学校のできごと

校長日誌　錦町の空から　NO922　(2019.8．9）

　夏季休業中の教員研修

　今年度は終業式が7月26日(金)。そしてその翌週まで個人面談と研修を設定しました。先生方にとっては他の学校がとっくに夏休みに入っているのに、三小だけ授業を行っていて、さらに翌週も研修がビッチリ入っていて、しんどかったと思います。
　ただ、三小の先生方は、どの研修にも全力で取り組んでいました。
　さて、7月31日。研修の終わりを飾るのは、外国語研修でした。

今回の研修のポイントは、「自力で指導案（授業案）を作成する」です。先生方は２学期に１単元または２単元（６～１６時間）を英語専科の先生ではなく、担任の力だけで授業することになっています。皆、真剣に自力で授業案を作り、その後グループでああでもない、こうでもないと侃々諤々の論議をしていました。（自力で授業をしない１・２年生の担任の先生も、音楽専科の先生も一緒に取り組みました。「私はやる必要がない」というしらけた態度をとらないのが三小の先生方です。）

自分たちで作った授業案を元に、４年生の担任の先生が模擬授業。一生懸命な姿がかっこよかったです。

最後に英語専科の先生がコメント。2学期の担任の先生型の授業が楽しみです。

校長日誌　錦町の空から　NO921　（2019/08/08）

　涙もろい
　
　8月4日(日)の研修を終えて、帰宅後、研修で元気をもらったため、「このまま寝てしまうのはもったいない」と感じ、急遽映画を見ることにしました。
　最終回。開始は8時40分。何を見たかって？いつも硬派な映画を見ることが多いのですが、今回はアニメ。夏休みアニメにもいろいろありますが、今回見たのは「トイストーリー４」です。
　このシリーズには毎回ぐっときていますが、今回もやられました。
　子供のために全身全霊で戦う主人公に、涙が止まらなくなりました。
　子供向けの映画でおっさんが泣く、というのは恥ずかしい気もしますが、底は映画館。真っ暗なので、思いっきり泣いても誰も見ません。しかも、最終回ということで劇場内は閑散としていて誰にも気付かれようがありません。
　若い頃は「泣くことは恥ずかしいこと」と感じていて、滅多に泣きませんでした。
　でも、最近、めっきり涙もろくなりました。年をとった証拠ですね。そして、人目をはばからずに泣くことにも抵抗がなくなりました。
　これからも映画、それも子供向けの映画で泣きたいと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO920　(2019.8．7）

　１学期の授業から

　7月29日(月)に夏季休業に入ってから１０日。（通常の学校なら、１７日。）夏休み本番っていう感じです。お子さんたちは熱中症になったり、夏風邪をひいたりしていませんか？（三小の子供たちは、夏の暑さを吹き飛ばす元気イメージしかありませんが。）
　さて、100万アクセス達成した後も夏休み中とは言え、しっかりとご愛読くださっていることに感謝します。今日は、１学期（末）の授業の様子を紹介します。

５年生の八ヶ岳自然教室の調べ学習。タブレットを使うのも様になっています。

４年生の「観光大使になろう」。３年生に向かって発表。３年生であることを意識して発表する、「相手意識」がポイント。丁寧に説明していました。

３年生の音楽。授業の終わりに「英語の歌」を歌いました。こうして英語の時間だけでなく、いろいろな時間に英語が自然に入ってくるようになりました。

校長日誌　錦町の空から　NO919　(2019.8．6）

　災害続き

　九州に台風が直撃。九州地方の皆さん、災害が続いていますね。お見舞いを申し上げます。
　熱帯夜が10日以上続いているという報道を耳にしました。昨日の研修会の後、小学校（立川ではありません）の横を通り過ぎると、「今日の○年生のプールはありません。」という表示がありました。気温が高すぎて危険なため、中止になったのでしょう。梅雨が続いてプールが中止、さらには異常高温で中止。来年度以降のプールも対策を考えて行かなくてはいけないのでしょうか。（昨年度の異常高温でプールを中止せざるを得なかったのですが、「まさか来年も、２年続けてこんなことが続くわけはない」という観測もありましたが、実際は昨年度同様になりました。これからは異常気象を前提に考えて行かなくてはいけないのかもしれません。
　皆さん、暑さに十分お気をつけください。

校長日誌　錦町の空から　NO918　(2019.8．6）

　体育実技研修④

　実技が終わったら、猛烈に暑い体育館を出て、イングリッシュルームに移動。今度は座学です。
　体育的活動（朝や休み時間など、体育授業の間―業間体育ーに行う体育的な活動）の理論、新しい学習指導要領等々について講師の先生から学びました。

パワーポイントを活用してわかりやすく教えていただきました。