学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO1689　(2020.12．23）

タブレットを活用③

　今日は図工での活用。

図工では、まず板書で今日何をするか、を知らせます。
単元名は「ソツセイ」、つまり「卒業制作」。（図工専科は、各学年の様々な単元でこういうネーミングを使っています。子供たちは、ワクワクしながら図工室に向かいます。）
　

ソツセイ（卒業制作）の題材探しをしたり、デザイン検討したりする時に、タブレットを活用していました。

質問に来た子供に対して、図工専科が「画像を検索する方法」や「お絵かきソフトの使い方」について、大画面に投影しながら説明していました。

子供が自分のタブレットＰＣで「お絵かきソフト」を使って、デザイン画をスケッチしました。

校長日誌　錦町の空から　NO1688　(2020.12．22）

今日の給食



今日の給食メニュー：御飯、ぶりの照り焼き、生揚げの味噌煮、みかん、牛乳

美味しゅうございました。

 

校長日誌　錦町の空から　NO1687　（2020．12．21）

　今日の給食

タブレット言えば、先日の４～６年生の保護者会で出席された保護者の皆さんにお子さんのタブレットをお渡しして、体験をしていただきました。
皆さんスマホには慣れているのですが、タブレットには慣れていらっしゃらないようで、苦労されていたようです。
実は私たちもタブレットには慣れていません。校内の研修会で学んだり、先生方同士で教え合ったりして、授業中子供たちに教えられるように頑張っています。

　さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：冬至カレーライス、サラダ（柑橘系ドレッシング）、ゆずゼリー、牛乳

美味しゅうございました。

21日は冬至で、運盛りカレーとこんにゃく入りサラダに柚入りドレッシング、ゆずゼリーです。
※恥ずかしながら、給食メニューを打ちながら、「今日は冬至だったんだ～。」と実感する毎日です。これだけでも給食メニューを打っている意味があります。

校長日誌　錦町の空から　NO1686　（2020．12．21）

　タブレットを活用②

5年生の取組み。担任がテスト問題を作り、子供たちは４択で答えを選びます。最後まで問題を解いて先生に提出。すると、問題毎の正答率などが瞬時にわかります。さらに、子供たちにも正答と誤答がすぐに返却されます。
このテスト機能を活用すると、単にテストだけでなく、授業での活用ができます。
子供たちの取組み姿勢がすごい！

４年生の理科。星座をタブレットを活用して、「調べ学習」。調べ学習がすぐにできるのがこのタブレットの良さです。

校長日誌　錦町の空から　NO1685　（2020．12．20）

　タブレットを活用①
　
　タブレット「クロームブック」を４～６年生に配布したことを以前紹介しました。
　４～６年生の子供たちは毎日持ち帰り、充電をしていますが、いざというとき（例えば休校）に、ある程度使いこなせていないといけません。ということで、今４～６年生は各学級でいろいろな場面でタブレットを活用しています。そのいくつかをこれから紹介していきます。

これは６年生が「タイピング」の練習をしているところです。これからは、先生とのやり取りや学習のまとめ（振り返り）等々でタブレットを活用して、文章を打ち込んでいかないといけません。（４年生は、まだ両手の指１本ずつでかわいらしく打っていますが、これでは長文は打てません。）
そこで、タイピングを少しずつ練習していく予定です。（写真のように、両手をキーボードに載せてパシパシ打って行ければよいですね。）

校長日誌　錦町の空から　NO1684　(2020.12．20）

　冬休みまで後１週間

　ふと気づくと冬休みまであと１週間となりました。
　HPもしっかりご愛読をいただき、何と176万アクセスに到達しました。
　お祝いに小山先生の生け花を。癒しになりますね。
葉の緑が癒しを、鶏頭の赤が元気をくれます。

校長日誌　錦町の空から　NO1683　(2020.12．19）

卒業アート④

準備は万端。いよいよペインティングスタートです。
６年生が持ち前のチームワークで、どんどん卒業アートを制作していきます。

校長日誌　錦町の空から　NO1682　(2020.12．19）

　卒業アート③

フロアペインティングのための準備。缶を開け、必要な色の中身を出す。


フロアの板の目地の横は、大人がかなりの労力を費やしてマスキングテープを貼りました。ただ、目地の縦は、マスキングをしていなかったため、６年生が養生しました。


いよいよペインティング。混色して、目指す色を作り出す。こういう時、図工のときの知識技能が活かされます。


ペインティングする前に６年生全員でめあてと作業工程の確認。

校長日誌　錦町の空から　NO1681　(2020.12．18）

　今日の給食
タブレットの学習をじっくり進めています。下は４年生の総合的な学習。「学校の中の好きな場所」をスライド（パワーポイントのようなもの）で創る学習です。
　子供たちは、校内の好きな場所を選んで、打って、スライド（パワー本とのようなもの）を創るのです。
　校内の好きな場所は、自分で撮るのではなく、Googleの写真から選んではめ込みます。最後に創ったスライドに手を加えてできあがり。
　４年生たちは自分たちで創ったものに結構感激していました。

さて、今日の給食です。

今日の給食メニュー：バターロール、フライドチキン、ほうれん草コーンソテー、アルファベットスープ、シューアイス、牛乳

校長日誌　錦町の空から　NO1680　(2020.12．18）

立川市児童会サミット

恒例の立川市児童会サミットが、立川市役所にて先週の土曜日の１０時〜１２時で開催されました。
三小から６年生の児童会の２名が出席しました。

上の写真は、児童会サミットの様子。例年は市役所に担任や管理職が参観に行くのですが、今年は、感染症予防のため、クロームブックの「meet（ミート）」機能でサミットが中継されました。写真は、ミートのため、会議の様子とともに、参観している担任や管理職の様子です。（私が参観している様子も映っていました。）





２人は、異なるグループになり、それぞれのグループでテーマ（SNSについて）に基づいて、自分の意見をしっかり述べていました。
グループでの協議も充実したものとなっていました。
来週月曜日の全校朝会で２人はサミットの報告会を行うことになっています。