カテゴリ:校長日誌

校長日誌　錦町の空から　NO408   （2018/09/19）

　今日の給食

　さわやかな天気です。ようやく熱波から解放されたのでしょうか。
　さて、給食です。

ストローが刺さっているのがわかります。すみません。ストローをさして、「さあ、食べよう」と思ったところで、「あっ、写真！！」と気づきました。

今日の給食メニュー：コーンピラフ、豆あじのエスカベッシュ、千切り野菜のスープ、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO407   （2018/09/18）

　今日の給食

　久しぶりの給食です。素直にうれしいです。やっぱり三小の給食はうまい！！

今日の給食メニュー：カレーうどん、にあい、安倍川芋、牛乳

美味しゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO406   （2018/09/18）

　４６万アクセス達成！！
　
　八ヶ岳自然教室の間に、保護者の皆さんを中心にHPを閲覧してくださったおかげで、アクセス数がふっと増えました。
　そして、とうとう４６万アクセスを達成しました！！
　ありがとうございました。
　これからも副校長先生と二人三脚で地道にアップしていきます。

校長日誌　錦町の空から　NO404  （2018/09/13）

　ザ・ノンフィクションー八ヶ岳自然教室ー60

　連休をどうお過ごしですか？
　今、子供たちを引率した三小の先生がたは、達成感と安堵感が入り交じった気持ちで、くつろいでいると思います。
　さて、私はというと、子供たちが３日間頑張り、成功裏に自然教室が終わったことに、未だに大きな喜びに浸っています。
　とともに、当初の目標ブログ30号を達成して、達成感を味わっています。さらに言うと、副校長先生が「30号？」と驚いた表情をしてくれたことで、30号が最低目標という決意をさせてもらい、結果今号で60号となり、望外の喜びです。
　実を言うと、写真が挿入できず、１号分断念したので、本当は今号で61号であったはずでした。ということで、61号は、ハイキングの後半の写真がうまく挿入できたら、最後のザ・ノンフィクションー八ヶ岳自然教室となります。（うまくいかなかったら、今号で終了です。ごめんなさい。）

※帰校式の際、何人もの保護者の皆さんから「ブログ読んでいました。」「たくさん書いてくださってありがとうございました。」とのお言葉をいただいました。こういうお言葉が次の更新のエネルギーになります。ありがとうございます。

校長日誌　錦町の空から　NO403  （2018/09/13）

　ザ・ノンフィクションー八ヶ岳自然教室ー59

　無事三小に到着しました。すぐに解散式となりました。実り多い３日間を締めくくる会なので、事務的な連絡ではなく、私も熱く語らせてもらいました。

。

　解散式は体育館で行われました。次のスケジュールでした。

 

１　はじめの言葉

 

２　迎えの方への挨拶

 

３　校長先生の話

　お疲れさまでした。とりあえずみんな大きなけがや病気をせずに帰校できました。これが何よりの親孝行です。

　さて、この3日間を評価します。

　まず具体的目標の「当たり前のことを当たり前に」と「みんなを思いやって行動」について。時間を守って行動しようという気持ちが伝わってきました。また、クラスや班の仲間に対するあったかい言葉がたくさん聞こえてきました。この具体的目標については、よくできていました。

　次に、大目標の「三小ブランドを上げよう」について。これは大成功ですね。例えば、ハイキングの時の別荘地の通り抜け。約束通り誰一人おしゃべりをしませんでした。例えば、バスの使い方。ガイドさんが「ゴミが一つも落ちていなかった。こんな学校初めて。」とおっしゃっていました。三小ブランドが上がりました。

最後に、中目標の「頼りにされる5年生」。キャンプファイヤ―での5年生は、みんなで協力して大いに盛り上げていました。これは６年生と同じです。下の学年の見本です。また、一日目は、「～はやりたくない。」というようなマイナスの言葉が聞こえていましたが、今日はマイナスの言葉が亡くなり、前向きの言葉がたくさん聞こえてきました。こういうところは下の学年からすると、「頼りになる5年生」です。

とっても素晴らしい！

さて、閉校式でお話したように、大切なのは、来週からです。

この3日間で頑張って行動したことを、来週からの学校生活につなげてください。

皆さんの行動が変わっていけば、皆さんの評価ももっともっと良いものになっていきます。そして、それがそのまま皆さんの成長につながります。

 

４　引率の先生方にお礼の言葉

 

５　先生からの言葉・連絡

 

担当の先生からも、私以上に熱い言葉がありました。
今回引率の先生方は、全員全力で「子供たちをど真ん中に置いて」子供たちを支えました。先生方も達成感が大きかったのではないかと思います。

６　帰りの挨拶