学校でのできごと

本日の給食【6月29日(火)】

 本日の給食のメニュー
 ワカメご飯、ヘルシーハンバーグ、沢煮椀、湘南ゴールドゼリー、牛乳
 今日のヘルシーハンバーグには、豆腐を使います。皆さんがよく食べる豆腐は、大豆のしぼり汁にニガリを入れ、固めたものです。つるんとした絹ごし豆腐には、ビタミンCやマグネシウムが多く含まれています。木綿豆腐は脱水をするのでビタミンは減りますが、タンパク質、カルシウム、鉄などが多く含まれています。豆腐を入れることで、ふっくら柔らかくできあがります。

はみがき週間

今日から、1週間、歯みがき週間を行っています。
家での歯みがきについて、3分間きちんとできた人は、歯みがきカードに色を塗ります。
色が塗れた人は、保健美化委員から白い紙がもらえます。
その紙をクラスの台紙に貼ると…
1週間続けると、クラスの歯ブラシができる予定です。
クラス全員で、歯ブラシを完成させられるように活動します。

本日の給食【6月27日(月)】

 本日の給食のメニュー
 スパゲッティ・ペスカトーレ、もやしとコーンの和え物、飲むヨーグルト
 ペスカトーレとは「漁師」という意味で、魚介類たっぷり使ったトマトソースで煮込んだ料理のことです。今日は、エビとイカを入れました。エビもイカも高タンパクで、骨や筋肉の成長に効果があります。また、タウリンも多く含み、疲労回復につながります。

道徳授業地区公開講座

今年の道徳授業地区公開講座は、各クラスGoogle meetで実施をしました。
たくさんのご家庭からのご参観、ありがとうございました。

教室の前上方から子供達の表情と後方からの2画面でお届けしました。
前もってお配りした授業の概要と合わせて見ていただけたでしょうか。今年度も動植物を含めた「命の大切さ」にフォーカスして全校で取り組みました。
音声が聞き取りにくいところもあったかと思いますが、ぜひご感想をお寄せください。

この週末は、真夏のような暑さになるようです。
熱中症に気をつけて、どうぞ良いお休みをお過ごしください。

クラブ活動

今日は、2回目のクラブ活動です。
今回は、「科学クラブ」を紹介します。

今日の科学クラブの活動は、「スライム作り」です。
3種類の液体をまぜて、かき混ぜると・・・
液体が固まってきてあっという間にスライムになりました。
色々な色のスライムを作って楽しい活動でした。

 
 

本日の給食【6月24日(金)】

 本日の給食のメニュー
 ビビンバ、春雨スープ、バレンシアオレンジ、牛乳
 ビビンバ「ビビ=混ぜる」、「パプ=ご飯」で「混ぜご飯」という意味を指す韓国料理です。ご飯と人参、ほうれん草などの緑黄色野菜、肉が一緒に食べられる栄養満点のご飯です。

児童集会

朝の時間に、図書委員会が企画する、「図書集会」がありました。
今日は、図書委員がおすすめの本を紹介しました。
低学年、中学年、高学年の児童にそれぞれおすすめする本を図書委員がえらび、
面白いポイントを発表しました。
 

本日の給食【6月23日(木)】

 本日の給食のメニュー
 枝豆ご飯、サバの竜田揚げ、冬瓜の味噌汁、中華風きんぴら、牛乳
 枝豆は、大豆を未成熟の青いうちに収穫したものです。そのために豆類ではなく、緑黄色野菜に分類されます。ビタミンC、ベーター・カロチン、葉酸など、野菜に含まれる栄養素と、タンパク質、イソフラボンなど、豆類に含まれる栄養素のいいとこどりです。今日は、1粒1粒丁寧に鞘からむいてご飯に入れました。

歯みがき指導

4年生は、歯科校医さんから歯みがき指導をうけました。
卵パックにホワイトボードマーカーで色を付けて、それを歯ブラシでみがきました。
歯ブラシの向きや、力の加減、動かし方などについて、色々な方法を試しながら
どのように歯みがきをすると良いか考えました。
歯科校医の話では、奥歯や歯の間などが磨きにくいこと、歯ブラシは鉛筆のように持つと良いことなどを教えていただきました。
「今日の歯みがきからやってみます!」とやる気満々の4年生でした。

 

本日の給食【6月22日(水)】

 本日の給食のメニュー
 キャロットライス、ポークストロガノフ、キノコのモヤシのスープ、牛乳
 人参には、ベータ・カロチンがほうれん草の2倍以上と多く、根菜では珍しく緑黄色野菜です。また、油と一緒に食べるとベータ・カロチンの吸収がさらにアップします。そのため、今日は、すりおろした人参とバターを一緒に炊き込んだご飯にしました。

今日の子どもたち

ちょうどよい気温で、今日のプールもとても気持ちよさそうでした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】理科 体のつくりと運動
4年生の教室の前の廊下に、何やらガイコツがたくさん並んでいます。
これは実は、理科の授業で作ったものです。
体の曲がるところと曲がらないところを調べ、自分で考えたポーズで骨の模型を組み立てました。
 
 

【6年】算数 分数のわり算
6年生の算数では、分数のわり算を学習しています。
今日の授業では、時間を分数で表して、時速を求める問題を解きました。
60分を1として、時間を分数になおす作業は、複雑でわかりにくいため、丁寧に確認しながら学習しました。
 
 

本日の給食【6月21日(火)】

 本日の給食のメニュー 
 ほうれん草のキッシュ、パンプキンチャウダー、キャベツとブロッコリーのサラダ、
牛乳
 キッシュは、フランスのアルザル地方家庭料理です。卵、生クリーム、牛乳、バターを混ぜた卵液をカップに入れて焼きます。今日は、ほうれん草を入れました。ほうれん草は、緑黄色野菜の中では鉄分が多いほうです。ともに含まれている葉酸が鉄分の吸収を助けてくれるので、効率の良い鉄分摂取になります。

