学校のできごと

　１４日（土）に市役所で「小学生児童会サミット」が開かれました。市内１９校の小学校からそれぞれの代表児童が集まり、立川市の課題について話し合うというものです。
　九小からも２名の児童が代表として参加し、「SNSの使い方」「防災について」「安全な立川」について他校の代表児童と熱いディスカッションをしてくれました。
　　
　　　テーマが提示され、このことについて話し合います。
　　　話し合いの様子は他校の児童もいるので、写真は載せられません。
　　
　　　九小からの代表の子たちです。おつかれさまでした。
　　
　　
　　　九小の児童は、テレビの取材も受けました。（マイテレビです）

昼休みには、展覧会委員会の子供たちが、何やら
ポストを作っています。何になるのやら。詳しく
はもう少し待ってくださいね。

ポストといえば、２年生は生活科で、お手紙のお勉強を
しています。今日はいよいよポストへお手紙を入れるク
ラスも登場！セブンイレブンのそばが一番学校に近いポ
ストのようです。

ちゃんと入ったのか、届くのか、ドキドキです。お家の
人に送った手紙のようです。明日には届くかな。メール
も便利だけど、お手紙も喜ばれますよ。あと、１０年く
らいたったら、ラブレターを送ったりなんかしてるかもね！

今日の朝会です。土曜日に児童会サミットがありました。
第九小学校からも２名の代表が参加しました。インター
ネットとの付き合い方、災害の時にできることなどを話し
合いました。１月に発表してもらいます。中でも地域の人
と顔見知りになることが、災害の時に役に立つという意見
がよくわかりました。皆さんも地域の方に挨拶をすすんで
しましょう。という校長先生のお話です。

残堀川のことを調べた５年生が、「多摩川こども環境
シンポジウム」において、審査員特別賞をいただきま
した。丁寧に調べ、よくまとめています。おめでとう！

今日の、給食は和・洋・中のそろい踏みでした。
中でも味噌ラーメンが人気！調べたら、味噌ラー
メンは、１２月から２月によく食べられているそ
うです。冷やし中華と真逆のグラフになります。

水曜日に迫った、地域ふれあいコンサート。昼休みに
アルトの特訓をしていました。音楽専科に訊くと、
歌はアルトの歌いだしがポイントの一つだそうです。
がんばれ６年生！

同時刻に廊下では、木琴の自主特訓です。
あと２日！精一杯やってくださいね！

サギが､またやってきました｡優雅です。渡り鳥もやってきて、
冬らしくなっていいですね。なんて思っていたら！

いやあ、まだ生きていたのですね。イノシシ！
今度は南部や国立・国分寺まで！ついにカメラで
とらえましたね。でかい！

誰も近づきませんよ。しかし、エサ不足なのですかね。
皆さん気を付けましょう。

これで終わりじゃやな気分なので、うれしいお知らせです。
金曜日は、たてわりはん掃除のあとたてわりはん遊びです。
６年生が一生懸命考えています。しかし、６年生忙しいの
に。よく頑張っていますね！

ところで、Ｅ班の口ポカン事件ってどんな遊びでしょう。
気になりますね。金曜日のお楽しみです。

夕日を浴びて、校庭開放員さんが見ている
のは・・・。

仲良く食べているニワトリたちです。
えさをこうして小分けして、けんか
しないようにしないとね。

日が暮れるとすぐに寝ます。強いものが
上になります。クロコが１番上。クロゴマと
白ごまが２番手。殿が３番手かそれとも、
３羽が同じかな。いつもこの４羽が木の上で
寝ます。

メスのナッツと、ナンバー４は、
地べたで寝ます。完全な縦社会。
ナンバー４は、たまに水道の蛇口
の上で寝ていることもあります。

ニワトリは早速寝て明日に備えて
います。さあ２学期もあと８登校日。
今週も６年生のふれあいコンサート
などの行事が控えています。ふれあい
コンサートのプログラムもできまし
た。そして、学習もいよいよ２学期の
まとめですね。

