作ってきました。それをこっそりと、一人一人の机の上に置く姿を頼もしく思いました。


　こちらは遊び係。「校庭で、みんな遊びができない」ということで、室内でイントロクイズを行っていました。
　係の仕事で、自分（たち）らしさを思う存分、発揮させていきたいです。

9/27（水)の九小

投稿日時 : 2017/09/27  HP担当 







　「児童が自ら表現するとともに、互いの考えのよさから学び合う授業づくり～ICTの活用を通して～」の研究主題で研究に取り組んでいます。
　本日は、図工でICTを活用した授業づくりについての研究授業を行いました。


こちらは、四年生の算数。友だちとの学び合いを通して、問題解決を図りました。

運動会のふり返り

投稿日時 : 2017/09/26  HP担当 





運動会のふり返り。
一人一人が体験から学んだことを、文章で表現しました。

運動会午後の部

投稿日時 : 2017/09/24  HP担当 
























大きな事故や怪我もなく、無事に終えることができました。運動会本番でのたくましい姿ももちろんですが、今日までに積み重ねてきた、友だちと協力する心や目標へ向かって努力を続ける態度なども、ご家庭でたっぷりほめていただけたらと思います。そして、ゆっくりと体を休ませ、火曜日からの学校生活に備えさせてください。温かいご声援やご協力、ありがとうございました。

[重要]23日(土)に予定されていた運動会について

投稿日時 : 2017/09/22  学年担当1  カテゴリ:学校行事
明日９月２３日(土)の運動会ですが、この後、明日の午前中まで雨が降り続く予報です。
明後日9月24日(日)は、曇りの予報ですので、明日は一日お休みとし、運動会は明後日２４日(日)に実施いたします。
明後日２４日(日)は、予定通りの登校になりますので、お間違えのないよう、よろしくお願いいたします。

9/22（金）の九小

投稿日時 : 2017/09/22  HP担当 

意見文を書くために、調べ学習を行う六年生。


こつこつ書きためていきます。


下書きしたものを、作文用紙に書き直します。


掲示物をつくる六年生。みんなのために、黙々と仕事を進めます。


運動会前の最終確認。撮影したものを見て、立ち位置やよりよい表現の仕方を考えます。

9/21（木）の九小

投稿日時 : 2017/09/21  HP担当 

砂川音頭の練習。地域の方にご指導いただきました。いつも丁寧なご指導ありがとうございます。


赤組の応援団が、リーダーシップを発揮します。


赤組のフォロワーシップ。応援団と一緒にエールを送ります。


白組の応援団もリーダーシップを発揮します。


白組もフォロワーシップを発揮します。子どもたちの中に入ると、一生懸命さが伝わってきます。

9/20（水)の九小

投稿日時 : 2017/09/20  HP担当 

赤組、元気いっぱい歌っています。


白組も負けていません。


音楽委員の演奏も、息がピッタリです。


大玉転がし。６年生が補助をします。


表現力も、グングン伸びています。

9/19（火）の九小

投稿日時 : 2017/09/19  HP担当 

運動会へ向けた、全校練習が始まりました。
代表委員が開閉会式の司会練習を行っています。


掃除の時間。細かいホコリや汚れをはき、丁寧に磨き上げます。まさに、「おそうじプロ」です。


ほめ言葉のシャワー。友だちのよさや頑張りに目を向けます。


友だちのよさや頑張りを見つけようとすると、友だちのことを肯定的に見ようとする態度も育ちます。


お礼のスピーチ。自分がうれしかったことは、他の人にも伝えたくなります。プラスの循環ですね。

9/15（金）の九小

投稿日時 : 2017/09/15  HP担当 

運動会練習。代表委員による、司会・進行。広い校庭に、はっきりとした声を響かせます。


音楽委員。息を合わせて、合奏します。


赤組応援団練習。


白組応援団練習。


徒競走練習の後。悔し涙を流す友だちを、励ましています。

積極的に使いたい３つのコミュニケーション

投稿日時 : 2017/09/14  HP担当 
親や身近な大人が子どもに対して「積極的に使いたい3つのコミュニケーション」があります。
①繰り返す
②行動を言葉にする
③具体的に褒める

①では、子どもが「ねえ、○○を描いたよ」と伝えてきたとします。「ほんとだ、○○を描いたんだね」と、子どもの適切なセリフを繰り返すことにより、子どもが会話の主役になります。自分の話を聞いて、理解を示してくれることが子どもに伝わります。このようなやりとりによって、子どもは会話を上達させ、その頻度を増やします。

②では、たとえば絵本を棚に戻すという子どもの適切な行動に対して、「あら！お片付けしてるのね」と、言葉がけすることにより、親や身近な大人が興味・関心を示していることが伝えられます。子どもにとっては、これはよい行動なのだと学習する機会にもなります。そうすれば、子どもは、今行っている課題に対して注意を保つことができ、行動についての考えをまとめることができます。

③では、「友だちと一緒に考えることができたんだね。えらいね！」と、具体的に子どもの好ましい行為や姿を褒めます。褒めることは、罰や脅かしよりも、よい行動を増やす効果があります。子どもだけでなく、親や身近な大人もよい気分になり、よい関係が築けるはずです。

年齢や学年などによって、言葉のかけ方も変わってくるかもしれません。
否定的な言葉で問題が改善することはまずなく、かえって子どもの否定的な行動を増やすことにつながりかねません。ですから、「肯定的な態度で受容する」ことが大切だと考えます。

音楽集会

投稿日時 : 2017/09/14  HP担当 





運動会の歌、「ゴーゴーゴー」の練習。音楽委員の演奏で、赤白に分かれて合唱しました。

9/13（水)の九小

投稿日時 : 2017/09/13  HP担当 

集団行動の練習。みんなで息を合わせるのは難しいのですが、息がバッチリ合った時の爽快感は、忘れられないはずです。


棒引きの練習。勝負にこだわることも大切ですが、礼を尽くすことや相手を敬う態度も育てます。


余白を活用し、プラスアルファの学習をする児童もいます。自分に合った学習の仕方を、身に付けさせたいです。


物語の感想をミニホワイトボードに書き、みんなで確認し合いました。ここから読み深めをし、登場人物の心情に迫っていきます。

9/12（火）の九小

投稿日時 : 2017/09/12  HP担当 

漢字の習得に向け、なぞり書きや音読を行っています。


係活動。図書係による、絵本の読み聞かせです。それをタブレットパソコンで撮影し、大型TVに映している児童もいます。


掃除時間。３人仲よく雑巾がけをしていました。


掃除時間パート２。ランドセルが落ちないように、ひざを突いて、丁寧にランドセルをしまっていました。友だちを大切にする心が表れていますね。

運動会スローガン

投稿日時 : 2017/09/11  HP担当 

感謝～歴史に刻め　ぼくたち私たちの九小魂～
各学級から挙がってきたキーワードやフレーズを、代表委員の子どもたちが組み合わせて、完成させたスローガンです。