プール開き

先週は、天候や気温に恵まれず、水泳指導をすることができませんでしたが、
今日から、水泳指導が始まりました。

今年度の水泳指導のねらいは、以下の4点です。
1 健康と安全に関するきまりを自主的に守ろうとする意識を高める
2 水泳に対する技術・技能を高める
3 水泳の技術を中心にした、運動の分析・総合能力(課題解決能力)を高める
4 友達同士、認め合い・教え合い・調べ合い・たたえ合いながら、共通の目標に向かってともに学習する

感染症拡大予防対策の影響で、久しぶりの開催となった水泳指導。
安全第一に取り組んでいきます。

 
 

本日の給食【6月20日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ばらし天丼、あられ汁、フルーツこんにゃく、牛乳
 ばらし天丼は、かき揚げの材料でパラパラに揚げた天ぷらをご飯の上にのせて天丼にします。食べやすく、天かすなどのクズが出ない、良いことずくめのメニューです。

不審者対応訓練

今日は、不審者対応訓練がありました。
学校に不審者が入ってきた時の対応について、児童全員で確認しました。
また、放課後には、立川警察の方による、教職員の講習も行いました。
安全で安心な、学校生活にするため、一つ一つ確認をしました。

↓放送で校長先生の話を聞いている様子
 

本日の給食【6月17日(金)】

 本日の給食のメニュー
 シーフードピラフ、鶏肉のピザ風焼き、アルファベットスープ、牛乳
 ピラフはフランスが発祥ですが、そのルーツはトルコの「ピラウ」です。バターやブイヨンなどのスープで焼く洋風の炊き込みご飯です。今日は、えび、いかを入れたシーフードピラフにしました。魚介のダシで、美味しいピラフになっています。

5年 校外学習

今日は、5年生が「ファーレ立川」の見学に行きました。

「ファーレ立川」は、1994年10月13日に、立川駅北口の米軍基地跡地に誕生したホテル、デパート、映画館、図書館、オフィスビルなど、11棟の建物からなる5.9haの街です。
イタリア語の「FARE(創る・創造する・生み出すの意)」に立川の頭文字「T」をつけ「ファーレ(FARET)立川」と名付けられました。
ファーレ立川には、36か国92人の作家による109点のアートがあります。

今日は、ボランティアの方のお話を聞きながらたくさんのアートに触れました。
立川の駅には行ったことがあっても、アート作品に気がついていなかった児童もいて、
とても良い学びになりました。

 

本日の給食【6月16日(木)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、イワシの蒲焼、味噌汁、白滝のピリ辛炒め、牛乳
 白滝は、里芋の仲間であるこんにゃく芋をすり下ろし、凝固剤と混ぜてゼリー状にしたものです。小さい穴を通して、お湯の中に絞り出す工程が、白い滝に見えることから「白滝」と呼ばれるようになりました。食物繊維のグルコマンナンが豊富で、お腹の中で水を吸収して膨らみ、腸を刺激し、便の排出を良くしてくれます。みんなが大好きな白滝のピリ辛炒めをたくさん食べて、腸内をきれいにしましょう。

今日の子どもたち

霧雨が降り、気温も下がっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】図工 えのぐでゆめもよう
いつもは、絵の具を筆につけて絵を描いていますが、今日は筆を使わずに絵を描いてみました。
ローラーを使ったり、ビー玉に絵の具をつけてみたりといろいろな方法を試している4年生でした。
 

本日の給食【6月15日(水)】

 本日の給食のメニュー
 スパイシーソース焼きそば、ワンタンスープ、スイートポテト、牛乳
 スイートポテトは、サツマイモを蒸してつぶして、牛乳、生クリーム、バター、砂糖を混ぜて、型に入れて焼きます。サツマイモには繊維が多く、腸内環境を整える効果があります。甘くて美味しいので、スパイシーソース焼きそばと相性がよいです。

今日の子どもたち

梅雨らしい天気になっています。
休み時間の廊下では、昨日に引き続き4年生のホタルスタンプラリーが行われています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【1年】国語 「かき」と「かぎ」
今日は、濁音について学びました。
濁音を含む単語を見つけて、ノートに書きました。
難しい単元ですが、国語の基礎となる部分を丁寧に勉強していきました。
 

本日の給食【6月14日(火)】

 本日の給食のメニュー
 マカロニシチュー、ツナサラダ、ビスキュイパン、牛乳
 ビスキュイとは、フランス語で「二度焼きしたもの」という意味で、「ビスケット」の言葉の元になっています。給食では、丸パンにココア味のビスケット生地をのせて焼いています。

今日の子どもたち

久しぶりにスッキリとした晴れ模様になっています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

朝の時間に、全校朝会がありました。
6年生は、日光移動教室の振替休日です。
5年生は、少しの間の最高学年として、いつも以上に気を引き締めて全校朝会に参加していました。
 

【4年】総合的な学習の時間
4年生は、育ててきたホタルを六小の他の子どもたちにも紹介したいという思いが強くなり、「ホタルウォッチング」を企画しました。
先週までに、理科室に、観察ブースを自分たちで準備して、今日からホタルウォッチングが始まりました。
さっそく、2年生が観察をして、「光ってる!!すごい!」と喜んでいました。
 

また、休み時間には、学校内の色々なところに貼られた「ホタルクイズ」を解いていく、
「スタンプラリー」も開催されています。
4年生がそれぞれのブースに立って、クイズに正解した人には、はんこを押してくれます。
みんな、とても楽しんで参加していました。
 

本日の給食【6月13日(月)】

 本日の給食のメニュー
 中華風玉子丼、団子汁、メロン、牛乳
 中華風玉子丼は、玉子焼きの上にとろみのついた飴をかけます。給食では、豚ひき肉、たけのこ、人参、玉ねぎを入れ、玉子焼きを作りました。玉子は、低糖質高タンパクな食品です。タンパク質を体に取り入れると、基礎代謝が上がり、脂肪をため込みにくくなり、太りにくい体質になります。

日光移動教室

6年生が日光移動教室から、帰ってきました。
楽しかった思い出を胸に、笑顔で帰ってくることができました。
お迎えに来てくださった、保護者の皆様、ありがとうございました。
 

笑う 6年生 日光移動教室 3日目

3日目になりました。今日は、江戸村を班行動で過ごします。
各行動班でルートの検討をしてきました。予定通り進むのか、イレギュラーをどう調整しながら過ごすのか。子ども達の行動が楽しみです。