先週は、お味噌・くわのみランチ・オリパラ給食と、
食に関するエピソードが多かったですね。もう一つ
先週共同調理場の方が来てくださいました。定期的
に来校していただいて、給食に関する食育をしてく
ださいます。右は調理場で、食材をかき混ぜる時な
どに使うもの。左はスープなどに使います。１杯で、
１０人分（！）よそえる優れものです。

今日は、いつものすてきな白衣のお二人に
加えて、実際に調理をされている方も、調
理服を着て来校してくださいました！

右の方の服装を見ていただくと分かりますが、
ゴミなどが給食に入らぬよう、みんなこのよ
うな格好で、マスクや帽子などももちろん使
い、安心・安全の給食を作っていただいてま
す。あれ、５年生が見学した、うどんのシマ
ダヤさんと同じですね。

スープはおかわりたくさん。揚げパンも
昭和の揚げパンと違って、びっくりする
ほど柔らかかったです。おいしかったで
すね！
さて今月は終業式の日まで給食がありま
す。だから２学期の給食はあと８回です
ね！もぐもぐ！

１３日金曜日。５年生は社会科見学です。
まずは昭島市のシマダヤさんへ。うどん
のメーカーとして有名ですが、最初はお
米を扱っていたのだそうです。うどんを
始めた創業者の方の生まれた故郷の名が、
「島田」という所なので、シマダヤに。

とにかく、食品を扱っているので、
安全・安心に全力を尽くしている
ことがよく分かりました。

うどんの検査も、しっかりと。また、機械化も
進んでいました。

上にカーテン状になっているのが、
やがて細い麺になります。ゆっく
り時間をかけて品質を整えます。

作業の部屋に入る前には、空気のシャワー。
検査や賞味期限の間違えが無いかなど、検査
には、やはり機械だけでなく人の手が必要な
のですね。

インフルエンザ予防のため、移動のバスの
中もマスク着用です。次は讀賣新聞の印刷
工場へ。

到着。まずはお昼をいただきます。おいし
そうだなあ！

では、わたしも・・・。と思ったら、まさかの
おはし忘れ。こりゃダメだと思ったら、５年生
の女の子が割り箸をくれました。なんで２つ持
ってるの？と尋ねたら、「予備でもっていまし
た。」との答え。これって、逆じゃんと思われ
た方・・・その通りです。
１５０年近い第九小学校の歴史の中で、子ども
にはしをあげた教員はたくさんいるでしょうが、
子どもからもらったドジな教員はたぶん私一人
でしょう。しかも副校長。とほほ・・・。
はしをくれた女の子、本当にどうもありがとう！

この大きな機械で、新聞は印刷されます。時速
４０ｋｍ弱の速さで印刷されます。１秒で４０
部近く印刷できます。学校の印刷機とは桁違い
ですね。

ものすごい音と速さで印刷されます。
そのため新聞の紙は縦には切りやす
いですが、横は強いのだそうです。
じゃないと、すぐ切れて機械に、絡ま
って壊れてしまうからです。

でた！この巻紙は、新聞になります。機械で
自動的に運びますが、重さは１トンもありま
す。ところが、２０分で使い切るのだとか！

そのほか、くわしいことは、子どもたちが
今週にもまとめるのだそうです。頑張って！

シマダヤさんも、讀賣新聞の工場も、事故の
無いように、安心・安全に配慮していました。
学校も負けずに気をつけなくちゃと思いまし
た。
（その前に、はしを忘れるなって・・・・？
　どうもすみません！）

