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学校のできごと
校長日誌 錦町の空から NO2313 (2021.10.10)
校長日誌 錦町の空から NO2313 (2021.10.10)
日光紀行 8
今大谷資料館を出発しました。
DVDを見ながら江戸村へ移動です。
バス車中のマナーは、DVDもあり、とっても良いです。
日光紀行 8
今大谷資料館を出発しました。
DVDを見ながら江戸村へ移動です。
バス車中のマナーは、DVDもあり、とっても良いです。
校長日誌 錦町の空から NO2312 (2021.10.10)
校長日誌 錦町の空から NO2312 (2021.10.10)
日光紀行 7
つい先ほど、羽生PAの休憩を終えて、東北道を進んでいます。あいかわらず道路はスイスイ。おかげで、15分ほど早い時程になっています。
トイレ休憩とともに、談笑する子供たち。バス車中では無言なので、時々話したいですね。
出発して、ガイドさんから、途中通ってきた埼玉県や群馬県(養蚕やかかあ天下など)について、日光のある栃木県(かんぴょうの生産日本の99%、とちおとめなど)について話をしてもらいました。
日光紀行 7
つい先ほど、羽生PAの休憩を終えて、東北道を進んでいます。あいかわらず道路はスイスイ。おかげで、15分ほど早い時程になっています。
トイレ休憩とともに、談笑する子供たち。バス車中では無言なので、時々話したいですね。
出発して、ガイドさんから、途中通ってきた埼玉県や群馬県(養蚕やかかあ天下など)について、日光のある栃木県(かんぴょうの生産日本の99%、とちおとめなど)について話をしてもらいました。
校長日誌 錦町の空から NO2311 (2021.10.10)
校長日誌 錦町の空から NO2311 (2021.10.10)
日光紀行 6
もう少しで上越新幹線の上を通り過ぎます。
元気いっぱいの6年生。
出発前に「みんな。バスでよかったね。なぜなら、バスならDVDを見ることができるから。」というと、みんな「あ~っ!」と声を上げていました。
ということで、バスレクができないコロナ禍では、DVDを視聴するのが一番。みんなひところも話さずに、静かに見ています。
日光紀行 6
もう少しで上越新幹線の上を通り過ぎます。
元気いっぱいの6年生。
出発前に「みんな。バスでよかったね。なぜなら、バスならDVDを見ることができるから。」というと、みんな「あ~っ!」と声を上げていました。
ということで、バスレクができないコロナ禍では、DVDを視聴するのが一番。みんなひところも話さずに、静かに見ています。
校長日誌 錦町の空から NO2310 (2021.10.10)
校長日誌 錦町の空から NO2310 (2021.10.10)
日光紀行 5
今、圏央道鶴ヶ島ジャンクションです。
さて、出発式を終えていよいよ出発。
たくさんの保護者の皆さんが見送りに来てくれました。これから3日間、子供たちと保護者の皆さんは離れ離れ。子供たちは寂しい?いえいえ。元気いっぱい。保護者の皆さんは寂しいでしょうね。(え?この機会にママ会?それも良いですね。)
たくさんの保護者の皆さん、そして6人の見送りの先生が手を振って見送ってくださいました。
日光紀行 5
今、圏央道鶴ヶ島ジャンクションです。
さて、出発式を終えていよいよ出発。
たくさんの保護者の皆さんが見送りに来てくれました。これから3日間、子供たちと保護者の皆さんは離れ離れ。子供たちは寂しい?いえいえ。元気いっぱい。保護者の皆さんは寂しいでしょうね。(え?この機会にママ会?それも良いですね。)
たくさんの保護者の皆さん、そして6人の見送りの先生が手を振って見送ってくださいました。
校長日誌 錦町の空から NO2309 (2021.10.10)
校長日誌 錦町の空から NO2309 (2021.10.10)
日光紀行 4
続いて担当の先生から。子供たちと話し合って、確認してきたことを再確認。
「テーマは挑戦。そのために、『自分たちでよい空気をつくる』『自分で考えて、見通しをもって行動する』『一人一人の役割を果たしつつ、友達と支え合う』」
素敵なテーマですね。私の話したことと重なることも多いと感じました。
さらに、担当の先生が見送りの先生にお願いして、6年生自ら、エールを送り、その後保護者の皆さんにもお願いして、エールを送っていただきました。元気をもらいました。
最後に、代表の言葉。移動教室への熱い思いを話してくれました。
日光紀行 4
続いて担当の先生から。子供たちと話し合って、確認してきたことを再確認。
「テーマは挑戦。そのために、『自分たちでよい空気をつくる』『自分で考えて、見通しをもって行動する』『一人一人の役割を果たしつつ、友達と支え合う』」
素敵なテーマですね。私の話したことと重なることも多いと感じました。
さらに、担当の先生が見送りの先生にお願いして、6年生自ら、エールを送り、その後保護者の皆さんにもお願いして、エールを送っていただきました。元気をもらいました。
最後に、代表の言葉。移動教室への熱い思いを話してくれました。
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