宿の方は、毎晩 雨で濡れた靴や傘を乾かしてくださり、子ども達の1日が気持ちよく過ごせるようにとご配慮くださいました。
お陰様でこの3日間があることを改めて感謝して、立川へ向かいます。
 


日曜日の上り線になるので道路の混雑も予想されます。予定時刻より30分以上遅れるようでしたら、6年生の保護者の皆様へスクールメールでお知らせする予定です。

にっこり 6年生 日光移動教室 2日目

先程、宿に戻りました。発熱や体調不良の訴えは、ありませせん。(歩き疲れた様子はありますが…)

朝から天気予報とにらめっこで出かけましたが、ハイキングのスタートにおひさまが顔を出して奥日光の歓迎を受けました。
 

予定のコースを歩き終わり、昼食時から雨が降り始め湯元源泉は、傘をさして見学。


しかし、中禅寺湖に着くと雨が上がり、遊覧船を満喫。


華厳の滝のガスもなくマイナスイオンを全身に浴びて帰ってきました。
 

今 また大雨になっています。子ども達のパワーのおかげでお天気も見方してくれたようです。
外でも宿でも、たくさんの事を学んでいます。
筋力トレーニングと同じように疲れながら鍛えられているように感じます。

にっこり 6年生 日光移動教室 1日目

朝は、たくさんのお見送り、ありがとうございました。

ほぼ予定通り、宿に到着しました。皆、元気です。
東照宮では、残念ながら大雨になりましたが、全員が本宮まで登り、パワーをうけてきました。

 

本日の給食【6月10日(金)】

 本日の給食のメニュー
 さけとレタスのチャーハン、豆腐のうま煮、イカときゅうりのサラダ、牛乳
 さけの身は、きれいなピンク色ですが、白身魚の仲間です。老化防止に役立つ栄養や、皮膚を強くする栄養がたくさん含まれています。しっかり食べましょう。今日は、給食室で焼いたさけをほぐし、チャーハンにしました。

日光移動教室

今日から3日間、6年生が日光移動教室に行きます。
栃木県日光周辺の自然や文化、人に触れ、集団生活を学んできます。
元気にいってらっしゃい!

 
 

本日の給食【6月9日(木)】

 本日の給食のメニュー 
 五目おこわ、大豆と小魚の揚げ煮、すまし汁、牛乳
 大豆と小魚の揚げ煮は、カルシウムとタンパク質が豊富です。「かえり煮干し」という小魚と、大豆にデンプンをつけたものを油を揚げました。じっくり時間をかけることで、食感を良くしました。 

音楽集会

今日は、朝の時間に音楽集会がありました。
はじめに、集会委員の児童が、曲についてのクイズを出してくれました。
今日の曲は、第六小学校創立70周年のときに作成された、「未来は僕らをまっている」です。
クイズのあと、各教室でマスクをつけながら歌いました。
1年生は覚えたばかりの歌でしたが、歌詞を見ながら元気よく歌っていました。

 
 

本日の給食【6月8日(水)】

 本日の給食のメニュー
 スパゲッティナポリタン、千切り野菜のスープ、チーズボール、牛乳
 スパゲッティナポリタンは日本発祥で、茹でたスパゲッティに、トマトケチャップで味付けをするパスタ料理です。給食では、ベーコン、人参、玉ねぎ、ピーマン、しめじを入れ、彩りよく仕上げています。

総合的な学習の時間

4年生の総合的な学習の時間では、ホタルの学習をしています。
先日、講師の先生から、学校でのホタルウォッチングのやり方について、聞いた4年生。
今日は、少しでも多くの人に六小のホタルのことを知ってもらおうと、
テレビ局に取材のお願いをしました。

 
←成虫になったホタル

来週からのホタルウォッチングに向けて、着々と準備を進めています。

本日の給食【6月7日(火)】

 本日の給食のメニュー
 ジャンバラヤ、タンドリーフィッシュ、クリームスープ、牛乳
 ジャンバラヤは、スペイン料理のパエリアに起源があり、アメリカのルイジアナ州に伝わって根付き、郷土料理になったと言われます。スパイスとトマトの味わいが特徴的な炊き込みご飯です。給食では、カエンペッパーとウスターソースを使っています。

セーフティ教室

2・3時間目に、講師を招いてセーフティ教室を行いました。
2時間目は1年生は体育館で、2・3年生はミートで行いました。
講師の先生が「連れ去り被害防止」について、人形を使いながら話をしてくださいました。
悪い人は、いろいろな言葉をかけて誘ってくるということや、怖くなったらすぐ逃げようということを教えていただきました。


3時間目は4年生は体育館で、5・6年生はミートで行いました。
講師の先生が、「使えてる?ネット・スマホをスマートに」というタイトルでインターネットやSNSの使い方についてお話をしてくださいました。
みんなで撮った集合写真は許可をとればSNSにあげてもいい?
メッセージを送るときに注意することは?
など、実際の場合を考えながら、インターネットやSNSの使い方を学びました。
 

本日の給食【6月6日(月)】

 本日の給食のメニュー
 発芽玄米ご飯、きんぴらコロッケ、豆腐とワカメの味噌汁、かみかみ和え、牛乳
 今日の「かみかみ和え」には、切り干し大根が入っています。大根を細切りにして乾燥させたものが、切り干し大根です。乾燥させることによって甘みが増し、うま味や栄養価も増します。生の大根よりカルシウムは20倍、食物繊維は15倍になります。よく噛んで、

本日の給食【6月3日(金)】

 本日の給食のメニュー
 カチャトーラ、バターポテト、キャベツソテー、食パン、牛乳
 「カチャトーラ」は、イタリア語で「漁師風の料理」という意味で、鶏肉とトマトとハーフで煮込みます。給食では、鶏肉をトマト、玉ねぎ、ズッキーニ、パプリカ、バジルで煮込みました。バジルの爽やかな香りを感じて食べてください。