１年生が国語で、お友達の紹介をするので
見に行きました。まずは、内容が合ってい
るか、紹介しあうお友達同士で確認です。

さて本番。おっ、二人は台本を見ないで
発表です。教室のみんなに向かって交互
に紹介し合います。

自分のことを、話してもらうのは、ちょっぴり
恥ずかしいけど、でもうれしいです。みんなや
りたがっていましたが、残念時間。続きは翌日
にやるそうです。

これも１年生。子どもたちから
「きゅうさん」「きゅうちゃん」と
人気の、中野さんが読み聞かせに来
てくれました。

子どもたちも、夢中です。子どもたちは
読み聞かせが大好きです。冬休みにぜひ
お子さんに読み聞かせをしてあげてくだ
さいね！

市内のどこの小学校も、校内研究といって、
教科だったり、領域だったり、あるテーマに
そって、研究をします。第九小学校は３年間
かけて国語を研究中です。今年度は１年目。

６年生は「海の命」いい物語ですが、難解な
所もあり、今日はそこに挑戦です。主人公が
なぜクエ（大きな魚）を撃たなかったのか。
それぞれの考えを交流します。６年生も普段
からよく交流を行うので、いろんな意見がで
ました。友だちの意見を参考にする子どもも
います。それももちろんありです。

いくつもの意見が出ました。次回の授業で
さらにまとめます。

子どもたちが下校した後、教室で協議会を
します。黒板や掲示なども話し合いの参考
にするので、講師の先生を交えて教室で行
います。

こうやって、みんなで知恵を出し合い、講師の
先生のご指導を受けて、研究を積み重ねていき
ます。３年後には発表をする予定です。

先週の避難訓練は、管理職二人が不在の時に
大きな地震がある設定です。放送も生活指導
の主幹教諭が行います。

今回はさらにけが人が出たという設定です。
しかし、静かに移動でき、おしゃべりもほ
とんど無くできました。

人数報告も、担当はいつもの副校長ではない
ですが、普段通りにできました。この設定で
５分２０秒だったので合格です！校長先生も、
おしゃべりが無かったことを評価されていま
した。

まとめのお話も、担当の主幹教諭が行いました。
見てください。この二人の姿勢の良さ！他の子
どもたちもちゃんと体を向けて、聞いていまし
たよ。いいですね。

避難訓練が終わった後、一言二言お話しする
担任です。他にも教師に戻ってから、まとめ
をする学級もあります。
九小の避難訓練は、年度後半はほとんど予告
がありません。実際災害は、予告なんかしま
せんからね。担当の先生もお話ししていまし
たが、最近また関東周辺や北海道などで、地
震が続いてます。ぜひ気をつけましょう！

くわのみの子どもたちが、くわのみレストランで
使った白菜ののこりなどを、コッコたちにあげる
ではないですか！えらい！でも怖がっている様子
の子もいたので「抱っこしたら、すごいよ！」と
応援です。すると、

すごい、勇気をもって見事抱っこに成功です。


またもや！この様子を見て、ほかの子どもたちも
抱けなくても近づいたり、さわったりはできるよ
うになりました。

こんなうれしそうな顔を見られるとは、
いいですねえ。コッコたちももたくさ
んの野菜をもらえてよかったですね。

今日は２年生が、地域の方に昔遊びを習いました。
生活科で昔遊びを学びます。

おお、これはこまですね。体育館と校庭に
分かれて、それぞれに支援の方がついてく
ださいました。ありがとうございます。
校庭でも、たこあげなどを行いました！

お手玉ですね。歌ったりしてにぎやかです。
落とさないように頑張れ。ちなみに私は、
我が家で手玉に取られています。（またまた
およびじゃない！）

遊びが勉強なんてと思われる方もあるかもしれませんが、
地域の方とコミュニケーションしたり、砂川の文化を教
わったり、お礼のお手紙を書く。。。などなどたくさん
の学びがあります。しかも、今日学んだ昔遊びを、１年
生に教えるのだそうです。楽しみです。１０人以上集ま
った、支援の皆さまありがとうございました。

今日は朝の時間で、「ふれあいたてわり班集会」が行われました。
たてわり班とは、各クラスの子どもたちを
ＡからＱまでの１７の班に分かれて活動する取組です。
それぞれの班には１年生から６年生までの子ども
たちが入るため、九小全体での異学年交流を
目的としています。

