カテゴリ:校長日誌

校長日誌　錦町の空から　NO2411　（2021.12．31）

終業式⑥

終業式は私の講話、２年生代表の言葉に続いて、生活指導の先生からのお話がありました。

蕎麦に入っている「おあげ」の写真を提示して、「おあげ」について注意、と話しました。

おあげの「お」は、「お金」です。クリスマスやお年玉で子供たちはたくさんのお金を手にすることと思います。お金の使い方に気をつけよう、と注意を促しました。子供のうちから、散財しない習慣化が大切ですね。また、不用意に大金をもって町を歩くと、いわゆる「カツアゲ」に遭う可能性もあります。
おあげの「あ」は、「挨拶のあ」であり、「安全のあ」でもあります。
冬休みになって、地域の人たちや親せきの人など、普段なかなか会わない人達に会うことが多くなります。そんな時こそ、普段から三小で大切にしている「挨拶」を積極的にするように話しました。
また、今年度は交通事故が多発していて、特に子供たちの事故が多いため、「安全に気をつけるように」と話しました。（青信号でも左右確認、曲がってくる車の運転手さんにアイコンタクト等）
おあげの「げ」は「元気のげ」。けがをしたり、病気になったりしないように、気をつけて元気に３学期に会いましょう、としめました。

校長日誌　錦町の空から　NO2410　（2021．12.31）

大掃除
　おそらく一昨日や昨日は多くのご家庭で大掃除が行われたのではないでしょうか。
　三小でも終業式の日に、大掃除を行いました。

普段掃除できないところをきれいに、ということで、教室内のロッカーや廊下の棚等を徹底的に掃除。

水飲み場も普段はなかなか掃除できません。みんなの力で徹底的にきれいにしました。

ということで、きれいになった教室、廊下、水飲み場等々で気持ちよく新年を迎えることができます。

校長日誌　錦町の空から　NO2409　（2021.12．30）

終業式⑤－校長講話続きー
　２学期をざっと振り返った後、通知表の所見から見た子供たちの成長や課題について話しました。

実際には、１年生の所見の一部を何人か紹介しました。

２年生は、実際の所見の一部から体育と学芸会についての成長を話しました。

３年生は、算数と立川市民科での成長について所見の一部から紹介しました。

１～３年生の所見か見えてきたのは、子供たちの成長は学校の教育目標と重なっていることです。

もちろん、所見に書かれているのは成長だけではありません。課題が指摘されています。（忘れ物が多くて授業に支障があったとか、もう少し積極的に話し合いに参加していくとさらに伸びる等）。この課題について、「おうちの人と良く話し合って、どうしていくと課題解決になっていくのか」を考え、３学期はよりよい自分に向けていきましょう、と話しました。

校長日誌　錦町の空から　NO2408　（2021.12．30）

終業式④
終業式の私の講話です。


2学期の行事を振り返りました。１学期に感染拡大があったためですが、私は40年以上の教員生活で、２学期のこれほど多くの学校行事が詰まった学期は初めてです。
でも、子供たちは先生方と一緒に力を尽くしました。成果も大きく出ました。子供たちは行事を終えるたびに大きく成長したと感じました。
学習についても、大きな成果があがってきました。

校長日誌　錦町の空から　NO2407　（2021.12．29）

終業式③

　養護教諭（保健室の先生）から、冬休みに入る前に「コロナ対応」について２学期を振り返るように子供たちに話しました。

今日で二学期が終わり、明日から冬休みが始まります。楽しみな休みですが、今、新型コロナウイルス　オミクロン株でコロナ感染症に罹る人が増えています。

そこで今日は、コロナ感染症に罹らないように気をつけることをもう一度確認したいと思います。

校長日誌　錦町の空から　NO2406　（2021.12．28）

　終業式②
　２年生が発表した原稿です。

二学きをふりかえって

 

　ぼくは、二学きで、一番がんばったのは、かん字と九九です。一学きのときは、かん字をきれいに書こうとは、思いませんでしたが、二学きはきれいに書こうと思いました。かん字のしゅくだいをきれいに書いたら花丸をもらえてうれしかったです。これからは、いつでもかん字をきれいに書いていきたいです。

　つぎにがんばったのは、九九です。一番さいしょにやったのは５のだんです。さいごにやったのは、１のだんです。九九のしゅくだいは１００回言うことです。それを言うのは、大へんでしたけど１００回言うとすっきりしました。九九で一番むずかしかったのは、７のだんです。でもすらすら言えるようになってうれしかったです。