今日の子どもたち

今日も引き続き、体力テストを行っています。
今日は、20mシャトルランを行いました。
5年生が、2年生の測定のお手伝いをしました。
カウントしながら「がんばれー」「あとすこしー」と
応援の声をかけていました。

その後、5年生は、測定を行いました。
粘り強く、取り組んでいました。
 

本日の給食【6月2日(木)】

 本日の給食のメニュー 
 大豆ご飯、ちくわフライ、韓国風肉じゃが、ピリ辛きゅうり、牛乳
 大豆は「畑の肉」と呼ばれ、肉の匹敵するタンパク質を含んでいます。タンパク質は、人間の筋肉や内蔵などの体の組織を作ってくれる大切な栄養素です。今日は、ご飯に炊き込みました。よく噛んで、大豆の甘みとご飯の甘みの両方を感じてください。

今日の子どもたち

今日も、体力テストを行いました。
6年生が1年生の計測を手伝いました。
1年生は初めての体力テストで、難しい動きもありましたが、最後まで粘り強く行いました。
 
 
 


3年生は、先日に引き続き、町探検にでかけました。
今日は、建物の様子や土地や交通の様子を見てきました。
 
 
 

本日の給食【6月1日(水)】

 本日の給食のメニュー
 ブルコギ丼、キャベツと茎キャベツのサラダ、スイカ、牛乳
 スイカは、90%以上水分なので、蒸し暑くなってくるこの時期の水分補給に最適です。また、カリウムを多く含んでいるにで、疲労回復に役立ちます。

体力テスト

今日から、体力テストが始まりました。
体力テストの項目は、
立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、50m走、長座体前屈、握力、ソフトボール投げ、20mシャトルランです。
暑くなってきたので熱中症に注意しながら、実施をしていきます。

今日は4年生がソフトボール投げを行いました。
はじめに、投げる角度などを確認して、いざ、計測!
空に向かって力いっぱい投げていました。
 

本日の給食【5月31日(火)】

 本日の給食のメニュー
 スコッチエッグ、コールスローサラダ、ミネストローネ、コッペパン、牛乳
 コールスローの意味は「キャベツサラダ」です。その歴史は古く、古代ローマの時代から食べられていました。また、18世紀に瓶入りのマヨネーズが普及したことと組み合わさり、人気が一気に広まり、世界のいろいろなところで食べられるようになりました。

今日の子どもたち

今日は、夏日となり、暑い一日でした。
今日の子どもたちの様子をお知らせします。

【2年】国語 ともだちをさがそう
教科書にのっている、「まいごのおしらせ」をみて、どんなことを聞くと、絵の中から一人の人を探せるかを考えました。
また、友達や先生の話を聞くときにはどんなことに注意すればいいかも、意見を出し合いました。
 
                         ↑今日から教育実習の先生が来てくれました!
                          2年生のみんなは大喜びです。

【4年】 音楽 リコーダーパートの旋律を覚えよう
練習を始めたばかりのリコーダーですが、早速旋律に挑戦しています。
吹く息の量や、指の動きなどを一つ一つ確認しながら、きれいな音色が出るように工夫していました。

本日の給食【5月30日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、おび天、肉じゃが、手作りふりかけ、牛乳
 おび天とは、宮崎県日南市飫肥(おび)地区の郷土料理で、魚のすり身と豆腐を混ぜ、油で揚げたものです。今日は、タラのすり身を使いました。

クラブ活動

今日は、今年度初めての、クラブ活動がありました。
各クラブ、今日はクラブ長、副クラブ長などを決めました。
そして、今年度やっていく活動について自分たちで考えました。
異学年交流をしながら、楽しく活動していけるよう、全員で話し合いを行いました。
 
 

本日の給食【5月27日(金)】

 本日の給食のメニュー
 きんぴらご飯、きびなごの唐揚げ、ごじる、フルーツ寒天、牛乳
 今日の汁物は「ごじる」です。「ごじる」とは、すりつぶした大豆を味噌汁に入れたもので、日本各地に伝わる郷土料理です。栄養価が高く、体が温まる料理です。きびなごは、ニシン科の青魚で、成魚になっても全長10cm程の小さな魚です。

ヤゴ救出大作戦!

今日は、3年生の「ヤゴ救出作戦」がありました。
プールの清掃と水の入れ替えを行うこの時期、プールに住んでいるヤゴたちは、流されてしまう危機的状況です。
そこで立ち上がったのは3年生たち。
プールにいるヤゴたちを捕まえて、育ててあげようということになりました。

玉川上水の自然保護を考える会の方々などにお越しいただき、ヤゴについて勉強したあと、いよいよプールに行って、ヤゴを捕まえました。
ヤゴは、成虫になるとトンボになりますが、種類によって大きさが違います。
六小のプールには、川や池などでもよく見られるアキアカネのヤゴだけでなく、ギンヤンマのヤゴも多く生息しています。
ギンヤンマのヤゴはとても大きく、みんな一生懸命捕まえていました。
最後に、救出したヤゴの数が発表されました。
今日救出したヤゴはなんと200匹以上!!
これからこのヤゴたちを丁寧に育てて、トンボになって飛び立つところまで見守っていきます。
 
 

本日の給食【5月26日(木)】

 本日の給食のメニュー
 ビーンズミートスパゲティ、ヤングコーンのサラダ、ココア蒸しパン、牛乳
 ヤングコーンは、トウモロコシの実が大きくなる前に若取りしたものです。通常、トウモロコシは、1本の株から2本の実が収穫しますが、2本を大きく育てるために、3本目を摘み取っています。これがヤングコーンです。食物繊維が多く含まれ、腸の調子を整えます。

3年生 社会科と立川市民科がつながった!