今日の集会では、１７の班が３つに別れ、
「じゃんけん列車」「三角おに」「どろけい」をしました。

こちらは「三角おに」のグループ。
６年生からていねいにルールの説明がありました。








こちらは「どろけい」のグループ。
高学年の子どもたちが低学年の走る速さに
合わせて追いかける姿が素敵でした！！








こちらは「じゃんけん列車」のグループ。
体育館に長い子ども列車が続きます。
じゃんけんする時の表情がこれまた素敵です！！







たてわり委員の皆さん、
楽しい集会をありがとうございました！


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いつも九小ホームページをご覧いただき
本当にありがとうございます。
なんと、訪問者数が400000人を突破目前となりました。
おそらく明日にも突破しそう！！
お見事！400000人となられた方は、
九小にお越しの際にＨＰ担当か副校長までお声掛け
くださいませ。ささやかではございますが、
二人から真心の拍手を送らせていただけたらと思います。
冗談はさておき、400000人突破記念特集も計画中。
明日の投稿をお楽しみに！！

今週は、盛りだくさんの九小です。昨日はみその仕込みと
同時に、吉例「くわのミレストラン」がありました！

５・６年生は、宿泊学習でも調理を経験済み。
余裕の顔ですねえ。

家庭科室には入りきれないので、教室でも
順番を待っての調理です。丁寧に切ってますよ！

そうだ、メニューはほうとう、きなこもち、みかんの
冬ならではのメニュー。お餅が焼けるのを、みんな真
剣に見ています！

いい匂い、ふたを開けてと言ったら、こんなふうに
見せてくれました。りっぱなほうとうです。わたしは、
ほうとう（放蕩）息子でしたって、およびじゃない？

ほぼ完成。実はこの後職員室に、持ってきてくれましたよ。
うまいのなんの。ごちそうさまでした。

そして、お昼はオリパラ給食。ブラジルはインゲン豆
消費世界一。ということで、右は「フェジョアーダ」
という白いんげんを使ったお料理です。週末を元気に
過ごすために、土曜日に食べるのがブラジル流だって。

健全な学校ホームページなのにすみません。このオレンジは
「紅マドンナ」という色気のあるお名前です。つやつやと輝
いております。これ以上は健全な学校ホームページです。書
けませんが、あまーくておいしかったです。

にわとり小屋の前で、笛の練習（？）をしています。
なんと６羽全部が、うっとりと聞いているではあり
ませんか。よし、これからは笛を吹いて仲良しにな
るか。

きりっと冴える冬の朝。担当教員と支援の職員が
火をおこします。湯気や煙が朝日にキラリ☆

色が少し味噌っぽくなった？
まだ気が早いといわれそうです。

８分の１ずつ機械に入れて、ミンチ上にします。
入れすぎると詰まるので、協力して行います。

団子状にする前に、こうじをいれます。
これを入れると、味噌らしいにおいがしました。




煮汁で手を消毒した後、こぶし二つ分くらいの
団子状にします。


同じくらいの大きさになっていますね。


それを、「こん畜生！（うそ）」と、みそ樽に思い
きり投げ込むのです。ちょっと楽しそう。

酒・塩・大豆・昆布・大豆・昆布・大豆・昆布
大豆・塩・さらし・内ぶた　の順です。ご指導
してくださる地域の砂川さんのやり方です。
伺ったところによると、ぬか漬けのように、
家庭によって加減が違うのだそうです。

こうやって、３日間でとうとう今年も仕込みが
終わりました。私を含めて初めての教員には、
びっくり＆感動の３日間でした。保護者の方の
ご支援、地域お方のご指導、教員の指導、そし
てなんといっても、５年生が、頑張りました！
ご指導・ご支援をありがとうございました！
１年後が楽しみです！！