　つぎは、学げい会です。ぼくはあめんぼやくでした。ぼくは、はずかしがりやなのに学げい会は、ぜんぜんきんちょうしなかったのが自分では、うれしかったです。

　学げい会は、二年生みんなと力を合わせてできたのがとてもうれしかったです。つぎの学げい会でもみんなと力を合わせてとしが上の学年よりももっと上手に学げい会をできたらうれしいです。

　一学きよりも二学きのほうができることがおおくなってとてもうれしいです。

 

二学きをふりかえって

 

　二学きをふりかえってがんばったことは三つあります。

　一つ目は、学げい会を、がんばりました。

　わたしは、「おたまじゃくしの１０１ちゃん」のタガメやくでした。その中の、えんぎでがんばったことは、うごき方です。

　なぜなら、うごきを、まちがえると、自分のセリフが言えなかったかもしれなかったからです。

　でも、みんなでたくさんれんしゅうしたからせいこうしました。

　そのときは、とても、うれしかったです。

　二つ目は、うんどう会です。

　わたしは、赤組でした。

　いちばんがんばったことは、玉入れです。

　れんしゅうのとき、いつも、白組にまけていました。

　でも本ばんは、みんなで力をあわせました。

　そうしたら、いつも白組にまけていたけどかちました。

　うれしかったです。

　三つ目は、町たんけんの、はっぴょうです。

　わたしはスターレーンチームでした。

　れんしゅうや、クイズづくりは、むずかしかったけど、スターレーンチームぜんいんでははっぴょうをがんばりました。

　うまくいったので、うれしかったです。

　三学きは、そのがんばりを、いかして、りっぱな三年生になりたいです。

 

 

二学きがんばったこと　

 

わたしが二学きにがんばったことは、二つあります。

一つめは、うんどう会です。

なぜかというと一年生の時５０メートルが６いで作文で「二年生の５０メートルは一いをとりたいです」そうかいたけれどわたしは二年生の５０メートルは二いでした。でもがんばって手と足をふって二いをとれたのがとってもうれしかったです。それに一年生の時よりも四人もぬかせてうれしかったです。

二つめは、学げい会です。なぜかというとれんしゅうの時から声があんまりでていなかったり、川とんぼの羽がとれてそこをきにしてしまってせりふをいわないでみんなをまたせたりしたからです。だから本番の時に羽がゆびからはずれてしまったけどそのままうでをうごかしました。「今どは大じょうぶかな」って思いました。でもそのままみんなつづけられたのでよかったです。それにれんしゅうの時よりも声がでたのでうれしかったです。

三学きは、うんどう会や学げい会はないけれど国語や算数をがんばりたいし、三年生になったら、８０メートルだって一いをとりたいし、つぎの学げい会もとってもいい学げい会にしたいです。

 

 

校長日誌　錦町の空から　NO2405　（2021.12．28）

　終業式①
　終業式の様子を紹介します。
　私の講話の後、２年生が２学期を振り返りました。

３クラスの代表の子供が、堂々と、明瞭な発音で、大きな声で発表しました。

校長日誌　錦町の空から　NO2404　（2021.12．28）

　234万アクセス到達

　お久しぶりです。4日ぶりの更新です。終業式とともに、力が尽き果てて更新できなかったわけではありません。（私は担任のころから、学期中全力で走って、終業式の翌日、発熱してダウン、ということがしばしばありましたが、コロナ禍になってから、そういう無茶をしなくなりました。）
　冬休み中もコツコツと更新します。
　４日間全く更新しなかったのに、HPを訪問してくださる方が多かったことをお詫びします。
　さて、２３４万アクセスに到達しました。
　小山先生の生け花を紹介します。
もうお正月準備です。

校長日誌　錦町の空から　NO2416　（2021．12.23）

今日の給食
今日の給食の前に、昨日の給食の写真を紹介します。

メニューを見て、「カレーライス、食べたい」と思いましたが、私はキッザニアでした。
さて、今日の給食です。今日がいよいよ2学期最後の給食です。

今日の給食メニュー：バターロール、フライドチキン、バター粉吹芋、アルファベットスープ、豆乳アイスクリーム
おいしゅうございました。

校長日誌　錦町の空から　NO2415　（2021.12．23）

農研会

ちょっとさかのぼりますが、市内の農研会（市内の農家の皆さんの研究会）の皆さんが３・４年生に、立川市の農業について教えてくださいました。
立川市は、野菜作りが盛んで、新鮮野菜が安く買えます。また、給食の食材も、市内の農家から購入しています。
（ｙ
農業は大切にしたい市内の産業ですね。
そういえば、都知事が会見して「牛乳を飲みましょう」と呼びかけた時の牛乳は、「東京牛乳」でした。東京牛乳は、立川市の酪農家が作っている牛乳です。（西砂小学校の校長であったとき、何度も学区の酪農家の方に講師となっていただきました。）