3年生は、立川市民科の学習の中で「花いっぱいプロジェクト」(仮)の企画をはじめました。1時間目は、校長先生に企画の提案をプレゼンテーションしました。
校長先生からは、『企画のねらいやプロジェクト内容は、継続して取り組んでください。課題がひとつあります。植える場所の工夫をしてください。』と伝えました。

2時間目 社会の学習で「まちたんけん」に出発しました。地域の商店街を観察していた1組は、お店の方と言葉を交わす中で、先程の立川市民科の学習とつながるヒントをつかみました。
「ここにお花を置かせてもらえたら…
私達のプロジェクトのねらいとつながる…」
さて、これからどうなっていくのか楽しみです。

 Meetでプレゼンしてくれました。

 良いお天気でした。水分補給をしながら学習しました。

本日の給食【5月25日(水)】

 本日の給食のメニュー
 コーンピラフ、たけのこバーグ、クリームスープ、河内晩柑、牛乳
 たけのこは、食物繊維が豊富で、腸内環境を整えてくれます。また、タンパク質も含みます。肉や魚に多く含まれるタンパク質が、野菜であるたけのこに含まれるのは意外ですね。今日は、旬のたけのこを使い、たけのこバーグを作りました。

6年生 校外学習

6年生は、午前中にTGGで外国語(英語)学習をし、午後に国会見学をしました。
今まで学習してきたことを活用したり、本物を確認したりして、有意義な1日になりました。国会周辺は、要人の来日のため厳重な警備でした。
6月に出かける「日光移動教室」に向けての準備も始まっており、これから頑張ることも具体的に見えてきました。どんどん成長していく6年生。たくましい第六小学校の最高学年に育ってほしいと思います。

    

本日の給食【5月24日(火)】

 本日の給食のメニュー
 発芽玄米入りご飯、魚の包みあげ、春キャベツの味噌汁、大豆と昆布の煮付け、牛乳
 春キャベツは甘くて柔らかい上に、冬キャベツに比べてカロチンが3倍、食物繊維も豊富に含まれています。免疫力を高め、整腸作用があります。今日は、芯まで柔らかい春キャベツをたくさん使い、味噌汁にしました。

避難訓練

今日は、避難訓練がありました。
1年生は、入学して初めての避難訓練でした。

お おさない
か かけない
し しゃべらない
も もどらない
ち ちかづかない

の合言葉を守って、避難することを学びました。

また、今日は火災の想定で訓練を行いました。
はじめの放送で流れる出火場所がどこであるかの情報ををしっかりと「きく」ことをして、自分がどんな経路で逃げたら良いかを考えることが大切ということも確認しました。


 
 

本日の給食【5月23日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ソース焼き飯、イカのバター焼き、ホタテと卵のコーンスープ、シークワーサーゼリー、牛乳
 うま味成分たっぷりのイカは、栄養もたっぷりです。タンパク質が豊富で、骨の成長に効果があり、アミノ酸やタウリンが回復力に良く、また亜鉛も豊富に含まれていて、食べると免疫力が上がり、体を強くします。

総合的な学習の時間

4年生は、総合的な学習の時間に、ホタルについて調べ、育てています。
前回、玉川上水の自然保護を考える会の方に来ていただき、ホタルの生態について勉強した4年生。
その後、これからホタルに関連したいろいろなことをしたいという夢ができました。
みんなの夢を実現することが可能なのか、先生にインタビューをしたいということになりました。
自分たちで先生に電話でアポイントメントをとり、来ていただくことになりました。

学校の中で、他の学年にホタルを見てもらう活動については、準備の仕方も教えていただき、実現ができそうです。
学校の池にホタルを放流したいという夢もありました。
先生からは、「先生も玉川上水からいなくなったホタルに戻ってきてほしいと活動しているが、30数年たった今も、簡単ではない。環境を整えることが重要」
という話をいただきました。
この話を聞いて、子どもたちは、自分たちの活動でどのようなことができるか、改めて考えることにしました。

 
 

本日の給食【5月20日(金)】

本日の給食のメニュー
 かぼちゃコロッケ、マカロニソテー、豆と野菜のスープ煮、セサミパン、牛乳
 かぼちゃは、抗酸化作用があるベータカロテン、ビタミンC、ビタミンEなどの栄養を豊富に含む緑黄色野菜です。
 ベータカロテンは必要な量だけ体内でビタミンAに変わり、ウイルスと戦う免疫力を高め、風邪をひきにくくしてくれる働きがあります。

今日の子どもたち

曇り空ですが、暖かい日になっています。
5年生は、3日間の八ヶ岳自然教室を終えて、学校に帰ってきました。
3日前とはがらっと変わったような表情の5年生。
また大きく成長しました。
 


【6年】音楽 曲想の変化を味わって聞こう
ホルストの木星を聞いて、曲の中で拍子や楽器、音の強弱などどのような変化があるかに注目しました。
その変化によって、曲がどのように聞こえるかも発表しました。
「押されている感じ」「宇宙が出てくる映画の曲みたい」など、様々な意見を発表することができました。

 
 

にっこり 八ヶ岳自然教室2日目

絶好のハイキング日和の中、10kmのコースを歩きました。
全員、無事山荘に到着しました。
疲れていますが、元気です。

 

今日の子どもたち

今日は、昨日に引き続き快晴です。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【1年】体育 50m走
1年生は、初めて、50m走のタイムを測りました。
6月にある体力テストに向けて、走り方やスタート、ゴールについても確認しながら行いました。
気温が上がってきているため、熱中症にも気をつけながら指導を行っています。

 

本日の給食【5月19日(木)】

本日の給食のメニュー
 グリンピースごはん、焼きししゃも、五目汁、白菜の煮浸し、牛乳
 グリンピースはさやえんどうの若い豆をさやから出したものです。
 旬は4月から6月で疲れをとるビタミンB1、成長に欠かせない亜鉛などが含まれています。今日はいろどりよく豆ごはんにしました。

にっこり 5年生 八ヶ岳自然教室1日目

お陰様で無事に宿舎に入りました。みんな元気です。
子ども達の「ルールを守ってがんばろう」という意識のおかげで、予定より早めにプログラムが進みました。
この後、食事 お風呂でのんびり過ごします。

本日の給食【5月18日(水)】

本日の給食のメニュー
 とうふカレーうどん、もずくのスープ、ちくわときゅうりのサラダ、牛乳
 もずくは、ほかの海藻に巻き付いて生息することから「藻付く」となったのが名前の由来です。もずくにはビタミン類とミネラルを中心に多くの栄養素が含まれています。