　１０日（火）、６年生は社会科見学へ出かけました。
　午前中は科学技術館、午後は国会議事堂です。
　国会中継等で見ることはありますが、中に入ることはめったにできません。
　豪華なつくりと、国会のしくみについて学んできました。
　　　
　　　午前中は科学技術館へ。実際に自分でやってみるものがたくさんあり、
　　　時間が足りないくらいでした。
　　　
　　　　議員会館でお弁当。今回は小田原議員の紹介でプログラム体験を
　　　　させていただきました。
　　　
　　　　参議院体験プログラム。他の学校２校の人たちと、委員会・本会議の
　　　　疑似体験を行いました。委員長役は九小の児童が務めました。
　　　
　　　　いよいよ国会の中へ。あのてっぺんの三角の中には昔使っていた
　　　　ダンスホールがあるんだそうです。今は使ってないそうです。
　　　
　　　今回は参議院を見学。本会議場です。
　　　九小からも将来ここで会議をする人が出てくるのかな。

３年生の算数。三角形の仲間わけです。
実物提示装置を使っての説明。正三角形
二等辺三角形とそのほかの三角形を分け
た根拠を話し合いました。

もちろん、言葉は知らないけど、上手に
特徴を話し合いました。授業者は明日、
東京教師道場という都の研修会で授業を
します。これが２時間目でした！

３・４時間目は、１年生が幼稚園の年長さんを
お招きして行う「こどもひろば」です。

園児さんも１年生も、姿勢がいい！このあとは
にぎやかに交流です。

くわのみ１年生も、ボーリングのお店をしました。
しっかりお店紹介です。このあと、信じがたいこ
とに約１００枚の写真が見事に真っ黒。なぜ？
来週もう一回「こどもひろば」はあるので、リ
ベンジさせてください。がっくりです。これが
３・４時間目。

午後市役所に出頭です。いや、出張です。
市役所のそばにきれいなイチョウの木が
ありました。これは午後３時過ぎ。

ほかに今日は、６年生が国会など社会科見
学です。都心へ行きました。これは丸１日
です。

五右衛門風呂なんて知らないよねー。ドラム缶に
火が付きました。５年生のみそづくり。今日は、
煮込みの日です。

昨日１日水につけていた大豆が２倍も３倍も大きく
なりました。

職員や、支援の保護者の皆さんと一緒に
５年生がかき混ぜたりあく抜きをします。
今日も支援をありがとうございました。

こんなに煮立っています。煙は強くて、ゴホゴホしますが、
頑張る５年生です。

どうぞと、数粒いただきました。やわらかいけど
窯によってやわらかさが違います。念のために言
いますが、５年生もみんな試食しましたよ。
火は朝からでした。食したのは４時間目。

そのころの、４時間目に理科の薬品の検査がありました。
いつもお世話になっている、学校薬剤師さんが、チェック
をします。ドキドキ。理科室で授業をよく行う教員２人が
立ち合いです。危険な薬品の保管状態は・・・など。

結果はもちろん合格。よく整備された理科室だと、
お褒めの言葉をいただきました。本当に、こんなに
きれいな理科室は初めて。担当・主任をはじめ先生
方のおかげです。

今日はみそづくり仕込み１日目。洗った大豆をよく見てます。
傷んだ大豆を取り除きます。時間がかかります。

よく見ると、✖の大豆には穴や傷があります。


外の水道でよく洗います。今日は寒くて水も
冷たかったのですが、５年生頑張りました。

いよいよ釜に入れます。結構重いです。
いい音がします。みんなもにっこり。

ふたの１０ｃｍ下まで水を入れます。吸収するので
帰りに水を足すそうです。あしたは、煮込みます。
まきで煮込むので、明日は窓を開けるのは気を付け
ましょう。煙が入るかも。
この３日間、大勢の保護者の方が、学習支援に入っ
てくださいます。
今日もそれぞれの班を支援してくださいました。
いつもありがとうございます。