学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO595　（2018.12．28）

　2学期を振り返る①ー外国語③ー


授業の導入。「what music do you like?」という質問を互いにして、相手の好きな音楽を聴き取る活動。私にも聞きに来てくれた（６人も！）ので、「I like rock.」と答えたら、 子供たちはみんな「？？？」という表情。そこで、エアギターのまねをしながら
「I like Queen！」と付け加えました。これで「あ～っ！」と言う表情をしてくれるかと思いきや、子供たちはさらに「？？？」でした。私も同じ質問をすると、「ジャニーズ。」とか「米津玄師。」とか、こちらはよ～くわかりました。

校長日誌　錦町の空から　No594　(2018.12．28）

　２学期を振り返る①ー外国語②ー

　（前号より）
　前号と同じ写真です。

黒板の左端をご覧ください。外国語授業で大切な５つのポイントが掲示されています。
１つ目は、「クリアボイス」」。聞き取りやすい声の大きさで話すこと。
２つ目は、「リッスンケアフリー」。注意深く聞くこと。（日本人の得意分野）。
３つ目は、「スマイル」。笑顔。（これは日本人が苦手ですね。）
４つ目は、「アイコンタクト」。相手の目を見て話すこと・聞くこと。
５つ目は、「リアクション」。反応すること。（これは学芸会でも担任の先生方が子供たちに指導していました。）
この５つって、実は外国語にとどまらず、日常のコミュニケーションで大切な５つですね。

校長日誌　錦町の空から　ＮＯ593　(2018.12．28）

　2学期を振り返る①ー外国語①ー
　
　年の瀬にその学期の活動を振り返りたいと思います。その１は、外国語。ご存じの通り、三小は、市内で唯一の英語の専科がいます。
　専科教員が配置されていると言うことは、それだけ外国語に力を入れているということです。12月にその専科教員が市教研（立川市立小学校教育研究会）で市内の先生方に授業を公開しました。その様子を紹介します。

　今回の授業の単元は「what time do you get up ?」（何時に起きますか？）。「何時に起きますか？」、「何時に学校に行きますか？」、「何時にお昼ご飯を食べますか？」など日常生活で自分の生活と他の人の生活を比べる単元です。
　外国語でも他のどの授業でも大切なのは、めあて。今日の授業のめあては、黒板に掲示されているとおり、「外国の生活と自分の生活を比べて、紹介し合おう」です。
教科書では、自分の生活と級友の生活を比べるつくりになっていますが、今回は専科教員があえて外国の子供たちと自分たちを比べさせたい、という想いからこのねらいとなりました。
　その理由を尋ねてみると、次のように話してくれました。
「三小の６年生は、日常の会話から、外国への興味関心がとても強いことがわかります。多文化共生を目指したいという私の思いもあり、自分たちの日常生活と外国の子供たちの日常生活を比べることで、子供たちにこのような多文化共生の考え方をもってほしいと思いました。それは『日本の生活が当たり前と思っていたら、外国はかなり違うんだ。でも、違いがあったからって、どっちが正しいというわけじゃない。どっちも良いんだ。それぞれの良さがあるんだ。』ということです。」
　今回、外務省の子ども向けのHPに諸外国の子供たちの日常生活が紹介されているものを見つけたそうです。そのHPを、子供たちが調べ（総合的な学習で行いました）、発表する形をとりました。

１～3年のセーフティ教室は、ミスターポリック
（ポリス＋マリック）さんが、時折手品を交えな
がら、「いかのおすし」など身の守り方を、教え
てくださいました。名人芸ですね。　12月６日

本当に毎年6年生は大活躍。忙しかったとは思い
ますが、今年も「あこがれられる6年生」として
がんばってくれましたよ。先生も背中からオーラ
が出ています！　　　　　　　　　　12月６日

２年生が１年生を招待して遊んでもらった
「おもちゃフェスティバル」これは、つりですね。
魚を丁寧に描いていましたよ。　
　
カン積みが意外と難しく、おもしろかったです。
先生や支援員の方が応援です！　　１２月７日

１年生の造形遊び。生き生きとしていました。
学校公開でもやってもらいたいくらい、みんな
楽しく活動していました。　　　１２月２０日

いやあ、いい顔いっぱいの写真がたくさんあるのに
改めてびっくり。１２月だけでも載せられなかった
子どもたちの様子がてんこもりです。

毎年校医さんをお招きして、５年生にお話をしていただく
「健やか教室」を行っています。今年は歯科校医の中村
先生にお話をしていただきました。

豊富な実際の写真を見せてくださいながら、歯の
大切さを教えてくださいました。８０歳までに
２０本以上残そうという「８０２０」の取り組み
も、丁寧に教えてくださいました。

この後、予想以上にたくさんの質問が出ました。
変わった質問もあったのですが、先生は一つ一つに
丁寧にお答えくださってありがたかったです。また
５年生もよく質問をしましたね。

お礼の言葉は、紙を見ないで先生のお話の内容に
触れながら行うことができました。５年生も、高
学年らしく立派にできるようになりましたね。
歯科校医の中村先生、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　(１２月２０日）

長期休み恒例のムクドリの群れです。子どもたちが
いないとなると、我が物顔です。ぱちりと写した瞬間、

あっという間に飛び去りました。　　　　（１２月２６日）