八ヶ岳自然教室

5年生が八ヶ岳自然教室に出発しました。
この八ヶ岳自然教室のために、5年生は八ヶ岳の自然や文化などについて調べ学習をすすめてきました。
八ヶ岳自然教室のねらいは4つです。
①大自然の美しさや偉大さに触れ、自然を大切にする心を育てる。
②友達と共同生活を送り、協力することの大切さを学ばせる。
③八ヶ岳すそ野の耕地の様子を実際に見学し、学習した内容を確認する。
④自分たちで決めた約束を守り、規律ある生活ができるようにする。

今日から3日間、初めて自分たちだけで生活をします。
「いってらっしゃい」と保護者の皆様に送り出していただきました。

八ヶ岳自然教室での子どもたちの話を楽しみにお待ちください。

 
 

なかよし班活動

朝の時間に、なかよし班活動がありました。
今日は、今年度初めてのなかよし班活動でした。
班のメンバーで自己紹介をして、簡単なゲームを行いました。
初めて班長をする6年生は、緊張しながらも、みんなが仲良くなることができるよう、
声をかけながらすすめていました。
1年間よろしくおねがいしますの挨拶をしました。

 
 

本日の給食【5月17日(火)】

 本日の給食のメニュー
 春のジャガイモは「新ジャガ」と呼ばれ、みずみずしく、皮が薄いのが特徴です。今日は、新ジャガの若々しい香りとうま味を活かすために、粉吹き芋にしました。味わってみれください。

今日の子どもたち

朝の時間には全校朝会がありました。
校長先生からは「教室はまちがうところだ」という本の紹介と、
まちがえることを恐れず、挑戦してほしいという話がありました。
代表委員会の児童からは、本を読むことの素晴らしさという話がありました。
1年生は2回目の全校朝会でしたが、集中して聞くことができました。
 

【5年】英語 さまざまな場面の英語
今日は、様々な場面で使われる英単語について、中学年で触れた学習も振り返りながら勉強しました。
ALTの先生に続いて、元気よく発音している5年生たちです。
 

本日の給食【5月16日(月)】

 本日の給食のメニュー
 ひじきチャーハン、豆腐のオイスター煮、豆乳杏仁豆腐、牛乳
 ひじきには、「芽ひじき」と「長ひじき」があります。今日は、ひじきの先端の芽や小枝の柔らかい部分の「芽ひじき」をチャーハンにしてみました。芽ひじきには、カルシウムが牛乳の12倍もの栄養があり、骨や歯の健康を保ちます。また、食物繊維も多く含み、おなかの調子を整えます。

今日の子どもたち

本日が、個人面談最終日でした。
保護者の皆様、ありがとうございました。

今日の授業の様子です。
【5年生】国語 きいて、きいて、きいてみよう
事前に日常生活の中から、話題を集めて、集めた材料を分類したり関係付けたりして、伝え合う内容を話し合いました。
どんな言葉で質問したら、相手が答えやすいか、逆にどんな言葉で答えれば相手に伝わるかを考えながらインタビューを考えました。

 

本日の給食【5月13日(金)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、さわらの味噌煮、生揚げと野菜の煮物、セミノール(オレンジ)、牛乳
 今日の味噌煮に使われる魚は「さわら」(鰆)です。さわらは春に多く水揚げされ、成長とともに呼び名が変わる出世魚であることからも「春を告げる祝い魚」として、日本古来より重宝されてきました。また、ビタミンDを多く含み、カルシウムを体内に取り入れる助けをし、健康な骨づくりに効果があります。

今日の子どもたち

今日は、朝の時間に、集会委員会が企画・運営をする、児童集会がありました。
今日の内容は、「ビンゴ」です。
事前に「食べ物」と「動物」で思いつくものを、それぞれ9つの枠に書いておき、
集会のときに、ビンゴカードを使ってビンゴゲームを行いました。
子どもたちは一喜一憂しながらとても楽しんでいました。

 

昨日と、今日、歯科検診を行いました。
本校は、全国平均からみてもむし歯がある児童が少ない傾向にあります。
歯科校医の先生も、「日頃のはみがきがきちんとしている証拠ですね」と仰っていました。
 

本日の給食【5月12日(木)】

 本日の給食のメニュー
 しらすのご飯、ちくわの二色揚げ、田舎汁、茎わかめぼ炒めもの、牛乳
 ちくわは、魚のすり身を竹などの棒に巻き付けて焼いたもの、または蒸したものです。棒を抜くと筒状になり、竹の切り口に似ているため、「竹輪(ちくわ)」と呼ばれます。今日は、カレーと青のりの2つの味です。しらす干しは、イワシの稚魚を薄い塩水で茹でて、水切りしたものを「釜揚げしらす」と呼びます。関東では水分量を70%程度まで乾燥させるので、完成では45%程度の重量になります。関西では、絹織物の「ちりめん」に似た感じに見えることから「ちりめん」と呼ぶことが多いです。

本日の給食【5月11日(水)】

 本日の給食のメニュー
 五目あんかけそば、トック入りスープ、メロン、牛乳
 今日の果物はメロンです。アンデスメロンという種類で、関東では5月頃から旬になります。カリウムを多く含み、体の中の余分な塩分を排出してくれる効果があり、体内の水分バランスを整える働きをしてくれます。

今日の子どもたち

今日は、3・4年生の視力検査がありました。
検査の仕方を教室で確認したあと、保健室に行き、検査を行いました。
協力して検査を行うことができました。


【1年生】体育 体ほぐしの運動
今日は、玉入れのたまを使って、たまを近くや遠くに投げる運動をしました。
たまが目標の場所に届くよう、考えながら投げました。
 

【竹の花】
3年生の教室の前の廊下に、「竹の花」が飾ってあります。地域の方が届けてくださいました。
竹は、60〜120年に一度しか花を咲かせないそうです。
竹はイネの仲間で、花が似ているということでした。
子どもたちは、貴重な竹の花に興味津々でした。

本日の給食【5月10日(火)】

 本日の給食のメニュー
 胡麻には、「セサミン」という体を元気に若々しく保つことができる栄養が入っています。野菜は、茹でてよく冷やし、おいしい胡麻だれで和えました。今日は胡麻が、胡麻和えと胡麻ご飯の両方に入っています。

