校長室から

　今日はOLの日だそうです。1963(昭和38)年のこの日、週刊誌｢女性自身｣のアンケート｢働く女性の総称は？｣でオフィスレディー(OL)が第一位となり、OLという言葉が世間に浸透しました。OLネットワークシステムが制定したそうです。現在ではリモートで働くことも多くなってきているので、どんな総称になるのか、考えてみたいところです。

　本日は、スピーキングテスト本番です。3年生の生徒の皆さんが今まで学んできた力を発揮できることを願っています。落ち着いて、注意を集中して､取り組んでください。

　今日は勤労感謝の日です。1948(昭和23)年に制定されました。｢勤労をたっとび､生産を祝い、国民が互いに感謝しあう｣趣旨として祝日となりました。教員の頃は、何回か勤労感謝の日に教員仲間と山登りをし､最後に温泉に入って帰ってくることをしていました。自分への勤労感謝の日とこじつけていたなつかしい思い出です。

昨日は東京都の中学校長が集まっての研究大会が中野でありました。中野駅の南口に降り立つとそびえるビルに圧倒されました。

再開発で工事が行われていましたが完成していました。思わず何回も見上げてしまいました。

　心に深く感じる様子のことをことばで表すと｢し◻じ◻｣。◻の中に入る同じひらがなは、なあに?　答えは、｢み｣です。昨日の有志合唱団の｢手紙｣の合唱は｢しみじみ｣と子どもたちの力は、素晴らしいと感じました。有志合唱団の皆さん、ありがとうございます。

　本日､新入生保護者説明会があります。そこで有志合唱団が登場して｢手紙｣を歌います。合唱祭を終え、昨日と今日の2回しか練習できませんでしたが、心のこもった歌を披露してくれると信じています。2中の新たな挑戦です。

　情報活用能力とは､情報を収集・整理・比較・発信・伝達していく能力です。学習指導要領では､情報教育の要素として｢情報活用の実戦力｣｢情報の科学的な理解｣｢情報社会に参画する態度｣としてまとめられています。朝日新聞ではSNS 選挙戦　加速(兵庫県知事選)と見出しがありました。3年生では､クリティカル・シンキングの授業を行いました。根拠は何か、それは事実なのか意見なのかなど情報だけに惑わされないことを学びました。これから生徒の皆さんが進む未来は、情報に溢れ、その中から真実を見つけなくてはならないことが一層求められています。真実を見極めていく力を身につけて行って欲しいと切に願います。

　昨日の女子バスケットボール新人戦では､顧問の熱量が高く、｢この試合に勝つ｣思いが伝わってきました。まさしく熱将でした。私もどちらかというとこのタイプだったので、懐かしく感じながら応援していました。都大会出場に向け引き続き練習を積んでいきましょう。

　11月15日朝日新聞の夕刊にプロ野球選手ソフトバンクの周東佑京選手の記事が掲載されていました。高校時代は、監督から見れば入学当初は、｢普通の子｣だったそうですが周東選手をここまでにしたのは､練習への意識の違いで｢正しい努力の繰り返しだった｣と表現していました。スイングをしては、一塁ベースをめがけて走っていた。打った後、どう一歩を踏み出すか､試行錯誤していて、3年次のスカウト時期には､打席から一塁までの到達タイムは、大リーグで活躍したイチローさんと同じだったとありました。｢何をもって正しい努力というのか｣｢努力に正しいは、あるのか｣考えさせられました。私としては、正しい考え方のもとで習慣化するまで継続することを指しているのではと思いました。皆さんはどう解釈しますでしょうか。

　朝のテレビ番組で､今年も後45日になりました。(今日からは後44日)　後45日でやりたいことは何ですか？と道いく人にインタビューしていました。｢今年の目標は｣｢今年やりたいことは｣、あらためて振り返ってみると､本もあまり読んでないし・・・反省です。後○日といわれると｢やらなきゃ｣という気持ちになるのは、数字のマジックなのでしょうか。それでも学校の中では、学校経営計画にしたがって､新たな取組みとして｢各学年を越えた交流の学習｣が進んでいるので嬉しく思います。18日の火曜日の6時間目には､2年生が1年生に職場体験の報告を発表します。楽しみです。