学校のできごと

たてわり班の顔合わせがありました。


たてわり委員（高学年）が考えた遊びを、みんなで楽しみました。


今週から、くわのみ学級と通常の学級の子供たちとの交流給食が始まりました。


ランチョンマットを机に敷く間、給食を持ってあげるなど、和やかに楽しく交流することができました。


昼休みに大なわ跳びの練習をしています。体育委員（高学年）が各クラスの手伝いに入り、アドバイスをすることもあります。「憧れの高学年」になっていけるといいですね。


３年生の理科です。ルーペを使って、植物や生き物の観察をしました。

この時期は、各学年とも体力テストを実施しています。


５年生の社会です。知識を習得するために、実物やＩＣＴ機器も活用しています。資料の読み取りや話し合い活動も行い、思考力や判断力、表現力も養っています。


４年生の国語です。漢字の書き取りを丁寧に行いました。


6年生の社会です。５年生同様、ＩＣＴ機器を有効に活用しています。

３年生は地域の方をお招きして、ヤゴ救出作戦を行いました。まず始めに、紙芝居を読んでいただきました。










ヤゴからトンボへ成長する瞬間が見られるよう、子どもたちは、面倒見を頑張るそうです。保護者や地域のみなさま、ご準備やご指導、ありがとうございました。

本日より、教育実習の先生が３週間、子どもたちと一緒に学びます。


クラブ活動の日でした。ボードゲームクラブは、将棋の駒を作りました。


くわのみチャレンジクラブは、カードゲームで楽しみました。


プログラミングクラブは、基礎的なプログラミングに加え、発展的なものにもチャレンジしました。


和太鼓クラブは、基礎的な叩き方を学びました。


音楽クラブは、ハンドベルの演奏を聴かせてくれました。


料理・手芸クラブは、フルーツポンチづくりに挑戦しました。


サイエンスクラブは、炭酸水とマジックインキを使った実験に挑戦しました。


ドッジボールクラブは、チーム対抗戦を楽しみました。

３年生は、地域探検に出かけました。出発前に、みんなの探検ボードを進んで運ぶ子どもたちがいました。美しい姿です。
保護者や地域の方々にもご協力いただき、自分たちの住む地域のよさをたくさん知ることができました。ありがとうございました。

集会委員会による発表集会、「シルエットクイズ」がありました。


シルエットになっている先生は誰なのかを三択で考えました。


簡単には当てられないようにと、先生たちも工夫していました。


集会委員会のみなさん、この日のために準備をして、朝から楽しい時間を作ってくださり、ありがとうございました。


久しぶりに晴れたので、子どもたちは元気いっぱいに校庭で遊んでいました。

２年生の算数です。指先を天井に突き刺すように挙手していました。


３年生の国語です。先生と一緒に漢字の筆順を確認しました。


１年生の生活科です。アサガオの種の観察をしました。


１年生の国語です。音読劇をしました。

３年生は今週末に地域探検に行きます。


今日はグループに分かれて、探検先の方に質問してみたいことを考えました。保護者の方々の支援もいただきながら、自分の住む地域のことを学びます。

全校朝会です。生活指導部の先生方による、生活指導劇「時間を守ろう」もありました。


休み時間は、にこにこジャンプ（大なわ跳び）の練習が始まりました。

委員会活動もありました。

体育委員会の様子です。


音楽委員会の様子です。


たてわり委員会の様子です。


くわのみ環境整備委員会の様子です。


集会委員会の様子です。


環境整備委員会の様子です。


代表委員会の様子です。


放送委員会の様子です。


図書委員会の様子です。

お世話になった先生方と、笑顔でお別れしました。新天地でもご活躍くださいね。

5／１(火)に、昭和記念公園まで遠足に行ってきました。元気いっぱい遊び、そしておいしいお弁当を食べて、大満足の子どもたちでした。

１年生です。給食後の片付けにも慣れてきました。友達とも協力しています。

１年生の様子です。


２年生の様子です。


３年生の様子です。


４年生の様子です。


５年生の様子です。


６年生の様子です。


くわのみ学級の様子です。


図工の様子です。


音楽の様子です。


薬物乱用防止教室の様子です。

たくさんの方々にご来校いただきました。ありがとうございました。

2年生の図工です。立川消防署砂川出張所の方々をお招きして、消防車の写生会を行いました。間近で見る消防車は迫力があったようです。ご協力いただき、ありがとうございました。

体育委員発表集会がありました。本校は、体力づくりに関する、一校一取組として、「なわとび」に取り組みます。体育委員に跳び方を教えてもらいました。


基本的ななわとびの仕方を教えてもらい、みんなでチャレンジしました。授業や休み時間にもなわとびに取り組み、体力の向上に努めていきます。


３年生の算数です。ICT（情報通信技術）を活用し、課題を解決する子どももいます。


教具を活用して、課題を解決する子どももいます。


教科書の図や絵を活用して、友達と話し合いながら、課題を解決する子どももいます。

このように友達と関わりながら、自分に合った学び方で課題解決を図っていく授業も行っていきます。

４年生の算数。助け合いながら問題を解決していました。


本日の給食です。


給食時の下げ膳のマナー。配膳員さんから教えていただきました。


「食べた後も美しく」を心がけます。


食べた後は元気いっぱいに校庭で遊ぶ子どもも。水たまりを上手に避けながら遊んでいました。

広域避難訓練を行いました。地震の後に火災が発生し、校外へ避難するという想定で、上砂公園に避難しました。


上砂公園への行き帰りは、６年生が１年生と手をつなぎました。本校では、月に1度のペースで避難訓練を行います。いざという時に備えて、真剣に訓練に臨み、自他の命を守ろうとする心情を育ててまいります。

和太鼓クラブ。


音楽クラブ。


ドッジボールクラブ。


屋外スポーツクラブ。


室内スポーツクラブ。


くわのみチャレンジクラブ。

他にも、プログラミング、組み木・切り絵、イラスト、料理・手芸、サイエンスクラブもあります。

本日は第１回目ということで、自己紹介をしたり、年間の計画を立てたりしました。子どもたちが主体的に取り組み、よりよい成長へとつなげていけるよう、指導を行ってまいります。

国語の音読の授業です。グループで話し合って、誰がどこを読むかを決めています。


「学び合いは寄り添い合い」です。１人で解決できないことは、友達や先生など、周りの人の力を頼って、解決していきましょう。

６年生に手を引かれ、１年生の入場です。１年生の歩く速さに合わせる６年生。最高学年の貫禄、十分です。


花のアーチを持つ５年生。１年生と６年生が通りやすいようにと、精一杯の高さを保っています。さすが、「思いやりの高学年」です。


代表委員が司会進行を務めました。


上級生からの温かい言葉が続きました。


１年生からは、歌のプレゼント。


２年生から１年生へ手作りのプレゼント。

心温まる朝の時間となりました。