今日の子どもたち

今日から個人面談が始まりました。
保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

今日は、4年生がホタルの学習をしました。
玉川上水の自然保護を考える会の方に来ていただき、
ホタルについて教えていただきました。
ホタルがどのように成長していくか、
食べ物は何を食べるのか、
どのような環境で育つのかなど、ホタルについて詳しく知ることができました。
また、実際にホタルの幼虫の観察もしました。
昨年、1学年上の児童がホタルを育てていることを見てきた4年生。
興味津々で観察していました。

 

本日の給食【5月9日(月)】

 本日の給食のメニュー
 今日の豚キムチご飯は、ご飯の炭水化物、豚肉に含まれるビタミンB群、キムチに入っているニンニクとニラに含まれるアリシンを一緒に食べることで、疲労回復に最適なメニューです。

本日の給食【5月6日(金)】

 本日の給食のメニュー
 チキンと豆のカレーライス、サラダ、サツマイモのパイ、牛乳  
 サツマイモは、おなかの調子を整える食物繊維をたっぷり含みます。おなかの中を掃除してくれ、血管を健康にしてくれます。今日は、皮を向いて蒸して熱いうちにつぶし、砂糖、生クリーム、バターを加えてスイートポテトを作り、餃子の皮で1つ1つ包んで、油で揚げました。

消防写生会

今日は、校庭で消防写生会が行われました。
1・2年生が参加し、自分の好きな角度から消防車をみて、絵を描きました。
消防署の方が、実際に防火服を着て、ホースを持ってモデルになってくださいました。
それぞれ自分らしい消防車を描きました。

 
 

本日の給食【5月2日(月)】

 本日の給食のメニュー
 中華ちまき、タンタンうどん、ナムル、カラマンダリン、牛乳
 「こどもの日」には、子どもが元気に育つようにと願いを込めてちまきを作り、お祝いをします。給食では、味を付けたもち米をアルミホイルで包んで蒸しました。

本日の給食【4月28日(木)】

 本日の給食のメニュー
 タケノコご飯、サワラの塩麹焼き、ほうれん草のごま和え、味噌汁、牛乳
 竹の根本の土の中にある茎から、春になると出てくる新しい芽がタケノコです。茹でた時につく白いものは、「チロシン」というアミノ酸の一種で、頭の働きをよくして、暗い気分やストレスを和らげてくれます。季節ならではのタケノコご飯を味わってみてください。

本日の給食【4月27日】

 本日の給食のメニュー
 ちゃんこうどん、桜えびとウドのかき揚げ、こんにゃくの煮物、レモンゼリー、牛乳
 立川名産のウドを使って、かき揚げを作りました。立川で作っている白ウドは、畑の地下に日の当たらない室を作って、白い茎をのばして栽培します。ウドは天ぷらにしたり、酢水でアク抜きをして、煮浸しやサラダにしてもおいしいですよ。また、皮も柔らかく、きんぴらにするとおいしいので、白いウドは、捨てる所がほとんどありません。

今日の子どもたち

1年生は、下校時にシルバーさんが見守りを行ってくれています。
交差点で見守ってくださるシルバーさん。ありがとうございます。
保護者・地域の皆様、黄色い帽子の1年生を見かけたら、見守りをよろしくお願い致します。
 

【3年】国語 漢字の学習
「県」と「発」を学習しました。
「県」を使う言葉と関連して、「都道府県」についても知りました。

 

【5年】算数 立体の体積
複雑な形をした立体の体積の求め方の学習をしました。
他の人の意見を聞いて、様々な求め方があることを知り、理解を深めました。

 

本日の給食【4月26日(火)】

 本日の給食のメニュー
 ハヤシライス、コールスローサラダ、セミノール、牛乳
 毎日のように何気なく食べているお米ですが、私たちは、お米からたくさんの栄養をもらっています。お米の主な成分はデンプンを中心とする炭水化物で、これは、私たちのエネルギーのもとになるものです。さらにお米には、アミノ酸、脂質、ビタミンなどの栄養素もバランスよく含んでいます。

今日の子どもたち

今日は、初めて1年生が全校朝会に参加しました。
緊張していましたが、おにいさんおねえさんを見ながら整列の仕方やお辞儀の仕方について覚えました。
 

【4年】道徳 困っている人の身になって
「電車の中で目の不自由な女性を見かけた主人公が、声をかけるか迷いながらも思い切って声をかけ、親切にすることができた。」という話を読んで、親切とはなにか、相手のことを思いやるためにはどうしたらいいかについて話し合いました。
 

【6年】国語 漢字の形と音・意味
「球」と「救」のように、同じ部分をもつ漢字には、音も共通する場合があるということを勉強した6年生。
同じ部分をもつ漢字をかるたにして、楽しく学習しました。

 

本日の給食【4月25日(月)】

 本日の給食のメニュー
 魚のフリッター、カレーポテト、麦入りスープ、いちごジャム、食パン、牛乳
 食パンという名前は、日本だけの呼び名です。名前の由来はいくつも説があり、美術のデザインの線を消すための「消しパン」に対して、食べるパンを「食パン」と呼んだとするものや、主食用のパンだから「食パン」と呼んだというものもあります。

学校公開

今日は、学校公開日でした。
時間ごとの人数制限など、制限がある中での公開でしたが、
参観してくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

 
 
 
 
 
 

今日の子どもたち

久しぶりの晴れた空で、新緑がとてもきれいです。
6時間目には、「なかよし班長会議」がありました。
1〜6年生を縦割りにして、班をつくり、異学年交流をします。
今日は、今年度のなかよし班の活動に向けて、5・6年生が準備を行いました。
 


【1年】国語 図書
図書室で図書の勉強をしました。
図書館司書の先生の読み聞かせを聞いたり、自分で好きな本を選んで読んだりしました。
 


【3年】算数 かけ算
今日は、次回のテストに向けて、単元の学習を振り返りました。
プレテストを行い、理解を深めました。

 

