学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO1967　（2021.5．6）

離任式②
栄養士堀川先生へ送る言葉（在校２年）

給食調理員　中村さんへ送る言葉（在校8年）

給食調理員　渡邉さんへ送る言葉（在校５年）

給食調理員　齋藤さんへ送る言葉（在校昨年度２学期間）

スクールカウンセラー　三上先生へ送る言葉（在校２年）

子供たちの言葉は、送る言葉集にしてご本人にお送りします。

さて、今日の給食です。


今日の給食メニュー：ごはん、サバの塩焼き、ヒジキと大豆の煮物、ジャガイモの味噌汁、牛乳

　　　　おいしゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO1966　（2021.5．6）

　離任式①

　4月30日金曜日の午後「離任式」を行いました。もちろん、体育館で集まってはできません。そこで、放送とビデオを活用して行いました。

まず私が11名の学校を去った教職員の皆さんの在校年数や簡単な業績を話しました。

続いて、子供たちの送る言葉です。

小野田先生へ送る言葉（在校7年））

田原先生へ送る言葉（在校６年）
中村大地先生へ送る言葉（在校８年）

宗像先生へ送る言葉（在校5年）

高藤先生へ送る言葉（在校１年）
中川先生へ送る言葉（在校３年）

担任の先生方の在校年数は皆年限いっぱいです。それだけかかわりのある子供たちが多くなります。（卒業生を出して異動した先生も含め）

校長日誌　錦町の空から　NO1965　（2021.5．5）

２年生漢字学習

　先日１年生の平仮名の学習を取り上げました。「板書で書き順と形の確認」→「空書き」→「指書き」→「なぞり書き」→「写し書き」の「変化のある繰り返し」で覚えていくことをお知らせしました。
　この「変化のある繰り返しで覚える」は基本ですが、２年生ともなると、語彙力を増やしながら覚えることも大切です。

「思」という新出漢字で熟語づくり。漢字「思」だけ覚えても、実際に使いこなせないと意味がありません。熟語づくりは語彙力を増やしていく大切な活動です。

クラスが違っても熟語つくりは同じ。どんどん子供たちから出してもらって、交流、共有していきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1964　（2021.5．5）

１年生を迎える会⑤
5年生の大切な役割をアップし忘れました。
退場係です。
入場は６年生が役割を果たしました。
５年生は退場の係です。

花道をさっそうと歩いて退場する１年生。気持ちよかったでしょうね。
黒子に徹した５年生がカッコよかったです。

校長日誌　錦町の空から　NO1963　（2021.5．4）

１年生を迎える会④

　3年生が退場するのを待って４年生が入場しました。
　4年生は、１年生に「三小ダンスを覚えてね。今から三小ダンスの見本を見せます。」と言って、ハイテンションで三小ダンスを踊りました。

４年生は１年からすると、３学年も上。さすがにその迫力に引き込まれていました。
4年生の三小ダンスの余韻がまだ残る中、最後に控えしは・・・５年生が入場です。



5年生は「三小クイズ」の出しもの。「三小の歴史は何年？」とか「三小の子供の数は？」とか１年生には難しいクイズが多かったのですが、正解でも不正解でも１年生は大喜び。
ちなみに、一番不正解が多かったのが「校長先生の名前は？」でした。
高橋校長先生に多く手が上がっていました。
何とか名前を１年生にアピールしないと・・・。
※と思っていたら、担任の先生がどうも指導してくださったようで、私が１年生のクラスに行くと、私の名札を見て「う、ち、の、や、す、ゆ、き」と読み上げて、「内野校長先生だね。」と言っていました。指導の成果ですね。でも、1年かかるかな。

一時はビデオで１年生を迎える会の開催も考えましたが、２学年ずつとはいえ、１年生全学年で直接歓迎できたことは良かったです。
これで１年生も三小の仲間。