本日の給食【4月22日(金)】

 本日の給食のメニュー
 ご飯、焼き鳥(つくね)、じゃこ入りサラダ、豚汁、牛乳
 今日の焼き鳥は、鶏のひき肉に細かく刻んだ野菜やひじきを入れて、それを良くこねて、焼きました。

今日のこどもたち

春らしい変化の大きい気候になっていますが、子どもたちは元気に外遊びをしています。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】体育 短距離走
先日に引き続き、短距離走の単元を行っています。
リレーのチームに分かれて、スタートの仕方や走っているときのフォームなどを確認しながら走りました。
 

【6年】社会 憲法とわたしたちの暮らし
国民主権や天皇の地位と役割について調べ、日本の政治や日本国憲法について考えていました。
 

本日の給食【4月21日】

 本日の給食のメニュー
 チキンライス、たらのタルタル焼き、ベジタブルスープ、牛乳
 タルタルソースは、マヨネーズにタマネギ、キュウリ、パセリなどをみじん切りにして混ぜ込んだソースです。国や地域によって他にもオリーブやマスタード、西洋わさびなどを入れます。日本では、荒く刻んだゆで卵を入れることが多いです。

本日の給食【4月20日(水)】

 本日の給食のメニュー
 かやくご飯、お好み卵焼き、芋団子汁、カラマンダリン、牛乳
 今日のお好み卵焼きは、卵にキャベツ、エビ、青のりを混ぜて焼き上げました。芋団子汁に入っている芋団子は、ジャガイモをつぶしたものに、デンプンを混ぜて団子の形にしたものです。

今日の子どもたち

朝の時間に、1年生を迎える会がありました。
1年生からの言葉、2年生からのプレゼント(アサガオの種)の紹介、集会委員会の六小クイズなどがあり、新しく入学した1年生をみんなで歓迎しました。
 

【2年】国語 ふきのとう
班で役割分担をして、音読をしました。
話の内容に着目してどんなふうに読んだらよいかについても話し合いました。
 

【4年】図工 キラキラのお城
金と銀の工作用紙をレンガや瓦に見立てて、お城を作りました。
もともとあるお城の写真も参考にしながら、自分だけのお城を考えました。
 

今日の子どもたち

今日は、6年生対象の全国学力学習状況調査が行われました。
どの児童も真剣に取り組むことができました。



【1年】図工 のりものをかこう
1年生は5月に消防車が校庭に来てくださり、消防写生会を行う予定です。
今日は、その練習として、本や写真をみて、乗り物の絵を書きました。
 
 

【3年】体育 体ほぐしの運動
1〜2年生で学習してきた基本的な動きを遊びの中で復習しました。
ボール送りゲームでは、チームで協力して励まし合いながらゲームをしました。
 


【5年】国語 なまえつけてよ
登場人物の関係や心情の変化に着目して物語を読みました。
登場人物の「春花」と「勇太」の会話や行動について時系列で確認しながら感じたことや考えたことをノートやプリントに書きました。
 
 

本日の給食【4月19日(火)】

 本日の給食のメニュー
 ポークシチュー、こんにゃくサラダ、ミニトマト、揚げパン、牛乳
 今日のポークシチューには、トマトを使っています。トマトは、うま味のもととなるグルタミン酸が多く含まれ、酸味や水分があり、生食でも火を通してもおいしいです。、世界のトマトの年間消費量は、野菜の中でも1位となっています。ビタミンCも多く含まれているので、風邪の予防にもなります。

今日の子どもたち

今日は、時折雨も降る肌寒い天気でした。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【4年】タブレット学習
今日は、デジタルドリルを実際にやってみて、自主学習に役立てようと確認しました。



【4年】外国語 Hello, world!
前回に引き続き、ALTの先生と一緒に様々な挨拶の仕方を勉強しました。
また、「わたしはだれでしょう?ゲーム」を英語で行い、リスニングについても楽しく学びました。


【6年】理科 ものの燃え方と空気
集気瓶の中でろうそくを燃やし続ける方法を調べました。
空気の組成をもう一度確認し、ものを燃やす働きがある気体は何か予想を立てました。


【6年】社会 憲法と私たちの暮らし
公共施設のバリアフリー設備について調べ、バリアフリーな世の中とはどのようなものか考えました。
また、日本国憲法を読み取り、憲法の基本的な考え方について学びました。

本日の給食【4月18日(月)】

 本日の給食のメニュー
 焼きそば、サツマイモの唐揚げ、豆腐と卵のコーンスープ、牛乳
 日本で焼きそばと言えば、ソース焼きそばが一番に思い出されます。最近では、塩焼きそばもスーパーなどで見かけるようになりました。中国で焼きそばは「チャーメン(炒麺)」と呼ばれ、主に鉄鍋で焼いた中華麺の上に、たくさんの具材を入れた「あん」をかけて食べられています。

本日の給食【4月15日(金)】

 本日の給食のメニュー
 カレーライス、わかめサラダ、牛乳
 今日は、皆さんの好きなカレーライスです。全国の好きな給食のランキングに昔から入っています。大人の人に聞いてみても、五本の指に入るのではないでしょうか。

今日の子どもたち

今日は、最近の暖かさとは一変して、肌寒い気温になりました。
1年生は給食がはじまり、学校にいる時間も長くなってきました。
今日の子どもたちの様子をお伝えします。

【2年】図工 オリエンテーション
2年生は、2年生になって初めての図工室での図工でした。
図工室の使い方やルールを確認したあと、図工ファイルをつくり、自分の好きな絵を書きました。


【2年】国語 ふきのとう
「ふきのとう」に出てくる新出漢字を勉強しました。
2年生になると難しい漢字が増えていきますが、丁寧に書いていました。


【4年】体育 短距離走
50mのタイムを測ったあと、リレーをしました。
リレーでは、チームごとで応援にも熱が入っていました。


【4年】総合的な学習の時間 今年の総合を考えよう
今年度取り組む、総合の内容をクラス全員で考えました。
去年までの活動を思い出しながら、4年生としてできることは何か、意見を出しあいました。


【6年】外国語 This is me.
今日から、新しいALTの先生に来ていただき、授業が始まりました。
ALTの先生の自己紹介を聞いたり、自分たちの自己紹介をしたりしました。